阅读课文，完成思考练习1．(3分)第一段“余幼好此奇服兮”，“此奇服”具体是_______________。世人对此的态度是________，而余对世人此态度的反应是_______________。2．(4分)第一段充满色彩的奇思幻想，如：________、________、________等，塑造了诗人________的自我形象。3．(2分)第五段表达了诗人_______________的思想态度。4．(3分)接舆、桑扈、伍子、比干都是些什么人？诗人列举这些人的用意是什么？___________________________________________________________________________________________________________________________。5．(8分)篇末“乱曰”一段________全篇。该段运用________手法。如鸾鸟凤皇、________，这些神鸟、________，用来________；燕雀鸟鹊，这些凡鸟，用来__________。全诗以“忽乎吾将行兮”结尾，表达了诗人___________________________________________________________________________________________________________________________。6．(4分)用现代汉语表述下列诗句的意思忠不必用兮，贤不必以。____________________________________________________________。吾不能变心以从俗兮，固将愁苦而终穷。____________________________________________________________。
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答案：解析：
1．带长铗之陆离，冠切云之崔嵬，被明月佩宝璐,莫余知、莫吾知,高驰而不顾2．浪漫主义,奇特的服饰与重华游瑶圃,登昆仑食玉英,超凡脱俗3．决心坚持理想，绝不向世俗妥协4．古代隐士贤臣，忠贤却不为所用，反遭残杀。诗人以此慰勉自己“忠不必用兮，贤不必以……与前世而皆然兮，吾又何怨乎今之人”5．总括,比喻象征,露申辛夷,香花,比喻忠臣贤士,比喻奸佞小人,对美丑颠倒、阴阳易位的社会现实的强烈不满和反抗，以及绝不与世俗同流合污的坚定决心6．忠臣贤士不一定受到任用我不能改变理想去跟从世俗，诚然将忧愁痛苦，穷困到底