物理课上,老师做了一个有趣的实验:把一根弹簧压缩后用细线捆在一起,再把弹簧放到两辆无动力的模型小车中间,如图甲所示.用剪刀剪断细线,弹簧恢复原状,把小车向两侧推动,如

发布时间:2020-08-11 04:05:57

物理课上,老师做了一个有趣的实验:把一根弹簧压缩后用细线捆在一起,再把弹簧放到两辆无动力的模型小车中间,如图甲所示.用剪刀剪断细线,弹簧恢复原状,把小车向两侧推动,如图乙所示.分析实验现象,可知:
(1)弹簧能推动小车说明被压缩的弹簧具有______.
(2)弹簧对A小车的弹力______(填“>”、“=”、“<”)弹簧对B小车的弹力.
(3)A小车被推动的距离较近,是因为A小车的质量大,所以______大,运动状态难以改变.

网友回答

解:(1)弹簧能推动小车说明被压缩的弹簧具有弹性势能;
(2)弹簧对A小车的弹力等于弹簧对B小车的弹力.
(3)A小车被推动的距离较近,是因为A小车的质量大,所以惯性大,运动状态难以改变.
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