40.小燕同学设计了甲装置用于探究绿色植物的生理。实验前将甲装置放到黑暗处24小时后,移出装置经阳光照射3小时;摘下A、B两个叶片,分别放入酒精中隔水加热,漂洗后滴加碘液染色。请据

发布时间:2020-10-24 10:48:40

40.小燕同学设计了甲装置用于探究绿色植物的生理。实验前将甲装置放到黑暗处24小时后,移出装置经阳光照射3小时;摘下A、B两个叶片,分别放入酒精中隔水加热,漂洗后滴加碘液染色。
请据图分析回答:(9分)

⑴在氢氧化钠的作用下,A叶片与B叶片形成一组 ,其变量是空气中的  。在设计实验的过程中,除变量不同外,其他条件均应  。
⑵小燕为该活动作出的假设是  。
⑶叶片经过酒精隔水加热是为了溶解掉叶片中的  ,使后面的染色效果更加明显。
⑷A、B叶片经过染色后,能被染成蓝色的是[    ]叶片。因为该叶片能进行光合作用,并且制造出有机物——  。
⑸小燕想继续探究光合作用需要光,她将甲装置改进为乙装置,重复实验步骤。乙实验装置的设计合理吗?  。请解释原因:  。
 

网友回答

(答案→) 
解析:因为氢氧化钠能将二氧化碳吸收,所以A叶片与B叶片是变量为二氧化碳的一组对照实验,对照实验要遵循单一变量原则,那作假设就应该是针对二氧化碳来说的,酒精能够溶解叶绿素,但由于着火点低,所以要隔水加热,脱色后用清水清洗,再用碘酒进行染色,因为光合作用的原料是二氧化碳,A叶片因为缺少原料不能进行光合作用合成淀粉,B叶片进行了光合作用合成了淀粉,所以能染成蓝色,将甲装置改进为乙装置,是不合理的,因为变量就不是一个了,二氧化碳不同,光照也不同。
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