发布时间：2021-02-17 23:52:51
在丰富多彩、纷繁复杂的政治生活中，我们可能会遇到以下情景。
情景一：2006年7月1日至2007年12月31日，全国县乡两级人大代表进行换届选举。作为选举人，你参与某选区人大代表换届选举投票。妈妈说：“选谁都无所谓，我替你随便画几个圈得了。”
情景二：2008年第29届夏季奥运会将在北京举行。我们希望借着北京奥运会的东风,借着“同一个世界，同一个梦想”的东风,进一步提升我们的思想境界、文明程度与文明胸怀。北京奥组委为了让“迎奥运、讲文明、树新风”活动开展的扎实有效，决定向市民征集建议。
情景三：某镇政府在修筑公路时，与一村农民发生矛盾。该村村民要求镇政府对此事予以合理解决，但未得到答复。于是该村少数人组织、煽动部分村民堵塞该村公路路段，并打伤打退民警，砸坏公务车辆。
请运用所学政治生活的知识，回答下列问题。
⑴情景一中，你同意 “妈妈”的观点吗？为什么？
⑵情景二中，你想对决策部门提出建议，你会通过哪些具体途径?
⑶情景三中，张某的做法属于无序的政治参与，这样的参与会造成哪些不良后果？
⑷以上三个问题的探究，对我们中学生参与政治生活有什么启示?
（1）不同意。因为，选举权和被选举权是公民的基本政治权利。积极参加选举，认真行使这一权利，是公民政治参与能力的体现，也是公民政治素养高低的重要标志。只有认真参与选举，这样才能选出代表人民意志和利益的人。
（2）在政府网站留言、给市长或政府职能部门写信、参加听证会、参加各类公众征集活动等。
（3）宪法和法律的权威遭到藐视；公民自身的合法权益无法维护；正常的政治活动无法进行；国家、集体、他人的利益遭到损害
（4）增强主人翁应有的政治责任感和参与国家政治生活的能力；
通过多种途径和方式，参与政治生活；
依法行使自己的权利，正确处理权利和义务的关系；
负责任地行使监督权利；进行有序的政治参与；
重视实践，自觉地投身于政治生活之中。