赏析课文1～2两段，深味其内蕴与表达技巧的闪光点，筛选信息，...阅读答案

语段赏析与释疑，发散思维能力展示赏析课文1～2两段，深味其内蕴与表达技巧的闪光点，筛选信息，回答问题　　壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。　　于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。　　苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”1．《赤壁赋》是苏轼被贬黄州团练副使时所作，其内心的抑郁可想而知；然而在赋中，诗人却竭力排遣苦闷，对命运听任自然，表达出乐观旷达的情怀。1～2段中，能展示作者这种情怀的具体语句是①第1段中可筛选出3组句子：a．________b．________c．________②第2段可筛选1组句子：________________________________________2．在借景抒情的语言表达上，文章极富音韵美①第1段，以□贯穿，□、□为主，□、□辅之。其脍炙人口的骈丽语句有3组，即：a．□□□□，□□□□；（各4字）b．□□□□□□□，□□□□□□；（各7字）c．□□□□，□□□□。（各4字）②第2段中所抒发的情感富有变化a．其变化轨迹为：从□→□；b．寄托着这样变化的语言载体是：□□□□，□□□□；□□□□，□□□□。（每格1字）