两次世界大战的硝烟，随着时间的推移而消逝。世界已跨入新的世纪，科技发展日新月异，一日千里，让我们回顾历史，感受战争与斜教给人类带来的变化。
探究一：一战风云
（1）第一次世界大战前，形成两大帝国主义军事侵麟团。其中以德国为首的军事集团的名称是什么？（1分）
（2）第一次世界大战的导火线是什么？（1分）
（3）第一次世界大战中，坦克、毒气等武器首次在战场上使用，使战争更加残酷，哪次战役被称为“绞肉机”？（1分）
探究二：二战风云
（1）促使美国对日宣战，使第二次世界大战规模进一步扩大的事件是什么？（1分）
（2）国际反法西斯联盟成立的标志是哪一文件的签署？（1分）
（3）第二次世界大战的转折点是什么战役？（1分）
探究三：科技与战争
（1）汽车和飞机的应用，使战争更具有多变性。你知道汽车的发明者是谁吗？（1分）他是哪国人？（1分）
（2）在第二次世界大战中，美国首次使用核武器——原子弹。它是第几次科技革命的成果？（1分）
感悟：通过战争或科技给人类带来的变化，谈谈你的看法。（1分）
网友回答
(答案→)
解析：（1）探究一：本题考查的是第一次世界大战的知识，一战前，形成了三国同盟和三国协约两大军事集团，其中以德国为首的军事集团的名称是三国同盟；一战的导火线是萨拉热窝事件；1916年的凡尔登战役极其残酷，被称之为“凡尔登绞肉机”。
（2）探究二：本题考查的是第二次世界大战的知识，促使美国对日宣战，使第二次世界大战规模进一步扩大的事件是1941年12月的珍珠港事件；国际反法西斯联盟成立的标志是1942年《联合国家宣言》的签署；
第二次世界大战的转折点是1942年7月至1943年2月的斯大林格勒战役。
（3）探究三：本题考查的是科技革命的知识，汽车的发明者是德国人卡尔本茨；在第二次世界大战中，美国首次使用核武器——原子弹。它是第三次科技革命的成果；通过对以上问题的探究，对于战争或科技给人类带来的变化，让我认识到：战争给人类带来灾难，热爱和平，反对战争；科技是第一生产力；科技是一把双刃剑等。