李老师为了解全校1000名学生的作息时间,调查了七(1)班上50名学生上学路上花费的时间,他发现学生所花时间都少于50分钟,然后将调查数据整理,作出如下频数分布直方图

发布时间:2020-08-09 19:02:15

李老师为了解全校1000名学生的作息时间,调查了七(1)班上50名学生上学路上花费的时间,他发现学生所花时间都少于50分钟,然后将调查数据整理,作出如下频数分布直方图的一部分(每组数据含最小值不含最大值).请根据该频数分布直方图,回答下列问题:
(1)此次调查的总体是什么?
(2)补全频数分布直方图;
(3)该校学生上学路上花费时间在30分钟以上(含30分钟)的总人数约为多少?

网友回答

解:(1)全校1000名学生上学路上花费时间的全体;

(2)如右图所示:

(3)(4+1)÷50×1000=100(人).
答:该校学生上学路上花费时间在30分钟以上(含30分钟)的总人数约为100人.
解析分析:(1)总体所调查对象的全体,由此确定调查的总体;
(2)由于已知总人数,利用总人数减去其他四个小组的人数即可得到30-40分钟小组的人数,然后即可补全频数分布直方图;
(3)用30分钟以上的人数除以总人数50即可得到在30分钟以上(含30分钟)的人数占全班人数的百分比.

点评:本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.
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