判断两种量是不是成比例,成什么比例,并说明理由.六(1)班同学做操,每排站的人数与排数.

发布时间:2020-08-08 14:10:28

判断两种量是不是成比例,成什么比例,并说明理由.
六(1)班同学做操,每排站的人数与排数.

网友回答

解:因为每排人数×排数=总人数(一定)(六(1)班人数一定),
是乘积一定,符合反比例的意义,所以六(1)班同学做操,每排站的人数与排数成反比例.
解析分析:判定两种相关联的量是否成正、反比例,要看这两种量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,如果是比值一定就成正比例;如果是乘积一定就成反比例.

点评:此题属于根据正、反比例的意义,判断两种相关联的量是成正比例还是成反比例,就看两种量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再做出解答.
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