小明用玉米幼苗作实验材料，利用如图装置进行探究活动．装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯．
（1）玉米种子中富含淀粉、胡萝卜素等营养物质，营养物质主要储存在玉米种子的胚乳 中．
（2）培养液中的无机盐进入植物体后被运输到叶等处，运输无机盐的结构属于生命系统结构层次中的组织 ；若该实验装置较长时间用凡士林密封，玉米根可能会变黑，原因可能是根进行无氧呼吸产生酒精 ，伤害了根．
（3）若小烧杯中的液体是澄清石灰水，将该装置和相应的对照实验装置同时放在黑暗处，则可以探究呼吸作用产生二氧化碳 ；若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液，要探究二氧化碳是光合作用的原料，应该怎样设置对照实验？用同样的装置，把小烧杯里换成蒸馏水 ．
（4）若要探究温度对玉米幼苗蒸腾作用的影响，可以把小烧杯移去，通过观察无色透明钟罩上产生的水珠的多少 （填现象）判断蒸腾作用的强弱．
网友回答
解析：从实验装置来看，该同学设计的实验因小烧杯里的液体的不同，而有不同的实验目的：当小烧杯里的液体是澄清的石灰水时，是为了验证植物的呼吸作用释放二氧化碳；当小烧杯里的液体是氢氧化钠溶液时，是为了验证光合作用的原料是二氧化碳．