超星尔雅学习通《社会心理学》答案

超星尔雅学习通《社会心理学》答案

社会认知概述、社会认知的基本范围已完成
1
人们对他人的认知更多的是通过交往实现的，因此（）是实现性格认知的基本条件
· A、群居
· B、认真交往
· C、人际关系
· D、社会环境
我的答案：B
2
图式是心理学当中描述人的认知（）的一个概念
· A、原因
· B、动机
· C、结果
· D、过程
我的答案：D
3
社会认知具有选择性、防御性、互动性和（）
· A、利己性
· B、自我性
· C、完形性
· D、机构性
我的答案：C
4
完形性属于格式塔心理学里面一个概念
我的答案：√
5
从广义上看，社会认知也包括对自我的认知
我的答案：√
6
图式是描述人的认知结果的心理概念
我的答案：×
影响社会认知的因素已完成
1
高度紧张的氛围下会影响人们的认知判断，这是（）对社会认知的影响。
· A、环境
· B、分为
· C、情绪
· D、状态
我的答案：C
2
认知者的因素、（）和认知情景的因素是影响人社会认知的主要因素
· A、认知对象的因素
· B、认知条件的因素
· C、认知任务的因素
· D、认知经验的因素
我的答案：A
3
在社会认知中以下哪个不是认知者的因素（）
· A、过去的经验
· B、魅力
· C、期望
· D、心理定型
我的答案：B
4
自己希望得到某种东西进而觉得别人也希望得到，这是（）效应
· A、首因
· B、近因
· C、光环
· D、投射
我的答案：D
5
西方的种族歧视属于一（）对社会认知的影响
· A、过去的经验
· B、期望
· C、认知偏差
· D、心理定型
我的答案：D
6
情绪情感对我们认知的影响又几中表现
· A、三
· B、一
· C、两
· D、四
我的答案：C
7
猎人打鹿却打成了人可能是（）造成了认知错误。
· A、过去的经验
· B、期望
· C、心理定型
· D、认知偏差
我的答案：B
8
认知对象的三个表现方面是魅力、知名度和（）。
· A、自我表演
· B、性格
· C、自我展示
· D、特点
我的答案：A
9
过去的经验一定会影响当前的社会认知
我的答案：√
10
在积极的情绪状态下人们观察事情 观察人际关系会让认知对象蒙上一层积极的色彩。
我的答案：√
11
我们对于某一类人的相对稳定的看法就是心理定型。（）
我的答案：√
12
当我们处于一种消极的情绪状态下时，我们的心理能量是外放的
我的答案：×
13
投射效应就是用别人的品质,别人的价值观,别人的愿望推论到自己身上去
我的答案：×
印象的形成、社会认知的归因理论已完成
1
我们建立一个人的印象的时候有三个维度，分别是对这个人的评价，这个人强弱和（）
· A、了解程度
· B、个人活动表现
· C、个人魅力
· D、自己喜好
我的答案：B
2
素朴心理学归因理论是谁提出来的（）
· A、戴维斯
· B、维纳
· C、海德
· D、琼斯
我的答案：C
3
凯利的归因理论叫做（）
· A、对应推论说
· B、朴素的心理学归因
· D、三度理论
我的答案：D
4
一致性、评价的中心性和（）是印象形成的三原则
· A、中心特性作用
· B、客观性
· C、具体性
· D、固定性
我的答案：A
5
三度归因中三度是指（）区别性，一贯性。
· A、一致性
· B、特殊性
· C、差异性
· D、矛盾性
我的答案：A
6
维纳的归因理论有内在，外在，稳定和（）这四个因素。
· A、长期的
· B、暂时的
· C、潜在的
· D、外显的
我的答案：B
7
玛丽对特定的小丑笑，对其它小丑不笑这是资料信息的（）。
· A、一致性
· B、一贯性
· C、区别性
· D、特殊性
我的答案：C
8
社会心理学认为印象的形成有两个方面分别是印象形成的原则和（）。
· A、印象形成的方式
· B、印象形成的过程
· C、印象形成的条件
· D、印象形成的模式
我的答案：D
9
归因的规则有全人类的共同性。（）
我的答案：√
10
