我的四季 阅读理解,阅读题 我的四季的答案

网友回答

1、人的一生中，少年好比春天，稚嫩单薄但充满希望；青年就像夏天，激情如火，敢于冒险创造，不怕失败；中年如同秋天，收获事业也收获成熟的体验；晚年恰如冬天，在平静中回顾总结，给未来他人的生命以借鉴。
　　2、作者真正地付出过，认真地耕耘过，无愧地经历过。这也是我们每个人应该坚守的人生态度：真诚地付出，在生命的黄昏将不会有人生的哀叹和遗憾。
　　3、本文的独到之处在于作者把一个农夫一年的耕作过程来比喻自己的生命流程，春夏秋冬里劳作的艰辛和收获的欢乐，很形象地表达了“我”少年时的渴求与希望、青年时的冲动与鲁莽、中年时的成熟与欢畅及老年时的沉静与安详。并由此得出结论：只有奋斗和努力生命才会辉煌。全文形象鲜明，诗意盎然。
　　4、作者在人生的每个阶段都充实奋斗过，所以回首往事，无怨无悔，作者在人生如四季的构思方面十分特别，借此表达了一种积极的人生态度，起到了收束全文升华主题的作用。

网友回答

《我的四季》
　　1.全文脉络和内容：春，（ 少年时期），（耕种人生 ）；夏，（ 青年时期），（磨难人生 ）；秋（壮年时期 ），（感悟人生 ）。冬，（晚年时期），（品味人生）
　　2.在生命的春天里，作者面对自己的“不毛之地”是怎样做的？
　　春天，我在这片土地上，用我细瘦的胳膊，紧扶着我锈钝的犁。深埋在泥土里的树根、石块，磕绊着我的犁头，消耗着我成倍的体力。我咬紧牙关，闷着脑袋，拼却全身的力气，压倒我的犁头上去，我怀着希望播种。
　　3.你是如何理解“我”收获的欢乐是“有酸又苦”的？
　　付出同样的努力只换来干瘪的谷粒.
　　4.为什么说“在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不是我”？
　　“我”已尽我毕生之力奋斗，生之意义充分领会。
　　5.还可以把生命比做什么？
　　如：花开花落 日出日落