阅读下面一段文字，完成问题。 风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。 祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪里是路，不晓得前后左右都有些什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心里有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死不活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。1．第一段中描写暴雨的作用是：________________。2．第二段中直接用动作描写祥子在“水里挣命”的一句话是：_____________。3．下列对这段文字有关内容理解错误的一项是[ ]A．祥子不能抬头、睁眼、呼吸、迈步，既写了他难受的感觉，又照应了上文对暴风雨的描写。B．“坐车的仿佛死在了车上”，说明了坐车人在暴风雨下的无可奈何。C．第一段文字逼真地描绘了狂风过后大雨倾盆的情景。D．第二段主要运用了心理描写和动作描写来反映祥子在暴风雨中拉车的痛苦情形。
网友回答
答案：解析：
分析：第1题考查对环境描写的作用的理解。环境描写是记叙类文章常用的方法，它一般具有交代背景、烘托气氛、展开情节、刻画人物等作用。选段出自课文《在烈日和暴雨下》，对暴雨的描写主要是衬托祥子的痛苦生活和悲惨遭遇。第2题考查对重要信息的提取能力。扣住题干中“直接用动作描写”在“水里挣命”的要求，不难找出这句话是：他就那么半死不活地，低着头一步一步地往前拽。第3题是小综合题，考查对文段的综合理解能力。A、C、D三项的解说都是正确的，B项中“坐车的仿佛死在了车上”主要是刻画坐车人冷酷无情的形象，揭示祥子的悲惨遭遇不仅来自烈日、暴雨，还来自“坐车人的冷酷和贱视”，来自人剥削人、人压迫人的社会环境。