动手操作：
①连接A、B．
②过C作AB的垂线．
③过D作AB的平行线．
网友回答
解：（1）连接AB，用三角板的一条直角边的已知直线AB重合，沿重合的直线平移三角板，使三角板的另一条直角边和C点重合，过C沿直角边向已知直线画直线即可．
（2）把三角板的一条直角边与已知直线AB重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线AB重合的直角边和D点重合，过D点沿三角板的直角边画直线即可．
作图如下：
解析分析：根据题干分析可得，连接A、B，可以得出线段AB，由此再利用过直线外一点画已知直线的垂线和平行线的方法即可解答问题．
点评：本题考查了学生利用直尺和三角板作垂线和作平行线的能力．