阅读下文，完成下面题目。（共4分）
万历末，詹懋举为颍州守①，偶召木工，詹适弹琴，工立户外，矫首画指，若议其善否者。呼问之曰：“颇善此乎？”曰：“然。”使之弹，工即鼓前曲一过②，甚妙。詹大惊异，诘所自。工曰：“家在西郭外，曾见一老人，贸薪入城，薪担头常囊琴③，因请观之，闻其弹，心复悦之，遂受学耳。”詹予以金，不受，曰：“某，木工也，受工之直而已。”又曰：“公琴皆下材，工有琴，即老人所贻，今以献公。”果良琴也。詹乃从之学，一时琴师莫能及。（选自清朝王士祯《池北偶记》）
『注』① 守：镇守，做……知州。颖州，在今安徽阜阳一带。② 一过：一遍 。③ 囊琴：用袋子装着琴。
【小题1】下列各句中加点词的解释，不正确的一项是 （2分）A．若议其善否者否：差，不好B．工即鼓前曲一过鼓：弹奏C．曾见一老人，贸薪入城薪：薪金D．受工之直而已直：同“值”，价钱【小题2】请将文中画线句子“工有琴，即老人所贻，今以献公。”翻译成现代汉语。（1分）
【小题3】试概括詹懋举的性格特点或谈谈本文给你的启示。（1分）
(2分)c
网友回答
(答案→)(2分)c
解析：课外文言文，首先要疏通文意，在文意中判断句子的意思，推断字词含义。
试题分析：根据提供的注释了解文章大意，联系前后文了解句意，解释清楚关键的实词，最后疏通句子。有些字词与现在的意思有差别，要注意，比如“贻”“献”。
考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【小题3】
试题分析：读懂文章，抓住写人物言行表现的句子分析从物的性格，理解作者写作意图。
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。