朴素心理归因的代表人物是海茨。（）
我的答案：×
11
归因是一个很少见的一种社会认知表现
我的答案：×
12
一个人对于自己做出做出成功的行为比较容易做内在归因
我的答案：√
13
在认知对象时我们对一个人有多方面的了解，然后然后做一个平均得到一个量，叫做平均模式
我的答案：√
社会态度的概念已完成
1
社会态度具有社会性，经验性和（）
· A、认知性
· B、情感性
· C、动机性
· D、动力性
我的答案：D
2
态度由认知、情感和（）三种要素构成
· A、行为
· B、理念
· C、观点
· D、意向
我的答案：D
3
亚当·斯密认为人是（）的人
· A、自然
· B、社会
· C、理性
· D、客观
我的答案：C
4
态度是个体对其自身所处的社会环境所持有的具有一定结构的（）的内在心理状态
· A、特定的
· B、长久的
· C、稳定的
· D、即时的
我的答案：C
5
社会态度的三个因素中，哪个占核心地位？（）
· A、认知
· B、情感
· C、意向
· D、趋向
我的答案：B
6
社会态度的对象是（）
· A、人
· B、社会存在
· C、人的心理
· D、社会环境
我的答案：D
7
从众行为说明人的社会意识中有很多不确定性因素。（）
我的答案：√
8
态度虽然是人的一种内在的心理状态，但是我们可以直接观察到它
我的答案：×
9
在态度中的认知的具体指向主要是指的人的一定的价值观念
我的答案：√
10
态度是人的一种外在的心理状态
我的答案：×
社会态度的理论研究已完成
1
态度改变的三个阶段分别是服从、认同和（）。
· A、平衡
· B、再建构
· C、内化
· D、适应
我的答案：C
2
社会判断理论把人的态度分为三个区域，分别是接受的区域、态度不明朗区域和（）。
· A、拒绝区域
· B、中间区域
· C、态度明朗区域
· D、无关区域
我的答案：A
3
我们形成的某种态度可以满足我们的某种需要这就是态度的（）理论。
· A、平衡
· B、功能
· C、判断
· D、去向
我的答案：B
4
认知失调主要是由学者（）提出来的
· A、海德
· B、谢里夫
· C、费斯汀格
· D、霍夫兰德
我的答案：C
5
平衡理论是由（）提出的
· A、霍夫兰德
· B、费斯汀格
· C、谢里夫
· D、海德
我的答案：D
6
强化理论的两个重点是经典条件反射和（）。
· A、刺激反应联结
· B、认知地图理论
· C、操作性条件反射
· D、非条件性反射
我的答案：C
7
社会态度改变的的第二个阶段是内化
我的答案：×
8
功能理论是由卡兹提出来的理论
我的答案：√
9
一个人判断自己对事物的认知态度是不是平衡的可以以他人对该事物的认知态度为依据。（）
我的答案：√
10
经典条件反射强调的是联想。
我的答案：√
社会态度的应用研究（一）已完成
1
劝说宣传法有（）个因素
· A、二
· B、三
· C、四
· D、五
我的答案：C
2
偏见的结果中最常见的是（）
· A、性别偏见
· B、行为偏见
· C、宗族偏见
· D、肤色偏见
我的答案：A
3
消除偏见最重要的是要（）
· A、树立平等观念
· B、换位思考
· C、心态平和
· D、消除刻板印象
我的答案：D
4
偏见产生的原因有人格心理因素、社会化和（）
· A、人之对象特点
· B、利害冲突
· C、原有认知结构制约
· D、认知模式制约
我的答案：B
5
偏见是在很大程度上把刻板印象变为一种态度
我的答案：√
6
在劝说的时候如果被劝说者原有的信息和我们要劝说的信息相同或相近，我们劝说的时候可以给他双方面的信息
我的答案：×
7
一个人的社会地位很高，相应的他就会具有劝说的权威者身份。（）
我的答案：×
8
性别角色这个概念是指由于你的性角色而你获得了一种行为方式
我的答案：√
9
存在于行为当中的歧视肯定是建立在偏见的基础上的
我的答案：√
社会态度的应用研究（二）已完成
1
心理学可以通过这()个维度去研究到底他的员工的工作态度是什么样的.
