巩乃斯的马(节选)阅读答案

阅读下面文章，完成14―17题。（22分）巩乃斯的马(节选)周涛    (1)我一直对不爱马的人怀有一点偏见，认为那是由于生气不足和对美的感觉迟钝所造成的，而且这种缺陷很难弥补。有时候读传记，看到有些了不起的人物以牛或骆驼自喻，就有点替他们惋惜，他们一定是没见过真正的马。    (2)在我眼里，牛总是有点落后的象征的意思，一副安贫知命的样子。骆驼却是沙漠的怪胎，为了适应严酷的环境，把自己改造得那么丑陋畸形。至于毛驴，顶多是个黑色幽默派的小丑，难当大用。它们的特性和模样，都清清楚楚地写着人类对动物的征服，生命对强者的屈服，所以我不喜欢。它们不是作为人类朋友的形象出现的，而是俘虏，是仆役。    (3)马能给人以勇气，给人以幻想。在巩乃斯后来的那些日子里，观察马渐渐成了我的一种艺术享受。    (4)在巩乃斯草原度过的那些日子里，我与世界隔绝，生活单调；人与人互相警惕，唯恐失一言而遭灭顶之祸，心灵寂寞。只有一个乐趣，看马。好在巩乃斯草原马多，不像书可以被焚，画可以被禁，知识可以被践踏，马总不至于被驱逐出境吧?这样，我就从马的世界里找到了奔驰的诗韵，使我蓦然感受到生活不朽的壮美和那时潜藏在我们心里的共同忧郁……    (5)哦，巩乃斯的马，给了我一个多么完整的世界!凡是那时被取消的，你都重新又给予了我!弄得我直到今天听到马蹄踏过大地的有力声响时，还会热血陡涌、热泪盈眶，大有战士出征走上古战场，“风萧萧兮易水寒”的悲壮之慨。    (6)有一次我碰上巩乃斯草原夏日迅疾猛烈的暴雨，那雨来势之快，可以使悠然在晴空盘旋的孤鹰来不及躲避而被击落，雨脚之猛，竟能把牧草覆盖的原野瞬间打得烟尘滚滚。就在那场暴雨的豪打下，我见到了最壮阔的马群奔跑的场面。仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了，好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着，马，这不肯安分的牲灵从无数谷口、山坡涌出来，山洪奔泻似地在这原野上汇集了，小群汇成大群，大群在运动中扩展，成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋场面!争先恐后，前呼后应，披头散发，淋漓尽致!有的疯狂地向前奔驰，像一队尖兵，要去踏住那闪电；有的来回奔跑，俨然像临危不惧、收拾残局的大将；小马跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢，一下子变得老练了许多；牧人在不可收拾的潮水中被携裹，大喊大叫，却毫无反响，喊声像一堤小石片扔进奔腾咆哮的大河。    (7)我久久地站在那里，发愣、发痴、发呆。我见到了，见过了，这世间罕见的奇景，这无可替代的伟大的马群，这古战场的再现，这交响乐伴奏下的复活的雕塑群和油画长卷!我把这几分钟间见到的记在脑子里，相信，它所给予我的将使我终身受用不尽……      (8)马就是这样，它奔放有力却不让人畏惧，毫无凶暴之相；它优美柔顺却不任人随意欺凌，并不懦弱，我说它是进取精神的象征，是崇高感情的化身，是力与美的巧妙结合。它们和历史上的那些伟大的人物、民族的英雄一起被铸成铜像屹立在最醒目的地方。    (9)纵览马的历史，还会发现它和我们民族的历史紧密相联着。至今，如同我们的一切美好的传统都像黄河之水似地遗传下来那样，我们的历代名马的筋骨、血脉、气韵、精神也都遗传下来了。那种“龙马精神”，就在巩乃斯的马身上。    (10)此马非凡马，房星是本星；向前敲瘦骨，犹自带铜声。    (11)我想，即便我一直固执地对不爱马的人怀一点偏见，恐怕也是可以得到谅解的吧。    [注]作者二十世纪七十年代曾在草原农场接受“再教育”。14．作者想称赞的是“巩乃斯的马”，但为什么第(2)段写到牛、骆驼和毛驴?请简要分析。（6分） 15．根据文章内容，回答下面问题。（6分）    (1)在“哦，巩乃斯的马，给了我一个多么完整的世界!凡是那时被取消的，你都重新又给予了我!”―句中，马重新给予了“我”什么? (2)“我想，即便我一直固执地对不爱马的人怀一点偏见，恐怕也是可以得到谅解的吧。”一句在文中的作用。 16．第(6)段写奔马很有气势，请简要分析作者用了那些手法来描写暴雨中的奔马形象。（6分） 17．作者对巩乃斯的马给予了怎样的评价?其中寄托了作者什么样的思想情感? （6分）