一天，小娟和老师一起走进实验室，检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐备，当她走进某组的时候，看到了一个不和谐的“音符”（如图所示）
（1）你见到此情景，首先想到的是氢氧化钠溶液可能变质了，该变质反应的化学方程式为：______．
（2）围绕此瓶NaOH溶液是否变质的问题，小娟利用实验室的三种试剂（氯化钙溶液、稀硫酸、酚酞试液）展开了如下探究活动．
Ⅰ．取少量溶液于试管中，滴加某种试剂，有气泡产生，由此证明NaOH溶液已经变质，你认为小娟所加的试剂是______；证明NaOH溶液已经变质的反应的化学方程式为______．
Ⅱ．欲证明变质的溶液中尚存NaOH，请你填写下面有关空格，帮助小娟完成探究方案：探究目的探究步骤预计现象1．除尽溶液中的CO32-A：取少量溶液于试管中，
滴加足量的______．B：有______产生2．证明溶液中尚存NaOH向实验A所得溶液中滴
加______．C：______．
网友回答
解：（1）NaOH溶液易吸收空气中的二氧化碳生成Na2CO3?
故该变质反应的方程式为：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
（2）Ⅰ、稀硫酸可与碳酸钠反应生成二氧化碳气体，H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+CO2↑+H2O；
Ⅱ、Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl，酚酞遇碱变红色，如果溶液中尚存NaOH，那么在少量NaOH溶液中加入足量CaCl2溶液后再加酚酞试液则既产生白色沉淀又变红色，如果溶液中不存在NaOH，加入足量CaCl2溶液后就除尽了CO32-既没有了氢氧化钠也没有了碳酸钠再加酚酞试液只产生白色沉淀而不变色；
故