课内阅读细读课文一、二段，用方框里的文字与课文原句比较，说说它们的表达效果有什么不同。①立春过后，大地渐渐回暖。②再过两个月，燕子飞来了。③到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，掉到地上。④杏花开了，就要赶快耕地；桃花开了，要赶快种谷子；布谷鸟叫了，该及时耕作。____________________________________________________________________________________________________________________________________
网友回答
答案：解析：
①课文里的句子运用了比喻、拟人的手法，生动、贴切、具体、形象地写出严冬的大地和早春的大地的不同情态。②课文里的“翩然归来”是轻松、活泼的动态描写，且包含欢迎回家的感情。③“掉到地上”是一般的叙述，而“在秋风中簌簌的落下来”则是具体、生动的描写。④课文里的句子先后用了比喻、拟人的手法，还模仿布谷鸟的叫声，写成催促农民耕作的话“阿公阿婆，割麦插禾”，比直接说“及时耕作”要新鲜、生动得多。