阅读下面的文字，完成下题。 ①杜小康找到了那十几只鸭，但在芦荡里迷路了。一样芦苇，一样重重叠叠无边无际。鸭们东钻西钻，不一会工夫就使他失去了方向。眼见着天黑了。他停住了，大声地呼喊着父亲。就像父亲听不到他的回应一样，他也不能听到父亲的回应。 ②杜小康突然感觉到他已累极了，将一片芦苇踩倒，躺了下来。 ③那十几只受了惊的鸭，居然一步不离地挨着主人蹲了下来。 ④杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他把头歪过去，几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来，但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。 ⑤雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长这么大，还从未见过蓝成这样的天空，而月亮又是那么地明亮。 ⑥杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根，在嘴里嚼着，望着异乡的天空，心中不免又想起母亲，想起许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然地长大了，坚强了。 ⑦第二天早晨，杜雍和找到了杜小康，当时杜小康正在芦苇上静静地躺着。不知是因为太困了，还是因为他又饿又累坚持不住了，杜雍和居然没有能够将他叫醒。杜雍和背起了疲软的儿子，朝窝棚方向走去。杜小康的一只脚板底，还在一滴一滴地流血，血滴在草上，滴在父亲的脚印里，也滴在跟在他们身后的那群鸭的羽毛上……1．第④段杜小康为什么哭了起来？2．第⑤段的环境描写有什么作用？3．第⑥段杜小康想起了母亲、想起了油麻地的孩子们，为什么没有像从前那样大哭起来？4．第⑦段结尾用的是什么描写方法？作用是什么？
网友回答
答案：解析：
1．参考答案：这是委屈的哭，激动的哭。因为这样艰辛的生活不应由他这样幼小的心灵和身体来承担，因而觉得委屈。他承受住了这样的磨难，觉得自己突然长大了、坚强了，所以激动地哭了。 提示：需要结合上文内容和杜小康的经历来体会。他战胜了暴风雨，经受住了磨难，这种哭显然不是因为软弱、害怕，而是恰恰相反。 2．参考答案：创造了情景交融的氛围，烘托了杜小康找到鸭后的欢快心情，同时也含蓄地表达出了对杜小康受过暴风雨的洗礼之后逐渐成长的欣慰和赞美之情。 提示：环境描写在小说中的一般作用是：烘托气氛，衬托人物心情。解答时可从这个角度考虑。 3．参考答案：因为杜小康学会了忍耐孤独，懂得了克服困难，长大了，坚强了。 提示：结合上文内容可知，杜小康经历了暴风雨的磨难，长大了，成熟了，所以不再哭泣。 4．参考答案：用了细节描写。特写流血，突出了成长过程中的磨难，使文章具有震撼人心的力量，同时照应前文。 提示：细节描写是对事件的细小环节所作的特定的描写。它能成功塑造人物的形象，表现人物的性格。体会细节描写的作用，要结合人物经历及文章主旨来考虑。