· A、三
· B、四
· C、五
· D、六
我的答案：C
2
双因素理论是（）提出来的
· A、罗斯
· B、马斯洛夫
· C、海德
· D、赫茨伯格
我的答案：D
3
下列影响工作满意度的因素中属于工作本身因素有（）。
· A、目标达成
· B、组织管理
· C、福利
· D、挑战性
我的答案：D
4
工作满意度要考虑三个因素分别是员工的心理因素，员工的生理因素和（）
· A、组织环境的因素
· B、企业文化的因素
· C、员工能力的因素
· D、企业凝聚力的因素
我的答案：A
5
认为人的工作满意度和工作态度呈正相关的科学家是（）
· A、罗宾斯
· B、罗杰斯
· C、马斯洛夫
· D、帕克舒
我的答案：A
6
和过去不同，现在心理学在组织管理中应用的目的是（）
· A、提高工作效率
· B、便于组织管理
· C、提升工作生活质量
· D、提升凝聚力
我的答案：C
7
工作满意度的研究是和积极心理学的推广有相互连带关系
我的答案：√
8
工作满意度是人们在职业生涯当中所形成的一种态度
我的答案：√
9
最初心理学在管理中的应用是充当了管理者的工具
我的答案：√
10
在心理学研究中，一个人的职业发展生涯中上下级关系总是可以让他感觉满意是一个维度
我的答案：×
人际关系概述（一）已完成
1
人际关系建立和发展的四个阶段分别是定向阶段（）情感交流阶段、稳定交往阶段
· A、情感探索阶段
· B、初步接触阶段
· C、最初的了解阶段
· D、性格探索阶段
我的答案：A
2
人际关系的相互依赖模型是莱文格和（）提出的。
· A、齐美尔
· B、斯诺克
· C、阿伦森
· D、罗斯
我的答案：B
3
《中国人的心理与行为：本土化研究》是社会心理学家（）的一本专著
· A、侯玉波
· B、阿伦森
· C、杨国枢
· D、罗斯
我的答案：C
4
杨国枢先生认为中国人有社会取向，他人取向，关系取向和（）四种趋向
· A、朋友取向
· B、团体取向
· C、民族取向
· D、家族取向
我的答案：D
5
人际关系具有个体性、直接性、可感性和（）
· A、互动性
· B、情感性
· C、交互性
· D、复杂性
我的答案：B
6
人际关系的情感性包括相互接近，相互吸引，相互排斥和（）
· A、相互疏离
· B、相互对立
· C、相互帮助
· D、相互安慰
我的答案：A
7
在情感交流阶段，人际关系的性质开始发生实质性变化
我的答案：√
8
人际关系是受客观的社会关系制约的
我的答案：√
9
社会关系可以理解为人际关系的个性方面或心理方面。（）
我的答案：×
10
社会关系的主体是人。
我的答案：√
人际关系概述（二）已完成
1
根据关系情感的表现性质不同可以分为（）疏远的 敌对的
· A、分散的
· B、远离的
· C、尴尬的
· D、亲密的
我的答案：D
2
社会心理学家认为自我暴露由浅入深可以分为（）个层次。
· A、三
· B、四
· C、五
· D、六
我的答案：B
3
（）是双方亲密关系的指示器。
· A、交往模式
· B、性格是否相容
· C、交往距离
· D、自我暴露程度
我的答案：D
4
自我暴露之所以会提升人们之间的亲密关系是因为它可以表现真诚、可以建立心理防御低的气氛还可以（）
· A、提升双方之间的了解
· B、建立起信任关系
· C、缩短与对方之间的角色距离
· D、建立亲密氛围
我的答案：C
5
根据关系所包含的需求性质不同人际关系可分为（）情感性关系
· A、感恩性
· B、促进性
· C、工具性
· D、希望性
我的答案：C
6
按照（）可以把人际关系分为师生关系、父女关系、亲子关系等等
· A、个体扮演的不同角色
· B、关系情感的表现性质
· C、关系持续时间的长短
· D、人际关系的性质
我的答案：A
7
强关系可以提供一个信息桥梁的作用，对于找工作有着很大的利害关系。（）
我的答案：×
8
雷维奇是利用测量游戏的方法划分人际关系
我的答案：√
9
弱关系美国社会学家格兰诺维特通过调查发现的
我的答案：√
10
人情关系属于弱关系
我的答案：×
人际关系理论已完成
1
()认为心理障碍的产生是由于人的主导的心理需要长期得不到满足导致的
· A、罗斯
· B、霍曼斯
· C、马斯洛
· D、舒茨
我的答案：C
2
R．Weiss在（）提出人际关系能给个体六种报酬
· A、1978.0
· B、1974.0
· C、1825.0
· D、1991.0
我的答案：B
3
人际关系的三维理论是由（）提出来的
