童年的记忆里，您是一个神圣的形象，慈爱的笑容也是尊严；您那宽阔的肩膀，是我远望世界的宝塔，您告诉我跌倒要坚强站起；您那宽阔的胸怀，是我躲避风雨的港湾，是您将我从梦中放飞。啊父亲，您是我童年的偶像；我的爸爸，您是我成长的榜样。学校举行了“献给父亲的歌”综合实践活动，请你也一起参加吧！
【小题1】请你献给父亲一首歌曲，唱出你的心声。说出歌曲的名字，写出两句你认为经典的歌词。（2分）
【小题2】按照例句的结构形式，仿写句子，表达深深的父爱之情。（2分）
例句：想想你的背影，我感受到了坚韧。抚摸你的双手，我摸到了艰辛。不知不觉你鬓角露了白发，不声不响你眼角添上了皱纹。我的老父亲，我最爱的人。
，我 。 ，我 。 ， 。我的老父亲，我最爱的人。
【小题3】假如明天是父亲节，请你给父亲发一条短信，表达感恩的心情和美好的祝福！（不多于60字）（2分）示例：歌曲：《父亲》中“你是儿登天的梯，你是儿拉车的牛。
网友回答
(答案→)示例：歌曲：《父亲》中“你是儿登天的梯，你是儿拉车的牛。
解析：选择歌颂父亲熟悉的歌曲，从中选出歌词，注意不要选与母爱有关的歌曲。
试题分析：例句比较复杂，仔细分析例句的结构，弄清分句之间的关键，可用相对位置词对词的方法仿写，但要注意仿写句要与例句主题一致，内容连贯。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
【小题3】
试题分析：可写到三点内容，一表达节日祝贺，二感谢养育之恩，三祝愿健康长寿。要二点，一是语言要丰富生动，最好使用排比和比喻，二是语体要得当，符合彼此的身份。
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。