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• 自尊心、自信心和羞愧感等是（　　）的成分。A.自我评价B.自我体验C.自我控制D.自我觉醒ABCD
• 学前儿童心理研究的最基本的方法是（　　）。A.实验法B.观察法C.调查法D.作品分析法ABCD
• 幼儿教师如何根据感知觉的规律组织教育教学活动?
• 3～6岁幼儿有意注意有哪些特点?
• 简述学前儿童记忆策略的发展。
• 性格
• 观察别人的行为方式及其行为后果，并在某种情境中作出或避免做出与之相似的行为，这种学习叫______。
• 儿童心理发展年龄特征具有________和________，________是根源于本质未变的。制约因素，制约儿童心理发展的社会和教育条件的不断变化，
• 幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的_______以及对他人的主动交往所作出的_______反应。
• 思维的基本特征是________和________。
• 幼儿园心理健康教育主要分为初级预防、次级预防和________三个层次。
• 3岁前儿童的记忆一般不能永久保持，这种现象称为_______。
• 性格指个体在生活过程中形成的对现实的稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式，是________的核心。
• _______是3～4岁幼儿的主要学习方式，他们主要是通过来掌握和学习别人的经验的。
• 人的心理现象十分复杂，归纳起来可分为心理过程和_______两大部分。
• 移情是指人们在觉察他人情绪反应时所体验到的与_______的情绪反应。
• 幼儿游戏区别于其他活动的特点主要有：社会性、虚构性、自由性和________。
• 儿童最初对世界的认知活动，突出表现在（　　）的集中。A.触摸觉和视觉B.知觉发生和视觉、听觉C.口腔触觉和视觉D.动觉和机体觉ABCD
• 促使儿童机械记忆向意义记忆转变的原因在于（　　）。A.思维B.语言C.表象D.需要ABCD
• 在头脑中把同类事物的一般的、本质的属性抽取出来，舍弃非本质属性的思维过程是（　　）。A.分析?B.抽象C.概括?D.综合ABCD
• 游戏的心理结构包括哪两种成分?（　　）A.认知与情感B.认知与行为C.情感与意志D.意志与行为ABCD
• 神经系统对内外刺激所做出的有规律应答叫（　　）。A.反映?B.反应C.反馈?D.反射ABCD
• 下列哪一条符合儿童动作发展的规律?（　　）A.从局部动作发展到整体动作B.从边缘部分到中央部分C.从粗大动作发展到精细动作D.从下部动作发展到上部动作
• 儿童最初的创造想象是（　　）。A.无意的自由联想B.随意的自由联想C.愿望性想象D.情境性想象ABCD
• 幼儿最初社会性发生的标志是（　　）。A.诱发性微笑的出现B.不出声的笑C.出声的笑D.有差别的微笑的出现ABCD
• 在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是（　　）。A.意义记忆B.理解记忆C.机械记忆D.逻辑记忆ABCD
• 儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指（　　）。A.0～3岁B.3～6岁C.6～12岁D.0～18岁ABCD
• 强强对妈妈提出了一个要求，让他独自在洗衣机中洗自己的一双袜子，并且要把手伸到洗衣机里去操作，他说大人都是这样做的，他也要这样做。妈妈告诉他小孩子是不可
• 请论述幼儿注意发展中容易出现的问题及如何采取相应的教育措施。
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