· A、舒茨
· B、马斯洛
· C、霍曼斯
· D、阿伦森
我的答案：A
4
人际需要可以分为包容的需要,情感的需要和（）这三类
· A、尊重的需要
· B、控制的需要
· C、生存的需要
· D、生产的需要
我的答案：B
5
弗拉认为我们通过人际关系可以获得爱、金钱、地位（）物品、服务这六种回报
· A、情感
· B、期待
· C、信息
· D、利益
我的答案：C
6
人际关系三维理论大致可以分为情感需要、控制需要和（）
· A、交往需要
· B、心理需要
· C、被控制需要
· D、包容需要
我的答案：D
7
金钱是一种特指性回报。（）
我的答案：×
8
人际需要可以转化为动机进而产生行为
我的答案：√
9
爱是一种非特指性回报（）
我的答案：×
10
社会交换理论是美国著名的社会学家霍曼斯提出的。（）
我的答案：√
人际吸引已完成
1
熟悉性、接近性、相似性和互补性以及（）是影响人际吸引的主要因素
· A、个人特征
· B、深入性
· C、人格特征
· D、认知特征
我的答案：A
2
人际吸引的三个原则分别是互惠原则、（）和联结原则。
· A、互助原则
· B、得失原则
· C、互给原则
· D、平衡原则
我的答案：B
3
评价的情形有（）种
· A、三
· B、五
· C、四
· D、两种
我的答案：C
4
人际吸引的最强烈形式是()
· A、爱
· B、喜欢
· C、崇拜
· D、仰慕
我的答案：A
5
良好的人际关系一定是一个对称性的辉映,否则这样一个人际关系就不可能维持长久
我的答案：√
6
人际排斥最强烈的形式是什么恨
我的答案：√
7
犯错误效应不会受性别角色的影响。
我的答案：×
8
社会心理学的定义及研究对象（一）
1.你生理上是男性或者女性长大以后就应该符合男性的社会规范或者女性的社会规范。这属于（）C
· A、民族社会化
· B、个体社会化
· C、性别角色社会化
· D、角色扮演
2.个体的社会心理和社行为包括（）个人在社会当中社会认知的过程，人的社会态度三个方面D
· A、个体与群体的关系
· B、群体的社会化
· C、个体的成长
· D、个体的社会化
3.从宏观角度看，影响一个人社会化的因素是（）。D
· A、社会组织结构
· B、社会政治制度
· C、社会教育理念
· D、社会文化环境
4.社会心理学是对人的心理和社会行为规律进行研究的一门学科，这里的人既包括个体也包括（）C
· A、组织
· B、社会
· C、群体
· D、他人
5.社会心理学主要研究个体心理和个体行为、社会交往心理和行为、群体心理和（）A
· A、应用社会心理学
· B、特定群体的心理行为
· C、社会组织的心理行为
· D、社会心理认知
6.（）将角色的概念引入社会心理学说社会就是一个大舞台B
· A、吴江霖
· B、乔治米德
· C、潘菽
· D、迪尔凯姆
7.从新生儿、幼儿、儿童、青年、中年、老年的过程是人随着年龄（）变化的过程A
· A、生理
· B、角色
· C、心理
· D、身体
8.传统认为，社会心理学源于希腊。（）×
9.性别角色社会化就是个体成人之后的行为要符合其性别的社会规范。（）√
10社会化的过程是一个一生的过程√
11社会化完全是一个自动化的过程×
社会心理学的定义及研究对象（二）
1.一个歌星一首歌唱得好，我们就认为他所有歌唱的好，进而认为他满腹经纶，这是（）D
· A、首因效应
· B、近因效应
· C、晕轮效应
· D、光环效应
2.人在社会中，（）怎样去认识别人，怎样去认识人与人之间的关系，这个就是社会认知C
· A、怎样去认识自然
· B、怎样去认识社会
· C、怎样去认识自己
· D、怎样去认识动物
3.人际交往心理和行为不包括（）D
· A、人际关系
· B、人际沟通
· C、利他与侵犯行为
· D、角色扮演
4.应用心理学研究环境社会心理学、法律社会心理学、军事社会心理学和（）A
· A、消费社会心理学
· B、学习社会心理学
· C、政治社会心理学
· D、群体社会心理学
5.以下哪个不是在研究社会态度（）B
· A、态度的构成成分
· B、心理状态
· C、态度改变的过程
· D、怎么样让人去改变态度
6.影响社会认知的因素有认知者的因素、认知对象的因素和（）B
· A、认知环境的因素
· B、认知条件
· C、认知方式
· D、认知内容
7.个体因素会影响我们的认知准确度，造成认知偏差。√
8.广告对人的影响其实就是一个态度改变的过程。（）√
