《特殊的点名》阅读答案,《点名》阅读答案

网友回答

1.这篇小说写了“点名”这件事，作者借此表现的主旨是什么？
　　作者想表现一种浓厚的师生情，让读者珍惜师生情。
　　2.下课了，为什么同学们“谁都没有动”？请用原文语句回答。
　　怅然之中，他们每个人还意识到，只要这个班集体一解放，就意味着他们这一生再也难于相聚了
　　3.在第⑿段中，为什么“同学们眼里噙满了激动和幸福的泪水”？
　　因为他们被老师的幽默所震撼，而且也为最后一次点名的告终感到惋惜，留下了泪水。.这代表着马教授将陪伴着他们，他把自己也算入班级的一份子中。
　　4. 11 结局
　　5.不好，“捧”显示出了马教授的小心翼翼，而“拿”没有那种感情
　　6.《最后一课》 法国 都德

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⒈这篇小说写了“点名”这件事，作者借此表现的主旨是什么？
　　作者想表现一种浓厚的师生情，让读者珍惜师生情
　　⒉下课了，为什么同学们“谁都没有动”？请用原文语句回答。
　　.怅然之中，他们每个人还意识到，只要这个班集体一解放，就意味着他们这一生再也难于相聚了
　　..在第⑿段中，为什么“同学们眼里噙满了激动和幸福的泪水”？
　　因为他们被老师的幽默所震撼，而且也为最后一次点名的告终感到惋惜，留下了泪水。.这代表着马教授将陪伴着他们，他把自己也算入班级的一份子中。
　　15. 11 结局
　　16.不好，“捧”显示出了马教授的小心翼翼，而“拿”没有那种感情
　　17.《特殊的点名》