在探究“二力平衡的条件”的实验之后，李平同学将实验桌上的小车换成了木块．他发现左右两边所挂的钩码不相等时，木块也能在桌面上静止不动，他做了三次实验，数据记录如下表．这令他对二力平衡的条件产生了怀疑．
你认为他的怀疑有道理吗？请分析产生上述实验现象的原因． 记录号左边砝码质量m1/g右边砝码质量m2/g木块状态156静止21011静止31110静止
网友回答
解：小车与木板之间为滚动摩擦，摩擦力较小，
若换为木块，木块与桌面是滑动摩擦，摩擦力较大，实验中会影响我们观察物体运动状态的变化，从而影响实验结果．
答：没道理，他没有考虑到木块和桌面之间的摩擦力．
解析分析：要掌握二力平衡的概念，知道作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，则这两个力是一对平衡力，在该实验中要考虑摩擦对实验结果的影响．
点评：掌握二力平衡条件，并能利用二力平衡条件判断力的大小关系，同时考查了学生的实验分析能力．