9.社会认知揭示我们在社会当中认识别人，认识人际关系规律。√
社会心理学的研究方法（一）
1心理学研究通常是解释（）之间的关系。D
· A、自变量
· B、因变量
· C、无关变量
· D、变量
2相关的事件就（）能够揭示因果B
· A、一定
· B、不一定
· C、有
· D、没有
3我们搞心理测量，第一次测是得到这么一个结果，第二次找差不多同样的类型的人测，得到的结果大不相同。说明（）C
· A、信度高
· B、效度高
· C、信度不够
· D、效度不够
4研究某一种社会心理和社会行为发生规律最重要是要寻找它（）A
· A、产生原因
· B、表现形式
· C、造成后果
· D、形成过程
5我们评判测量工具能不能达到测量目的的指标是（）。B
· A、信度
· B、效度
· C、区分度
· D、难度
6随着自变量的变化而出现变化的变量叫做因变量。（）√
7心理学研究的是一种看不见摸不着的东西，我们通常通过某人的外在行为去推测他的心理√
8方法论是研究社会心理学的最高的或者是原则性的指导思想。√
社会心理学的研究方法（二）已完成
1（）使心理学成为一门带有很强的自然科学色彩的学科
· A、心理物理学的创立
· B、心理实验室的创立
· C、自然科学的发展
· D、化学的发展
我的答案：B
2随着自然科学的发展，心理学从（）的母体中独立出来
· A、文学
· B、生物学
· C、哲学
· D、医学
我的答案：C
3不管是现场试验还是实验室实验，他们最本质的都是（）
· A、采用实验的方法
· B、为某种目的控制一定的条件
· C、人的参与
· D、有实验目的
我的答案：B
4心理学实验法分为两种，一种是实验室实验，一种是（）。
· A、情景实验
· B、外部环境试验
· C、现场实验
· D、仪器实验
我的答案：C
5心理物理学是由谁创立的（）
· A、阿德勒
· B、荣格
· C、威廉·冯特
· D、费希纳
我的答案：D
6用物理的术语描述心理的变化属于（）
· A、物理学
· B、心理物理学
· C、心理学
· D、生理学
我的答案：B
物以类聚，人以群分体现了人际吸引的互补性。（）
我的答案：×
人际沟通概述、人际沟通过程与结构已完成
1
（）是人际沟通中的关键因素。
· A、环境
· B、发送者和接受者
· C、信息
· D、信息渠道
我的答案：B
2
信息的呈现顺序对沟通（）。
· A、没有影响
· B、不知道
· C、会产生一定影响
· D、起决定作用
我的答案：C
3
欧洲社会心理学的三驾马车是社会表征、社会认同和（）。
· A、行为分析
· B、社会认知
· C、话语分析
· D、认知分析
我的答案：C
4
沟通具有协调整合性的功能和（）
· A、整合性功能
· B、协调性功能
· C、心理保健性的功能
· D、交流性功能
我的答案：C
5
感觉剥夺实验证明了沟通于人体有一定的保健功能
我的答案：√
6
人际沟通是靠通过语言符号进行的。
我的答案：×
7
中国人在接受表扬之后总是会予以谦逊的反馈，而西方人在接受表扬之后会很自豪地自夸，这是认知对交流产生的影响
我的答案：×
8
BBS、人人网、微博等都是人际交往中的信息媒介和渠道
我的答案：√
9
面试是一种沟通的形式
我的答案：√
人际沟通的种类已完成
1
教师讲授的过程中停下来开始提问，这是一种（）
· A、单向沟通
· B、交叉沟通
· C、上行沟通
· D、双向沟通
我的答案：D
2
按照沟通的方向可以将沟通分为上行沟通、下行沟通和（）
· A、交叉沟通
· B、复合沟通
· C、平行沟通
· D、背离沟通
我的答案：C
3
班长在通知你一件事情的时候他一个一个来通知属于（）沟通
· A、星型
· B、链型
· C、轮型
· D、Y型
我的答案：C
4
在开会的时候教师并没有听之前同学的发言，但总结的时候会说“刚才同学们说的都很好”，这是一种（）
· A、非对称相倚沟通
· B、假相倚沟通
· C、彼此相倚沟通
· D、反应性相倚沟通
我的答案：B
5
下列属于正式沟通的是（）
· A、单线型沟通
· B、集束型沟通
· C、偶然性沟通
· D、星型沟通
我的答案：D
6
答辩属于非对称相倚
我的答案：√
7
假相倚的概念是琼斯和西鲍特在1996年的时候根据社会学相倚的概念提出的
我的答案：√
8
Y型沟通过程中人与人之间非常平等
我的答案：×
9
人与人是平等的，所以社会心理学是没有地位存在的。
我的答案：×
非言语沟通已完成
1
罗斯塔尔()的人更容易去辨别他人的面部的一些情绪.
