性格

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• 注意的两个主要特点是（　　）。A.指向性和集中性B.鲜明性和选择性C.清晰性和指向性D.清晰性和集中性ABCD
• 在幼儿期，进行想象的必要条件是（　　）。A.语言B.成人的语言描述C.实际行动D.外界情境ABCD
• 简要说明幼儿有意运动的特点。
• 简述感知觉在幼儿心理发展中的作用。
• 简述幼儿学习特点的特殊性。
• 年龄特征
• 有意注意
• 儿童发展受______、______、______的影响。
• 问题解决的基本特点有目的性、认知性和________。
• _______是儿童道德发展的核心问题。
• 儿童心理研究的常用方法有：观察法、调查法和_______法。
• 在进行心理辅导时，必须以建立良好的辅导关系为前提，其主要特点是：积极关注、尊重、________。
• ______前儿童的注意基本上属于无意注意。
• 成人和幼儿的判断在形式上是不同的，实质上反映________的不同。
• 自信心强的幼儿求知欲_______，学习时思维活跃，注意力比较_______，自信心弱的幼儿学习的积极性、主动性_______。
• 治疗儿童恐怖症的方法主要是_______法。
• 新生儿生来就会吸吮，食物进入口中会分泌唾液，这属于（　　）。A.条件反射?B.定向反射C.无条件反射?D.探究反射ABCD
• 原始的记忆因素是（　　）。A.自然条件反射B.习惯化C.人工条件反射D.重学记忆ABCD
• 双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中（　　）的作用。A.遗传素质B.家庭教育C.文化环境D.生理成熟ABCD
• 幼儿语法掌握过程中，结构变化不包括（　　）。A.逐渐分化B.逐步严谨C.副词运用D.语法意识ABCD
• 儿童心理发展的速度是（　　）。A.匀速均衡发展B.高速不均衡发展C.年龄越小发展越慢D.年龄越小发展越快ABCD
• 自尊心、自信心和羞愧感等是（　　）的成分。A.自我评价B.自我体验C.自我控制D.自我觉醒ABCD
• 学前儿童心理研究的最基本的方法是（　　）。A.实验法B.观察法C.调查法D.作品分析法ABCD
• 幼儿教师如何根据感知觉的规律组织教育教学活动?
• 3～6岁幼儿有意注意有哪些特点?
• 简述学前儿童记忆策略的发展。
• 性格
• 观察别人的行为方式及其行为后果，并在某种情境中作出或避免做出与之相似的行为，这种学习叫______。
• 儿童心理发展年龄特征具有________和________，________是根源于本质未变的。制约因素，制约儿童心理发展的社会和教育条件的不断变化，
• 幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的_______以及对他人的主动交往所作出的_______反应。