1.[]小红因为父母工作调动的原因，跟随父母到另外一个城市生活学习。刚进入班级后，小红觉得很不适应，整天独来独往，不与人交流，学习成绩也提不上去，上课的时候甚至出现开小差、打瞌睡的情况。社会工作者了解到小红的情况后，通过对小红家访发现，小红父母都在外企工作，平日里工作繁忙，很少陪孩子，小红性格一直很孤僻，到新的环境后，更加感到孤单。社会工作者决定由班主任负责关照小红在学校中的学习和生活，放学后安排同学与小红一起做作业，现在的小红开朗了很多，学习成绩也不断提高。本案例中，社会工作者运用了（ ）的方法增强小红的抗逆力。A.促进亲社会联结 B.提供关怀与支持 C.建立和表达高期望 D.提供机会参与ABCD
网友回答
参考答案：B
参考解析：本题考查的是学校社会工作中，抗逆力的方法。提供关心与支持要求提供无条件的、绝对的、积极的关注和鼓励。因为这是在提升抗逆力的所有因素中最为重要的因素之一。事实上，一个人如果缺乏现实的关心，那么他是无法成功地从逆境中恢复的。而这种关心不是一定要来自家庭成员，也可以是老师、邻居或其他人提供的。题中，班主任关照小红在学校的学习、同学陪伴她一块儿做作业都使小红得到了关怀与支持，从而增强了她的抗逆力，所以本题的正确答案为B。