· A、外倾
· B、开朗
· C、内倾
· D、智障
我的答案：C
2
不同文化和不同民族之间人们的距离感是不一样的这是谁和华生研究发现的
· A、库利
· B、达尔文
· C、凯特曼
· D、格雷夫
我的答案：D
3
在人际交往和沟通中，46-120厘米的距离属于（）。
· A、亲密距离
· B、个人距离
· C、社会距离
· D、公共距离
我的答案：B
4
《人类和动物的情感表达》是（）的著作
· A、达尔文
· B、凯特曼
· C、罗斯
· D、卢梭
我的答案：A
5
人们通过对面部表情的观察读懂恐惧的情绪
我的答案：×
6
心理学研究认为在存在“baby face”长相的人不容易让人信任。
我的答案：×
7
微反应研究是指通过对方的一些在日常生活当中的微反应，来确定他是愉快的。
我的答案：√
8
外倾的人更容易去辨别他人的面部的一些情绪
我的答案：×
沟通的障碍与解决已完成
1
社会认知当中强调自我呈现是（）提出的
· A、格雷夫
· B、凯特曼
· C、高夫曼
· D、库利
我的答案：C
2
形成沟通障碍的因素有宗教差别、社会障碍、职业差别和（）。
· A、年龄差异
· B、性别差异
· C、民族差异
· D、时空距离
我的答案：D
3
PAC中A是指（）
· A、我们的父母自我状态
· B、我们的成人自我状态
· C、children
· D、老人
我的答案：B
4
人在沟通过程当中有的时候有模化性的差异
我的答案：√
5
一个人去公司应聘尽力给人外向的印象，而去学校应聘又尽量给人沉静的印象，这是一种印象整饰
我的答案：√
攻击行为的概念与种类已完成
1
社会心理学强调的三种攻击性性行为不包括（）
· A、反社会型的攻击行为
· B、亲社会的攻击行为
· C、社会认可的攻击行为
· D、社会不认可的攻击行为
我的答案：D
2
2010年幼儿园和小学出现的弑杀儿童的案件属于什么攻击行为
· A、反社会的攻击行为
· B、社会认可的攻击行为
· C、亲社会的攻击行为
· D、无意识行为
我的答案：D
3
在判断一个行为是否是攻击性行为时，要看行为者的社会角色、行为者的特殊身份、行为发生的情景和（）
· A、行为者意图
· B、行为性质
· C、行为发生的原因
· D、行为发生前的线索
我的答案：D
4
只要是具备了意图、目的和行为这三个要素，攻击性行为就成立了
我的答案：×
5
NBA的比赛当中身体的、肢体的冲突的行为是攻击性行为
我的答案：×
攻击行为成因之生物性原因、挫折攻击论、学习论已完成
1
小王去自动售货机多次投币没有得到相应的商品，十分愤怒地走进教室，这时班长过来布置任务，他生气的冲班长吼了起来，这是因为（）而产生的攻击行为
· A、挫折感被唤起
· B、愤怒情绪泛化
· C、连续消极刺激
· D、情绪带入
我的答案：A
2
心理动力学认为人有两种本能，分别是生的本能和（）
· A、死的本能
· B、学习的本能
· C、攻击的本能
· D、反抗的本能
我的答案：A
3
以前甲和乙住同样大小的茅草屋，当有一天甲发现乙盖起了一座大房子，他就会很愤怒，这种愤怒源自于（）
· A、心理不平衡
· B、心理落差
· C、心理失调
· D、相对剥夺感
我的答案：D
4
以下哪种染色体的人不属于克兰费尔特综合症
· A、XXXY
· B、XY
· C、XXY
· D、XYY
我的答案：B
5
在整个的社会化的过程当中人们在不断地学习，但是有不同的学习方式，班多拉所强调的是哪一种？
· A、间接学习
· B、自主学习
· C、直接学习
· D、循序渐进的学习
我的答案：C
6
挫折感被唤醒和相对剥夺说明我们很多的攻击的行为是通过后天学习的
我的答案：√
7
克兰费尔特综合症印证了攻击性行为是受后天环境影响的
我的答案：×
8
死的本能分为两种，一种是对内的，一种是对外的，对内的采用的是一种自虐性的行为。
我的答案：√
攻击行为成因之媒体暴力、攻击行为的预防与控制已完成
1
首先发现A型人格的是（）
· A、弗洛伊德
· B、伯克维兹
· C、弗瑞德曼
· D、津巴多
我的答案：C
2
在美国的APA当中人格和社会心理学列为了心理学会的第()分会
· A、五
· B、六
· C、七
· D、八
我的答案：D
3
伯克维兹认为攻击性的行为有的时候它是一种线索，这个线索来自于（）
· A、反抗效应
· B、情绪效应
· C、武器效应
· D、连锁反应
我的答案：C
4
女性攻击的三种方式有饶舌、建立同盟和（）
· A、冷暴力
· B、排斥
· C、心理虐待
· D、肢体冲突
我的答案：B
5
外界温度和人的攻击性行为的关系是（）
· A、正相关
· B、负相关
· C、正U型相关
· D、倒U型相关
我的答案：D
6
