（1）在学习《二次函数的图象和性质》时，我们从“数”和“形”两个方面对二次函数y=x2和y=（x+3）2进行了研究，现在让我们重温这一过程．①填表（表中阴影部分不需填

（1）在学习《二次函数的图象和性质》时，我们从“数”和“形”两个方面对二次函数y=x2和y=（x+3）2进行了研究，现在让我们重温这一过程．
①填表（表中阴影部分不需填空）：
x…-6-5-4-3-2-10123…y=x2…▲▲▲▲▲▲▲…y=（x+3）2…▲▲▲▲▲▲▲…②从对应点的位置看，函数y=x2的图象与函数y=（x+3）2的图象的位置有什么关系？
（2）借鉴（1）中研究的经验，解决问题：
①把函数y=2x的图象向______（填“左”或“右”）平移______个单位长度可以得到函数y=2x+6的图象．
②直接写出函数y=（k、m是常数，k≠0，m＞0）的两条不同类型的性质．