阅读理解。浮 躁 ①花丛中，有个人在捕蝶，不！是在扑蝶。他东奔西跑，气喘嘘嘘，累得一头汗。但蝴蝶并不搭理他，每当他扑来，它就转身飞去，仍然在花丛中跳着舞。 ②另一个人却在静静地等蝶，在花丛里画着花，并把那花画得亮丽无比。果然，蝴蝶飞来了，落在他的画上了！亲吻画上的美丽了！ ③他也便欣然一笑，也笑成了一朵花。 ④于是我想起了一个词：浮躁。 ⑤浮躁是什么样子？ ⑥就是上述第一个人跌跌撞撞的样子，鲁莽，急匆匆，甚至有点张牙舞爪！ ⑦就算是真地捉住了蝴蝶，那蝴蝶也是非死即残，何美之有？ ⑧不是吗？ ⑨既然爱美，就理应小心翼翼——小心翼翼地呵护它，小心翼翼地“锄草”，“捉虫”，直到收获一个叫做“美丽”的故事！1．第①段中加粗的“捕”和“扑”这两个字能互换吗？为什么？请联系具体语境说说这两个字的含义。2．第③段中“他”指代谁？3．文中的题目“浮躁”是什么意思？用文中的原话解释。4．文末加引号的“锄草”、“捉虫”各是什么意思？请谈谈自己的理解。5．你从这篇短文中领悟到了什么？（用50字左右的文字表述出来）6．（1）简要说明本文的语言特色。（2）你欣赏此文的哪些语句？写出来，并说明理由。（两题任选一题回答）
网友回答
答案：解析：
1．不能互换。“捕”是捕捉、捕获之意，不含有摧残、毁坏之义。“扑”意为扑打，含有攻击毁坏之意；“扑”准确地体现了扑蝶人浮躁的心态。 2．等蝶人。 3．“就是上述第一种人跌跌撞撞的样子，鲁莽，急匆匆，甚至有点张牙舞爪！” 4．是指对美的关爱和呵护。 5．爱美之心人皆有之，问题的关键是应该怎样去爱，像文中的第一个人带着浮躁的心理去爱美，去占有美，非但不是爱美，而是摧残美，毁坏美。作者想告诉读者的是：“既然爱美，就理应小心翼翼地呵护美。” 6．（1）语言简练、质朴、平易、亲切、平淡中见神奇。 （2）语句分析略。