攻击行为的预防可以通过惩罚、认知干预、（）、社会公平、社会技能熟练等方式来进行
· A、宣泄
· B、教育
· C、感化
· D、正面榜样
我的答案：A
7
弗瑞德曼发现的A型人格的人相对温顺，暴力行为低
我的答案：×
8
比较温柔的人有时会拍一些非常暴力的照片这是由于情境因素中的去个性化。
我的答案：√
9
《The Drinking Man》这本书是弗瑞德曼写的
我的答案：×
10在去个性化的情况下，人们容易产生攻击行为
我的答案：√
利他行为的概念与成因已完成
1
一个不会游泳的人看到陌生人落水会采取呼救的方式，但对于自己跳水去救人会有一定的犹豫，但如果落水的人是自己的孩子，他会不假思索的跳下去救他，这种是（）促成的选择
· A、环境
· B、基因
· C、认知
· D、技能
我的答案：B
2
1950年发端于美国的社会交换理论是从（）的视角看待利他行为
· A、哲学
· B、经济学
· C、心理学
· D、社会学
我的答案：B
3
下面哪种行为不属于社会性利他助人行为
· A、微笑
· B、团结他人
· C、接纳他人
· D、捐赠
我的答案：D
4
艾森伯格将利他性助人行为分为调节性行为、（）、帮助性行为和完全利他性行为
· A、分享性行为
· B、习俗性行为
· C、包容性行为
· D、公正性行为
我的答案：A
5
我们在帮助他人的过程当中实际上更多的时候也是在帮助我们自己,这属于（）
· A、纯粹的利他主义
· B、进化的利他主义
· C、自我的利他主义
· D、本土的利他主义
我的答案：C
6
亲缘性的选择是由基因来决定的，这是由（）首先来确定的。
· A、哈密尔顿
· B、艾森伯格
· C、法维斯
· D、费孝通
我的答案：A
7
利他行为是人类独有的。
我的答案：×
8
卖花的小女孩向愉悦的情侣推销花成功的几率要大于正在吵架的情侣，这是因为利他行为受心境的影响
我的答案：√
9
微笑是一种社会性利他行为。
我的答案：√
何时展现利他行为、被帮助者的个体因素已完成
1
旁观者介入的决策过程有是否注意到事件、是否将其看做紧急事件（）、提供帮助
· A、是否有能力帮助
· B、是否需要帮助
· C、是否承担责任
· D、是否真实
我的答案：C
2
（）和达力通过实验研究证明了旁观者有的时候有抑制的状况。
· A、津巴多
· B、弗瑞德曼
· C、法维斯
· D、拉塔
我的答案：D
3
影响我们倾向于帮助谁的因素有性别因素、相似性、相貌因素和（）
· A、人格因素
· B、环境因素
· C、熟悉程度· D、关系远近
我的答案：D
4
夜晚前面有一个酒鬼踉踉跄跄的行走和夜晚有一个老者在前面踉踉跄跄的行走，我们会帮助老者而不帮助酒鬼，这是受选择帮助对象的（）影响的
· A、相似性
· B、性别因素
· C、相貌因素
· D、认知因素
我的答案：A
5
人类最基本的行为方式是攻击的方式和（）
· A、保护的方式
· B、利他的方式
· C、利己的方式
· D、欺骗的方式
我的答案：B
6
当个体周围有很多人的时候他的利他行为会降低，这是（）
· A、公众效应
· B、从众效应
· C、旁观者效应
· D、腼腆效应
我的答案：C
7
相貌好的容易给别人带来一些光环性的效应，大家容易对他实施些帮助性的行为。
我的答案：√
8
当面对一个借钱吃饭和一个借钱上网的人，我们通常会把钱借给需要吃饭的人，这出于我们对事情紧急性的判断
我的答案：√
9
社会心理学研究利他行为更多的一直在强调，一直在描述和阐释主要是希望了解利他行为的一些规律。
我的答案：√
10
旁观者效应可以归结为人情冷暖
我的答案：×
他人在场已完成
1
优势反应强化说是（）用来解释社会促进与社会抑制现象的理论
· A、查容克
· B、勒庞
· C、海德
· D、阿西
我的答案：A
2
某个实验将人分成三组，一组是自己单独学习、第二组是和具有亲密关系的人一起学习、第三组是和两个被蒙住眼睛的人一起学习，结果发现第（）组学习效率最高
· A、一
· B、二
· C、三
· D、不知道
我的答案：B
3
1985年的五一九事件反映的是（）影响
· A、观众效应
· B、集群行为
· C、社会惰化
· D、去个性化
我的答案：D
4
查容克认为他人在场对熟练的工作会产生（）对不熟练的工作会产生（）
· A、抑制、促进
· B、促进、抑制
· C、促进、无关
· D、无关、促进
我的答案：B
5
他人在场会对个体的行为产生社会促进、社会抑制、优势反应强化和（）的影响。
· A、劣势反应强化
· B、劣势反应弱化
· C、社会惰化
· D、社会勤奋化
我的答案：C
6
《乌合之众：大众心理研究》是（）的作品
· A、勒庞
· B、可特雷维
· C、查容克
· D、谢里夫
我的答案：A
7
