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如图,课堂上同学们利用图甲装置做过氧化氢分解实验时,带火星的木条很难复燃,于是老师加了一个U形管,如图乙,带火星的木条较易复燃.请回答下列问题:(1)甲装置中木条不能
如图,课堂上同学们利用图甲装置做过氧化氢分解实验时,带火星的木条很难复燃,于是老师加了一个U形管,如图乙,带火星的木条较易复燃.请回答下列问题:(1)甲装置中木条不能
发布时间:2020-08-11 17:21:11
如图,课堂上同学们利用图甲装置做过氧化氢分解实验时,带火星的木条很难复燃,于是老师加了一个U形管,如图乙,带火星的木条较易复燃.请回答下列问题:
(1)甲装置中木条不能复燃的原因是:______
(2)乙装置的设计意图是什么?
(3)乙装置中发生了哪些变化?是物理变化?还是化学变化?
(4)根据(2)、(3)中的推测,请你设计一个新的改进方法.(图示或文字叙述改进要点)
网友回答
解:(1)实验室用加热5%的过氧化氢方法制取氧气,由于氧气中含有的水分多,带火星的木条不复燃.故
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