请赏析下列文字，启动发散思维，完成1～2题 （末云）有甚言语嘱咐小生咱？（旦唱） (二煞)你休忧“文齐福不齐”，我只怕你“停妻再娶妻”。休要“一春鱼雁无消息”！我这里青鸾有信频须寄，你却休“金榜无名誓不归”。此一节君须记，若见了那异乡花草，再休似此处栖迟。 （末云）再谁似小姐？小生又生此念。（旦唱） (一煞)青山隔送行，疏林不做美，淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。我为甚么懒上车儿内，来时甚急，去后何迟？ （红云）夫人去好一会，姐姐，咱家去！（旦唱） (收尾)四围山色中，一鞭残照里。遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起？ （旦、红下）（末云）仆童赶早行一程儿，早寻个宿处。泪随流水急，愁逐野云飞。（下）1．上述文字（1）描写的是__________（限10字）（2）表现的是___________（限11字）2．举例说明上述三支曲子所涵盖的6种修辞格（1）____修辞格。例如________（2）____修辞格。例如①________ ②________（3）____修辞格。例如________（4）____修辞格。例如①________ ②________（5）____修辞格。例如________（6）____修辞格。例如________
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答案：解析：
1．（1）临别叮嘱与分手的场面； （2）莺莺对张生的关爱与担心。 2．（1）引用。“一春鱼雁无消息”（语出秦观《鹧鸪天》）。 （2）借代。①文齐福不齐——借代落第； ②青鸾有信——借古代传说中能报信的鸟，希望张生频寄书信。 （3）借喻。异乡花草——喻其他女子。 （4）拟人。①青山隔送行，疏林不做美； ②禾黍秋风听马嘶。 （5）对偶。夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。 （6）反问。量这些大小车儿如何载得起。