上班的时候做自己的工作，突然间领导来视察，平时做的挺好的工作这时候也做不好了。这是出现了（）
· A、社会促进
· B、社会抑制
· C、社会惰化
· D、强势反应强化
我的答案：B
8
集群行为最典型的心理状态是人们在集群的时候（）
· A、凝聚力增强
· B、从众心理增强
· C、去个性化
· D、责任感降低
我的答案：C
9
三个和尚没水吃可以反映心理学中（）的现象
· A、社会促进
· B、社会抑制
· C、劣势反应强化
· D、社会惰性
我的答案：D
10
国内学者所做的蚂蚁搬东西的实验属于观众效应
我的答案：×
11
科特雷尔认为熟悉的人在场时会降低学习效率
我的答案：×
12
防暴警察在制止暴乱的时候穿着统一的服装可以去个性化。
我的答案：√
13
不管是结伴效应还是观众效应对于不同的人会产生不同的心理效应
我的答案：√
14
有人在网络上和现实中表现的截然不同，这是因为网络的虚拟化实现了他内心的去个性化
我的答案：√
15
社会促进是个体在完成某种活动时由于他人在场而提高了工作效率
我的答案：√
从众、服从与顺从（一）已完成
1
从众的影响因素有群体的因素、个体的因素和（）
· A、认知因素
· B、自信因素
· C、情境因素
· D、外部因素
我的答案：C
2
“三垂线”实验的主持者是（）
· A、可特雷维
· B、阿西
· C、艾森伯格
· D、查容克
我的答案：B
3
女性可能比男性更容易做出从众的行为这属于从众影响因素的（）
· A、群体因素
· B、情境因素
· C、时间因素
· D、个体因素
我的答案：D
4
口服心服是一种（）
· A、权宜从众
· B、认知从众
· C、真从众
· D、假从众
我的答案：C
5
影响到从众行为发生的群体因素包括群体的一致性、群体的规模、群体的凝聚力和（）
· A、成员在群体中的地位
· B、成员年龄
· C、群体性质
· D、个人意愿
我的答案：A
6
平衡理论是谁提出的
· A、阿西
· B、海德
· C、谢里夫
· D、查容克
我的答案：B
7
权宜从众是指行为上可以从众，但是在心理上、在判断上、在知觉上不从众，保持自己原有的那种认识观点。
我的答案：√
8
年纪大的人比年纪小的人更容易从众。（）
我的答案：×
9
从众有时是出于群体压力而产生的行为
我的答案：√
10
个体出现从众的原因之一是以别人的行为为指导、为依据，心理学将其称为信息性社会影响
我的答案：√
从众、服从与顺从（二）已完成
1
影响服从的因素有命令者的权威性、（）道德和人格
· A、服从者的意志
· B、他人的支持
· C、外部的环境
· D、行为的后果
我的答案：B
2
和从众不同的是，服从是有着明确的（）而产生的必须符合要求的行为
· A、目的
· B、条件
· C、原因
· D、压力
我的答案：D
3
下面哪个不是服从压力的产生方式（）
· A、权威
· B、自己内心施加的
· C、制度
· D、规范
我的答案：B
4
顺从发生的原因有积极的情绪、互惠和（）
· A、合理
· B、公平
· C、平等
· D、自由
我的答案：A
5
顺从 从众和服从这三种行为是受到（）的影响产生的。
· A、个人
· B、团体
· C、环境
· D、社会
我的答案：D
6
从众行为的压力来源于（）
· A、外界的规范
· B、权威的命令
· C、个体内心
· D、他人的要求
我的答案：C
7
如果你不做出从众行为一定会受到惩罚。
我的答案：×
8
顺从的最大特点是行为出自于别人的请求
我的答案：√
9
越是崇拜权威、越是觉得要加强制度用严厉的方式来去惩罚那些不遵守规范不遵守规则的人
我的答案：√
10
从众、服从和顺从中，非理性色彩最浓的是服从
我的答案：×
模仿与暗示已完成
1
明明是要表扬一个人却用批评的方式来说属于（）
· A、直接暗示
· B、间接暗示
· C、反暗示
· D、自我暗示
我的答案：C
2模仿的意义主要有，模仿是学习的基础、模仿具有一定的适应作用和（）
· A、增加个体技能
· B、培养个体认知
· C、促进群体形成
· D、促使行为泛化
我的答案：C
3
暗示可以分为直接暗示、间接暗示、自我暗示和（）
· A、他人暗示
· B、环境暗示
· C、无关暗示
· D、反暗示
我的答案：D
4
以下哪个不是模仿的特点（）
· A、自觉自愿
· B、内隐行为模仿
· C、有一定的示范的作用
· D、只是外显行为的模仿
我的答案：B
5
以下哪个不是《模仿律》一书中提出的模仿的规律?
· A、上升率
· B、下降率
· C、几何级数律
· D、先内后外律
我的答案：A
6
望梅止渴属于直接暗示。
我的答案：√
7
心理学很多观点是唯一的，要求大家必须接受。
我的答案：×
8
自我暗示都会产生积极的效应。
我的答案：×