“聂政刺韩王”者,聂政之所作也。政父为韩王治剑,过期不成,王...阅读答案

发布时间:2020-07-29 00:26:15

阅读下面的文言文,完成后面问题。(选择题每题2分,翻译题9分,共15分)

 “聂政刺韩王”者,聂政之所作也。政父为韩王治剑,过期不成,王杀之,时政未生。及壮,问其母曰:“父何在?”母告之。政欲杀韩王,乃学涂入王宫,拔剑刺王,不得,逾城而出。去入太山,遇仙人,学鼓琴,漆身为厉①,吞炭变其音。七年而琴成,欲入韩,道逢其妻,从买栉,对妻而笑,妻对之泣下。政曰:“夫人何故泣?”妻曰:“吾夫聂政出游,七年不归,吾尝梦想思见之。君对妾笑,齿似政齿,故悲而泣。”政曰:“天下人齿,尽政若耳,胡为泣乎?”即别去,复入山中,仰天叹曰:“嗟乎!变容易声,欲为父报仇,而为妻所知,父仇当何时报复?”援石击落其齿,留山中三年习操,持入韩国,人莫知政。政鼓琴阙下,观者成行,马牛止听,以闻韩王。王召政而见之,使之弹琴,政即援琴而歌之。内刀在琴中,政于是左手持衣,右手出刀,以刺韩王,杀之。曰:“乌有使生不见其父,可得使乎?”政杀国君,知当及母,即自犁剥面皮,断其形体,人莫能识。乃枭磔政形体市,悬金其侧:“有知此人者,赐金千斤。”遂有一妇人往而哭曰:“嗟乎,为父报仇邪?”顾谓市人曰:“此所谓聂政也。为父报仇,知当及母,乃自犁剥面,何爱一女之身,而不扬吾子之名哉?”乃抱尸而哭,冤结陷塞,遂绝行脉而死。故曰:“聂政刺韩王。”

( 蔡邕《琴操》)

有嵇康者,尝游天台,忽闻谷中琴声幽幽,寻声觅去,至一茅舍,一清丽女子开门。神巫曰:“见先生爱琴,吾另有《广陵散》相赠。此乃天籁之音,曲中丈夫也,不可轻传。”康问:“何人所为?”对曰:“广陵子是也。昔与聂政山中习琴,形同骨肉也。”康恍然大悟,恭请神女赐之,习至天明方散。

康毕生独爱此曲,虽有达官贵人求教,概不相传。及康将刑东市,三千太学生“请以为师”,终不得许。康刑前索琴而扶。玄起处风停云滞,人鬼俱寂,唯工尺跳跃于琴盘,思绪滑动于指尖,情感流淌于五玄,天籁回荡于苍天,仙乐袅袅如行云流水,琴声铮铮有铁戈之声,惊天地,泣鬼神,听者无不动容。曲毕慨然长叹:“袁孝尼尝请学此散,吾靳固不与,《广陵散》于今绝矣!”竟慷慨赴死。海内之士,莫不痛之。

                           (晋葛洪《嵇中散孤馆遇神》有删改 )

注:①厉,通“癞”,癞疮。

1.对下列句子中加点的词的解释,正确的一项是( )

A.道逢其妻,从买    栉:排列

B.刀在琴中         内:里面

C.吾固不与         靳:吝惜

D.竟慷慨赴死         慷慨:叹息

2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( )

A.故悲泣                   征一国者   

B.此天籁之音               无伤也是仁术也

C.而妻所知                 击破沛公军

D.刺韩王                   木欣欣向荣

3.下列对原文有关内容的概括和分析,正确的一项是( )

A.聂政刺韩王,共去韩国都城了三次,进入太山了二次,变容易声,援石击齿,犁剥面皮,历尽艰辛坎坷,终于杀死了韩王,为父报了大仇。

B.聂政刺韩王前后,曾多次毁容,不想让人认出来;韩国王宫也将聂政的头和割裂的身体悬示在街市上,最终所有的人们都没有辨认出他是谁。

C.嵇康在东市就义前所弹奏的《广陵散》,既有着美妙动听的艺术魅力,也有着反抗暴政之凛然大义。

D.蔡邕的聂政一文,读来肃穆庄严,凛然之气油然而生;葛洪的嵇康一文,舒缓从容,但仍不失铮铮铁戈之气。

4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(每句各3分,共9分)

(1)学鼓琴,漆身为厉,吞炭变其音。七年而琴成。

                                                              

(2)政杀国君,知当及母,即自犁剥面皮,断其形体,人莫能识。

                                                              

(3)背负青天,而莫之夭阏者,而后乃今将图南。

                                                              

 

网友回答

【答案】

1.C

2.B

3.C

4.(1)学习弹奏古琴,用木漆漆染身体,身体都长出了癞疮,吞咽木炭改变声音。七年后把弹奏古琴学成了。

(2)聂政杀死了韩国国君,知道一定会祸及母亲,就自己割剥脸皮,砍断自己的形貌身体,人们不能认识他是谁。

(3)(大鹏)背负着青天,而没有什么力量能阻碍它了,然后才计划着往南飞去。

【解析】

1.

试题分析:A项中的“栉”,在句中为“梳子”,B项中的“内”通“纳”句中意为把什么放进,D项中的“慷慨”句中意为情绪激昂。

考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析:“乃”在两句中都表判断,当“是”讲。A项中的“而”,在前句中是连词,表并列,可以不译,在后句中是通假字,通“耐”,当能力讲。C项中的“为”,在前句中是介词,与“所”一起表被动,是“被”的意思,在后句中是介词,当“给”讲。D项中的“以”是连词,在前句中当“用来”讲,在后句中相当于“而”,表修饰,不译。

考点:理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

3.

试题分析:A项中的“犁剥面皮”是在杀死韩王之后的举动。B项的最终所有人都没有辨认出来与原文中的聂政母亲认出来相矛盾。D项中的葛洪一文,没有铮铮铁戈之气。

考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。

4.

试题分析:注意重要的文言现象: (1)漆:用木漆漆染。厉:通“疬”,癞疮。成:学成。

(2)及:祸及。犁剥:割剥。莫:不能。(3)莫:没有(什么力量)。夭阏:阻碍。南:往南飞去。

考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

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