阅读下面短篇小说,按要求回答1-7题。 爷爷从河边的那边梢林里回到坡下的窝棚里时,虻子见爷爷回来,便麻利地给爷爷摆上筷子。 “天阴得很。”爷爷自言自语地嘟嚷,擂腰捶腿,还狠咳嗽了几声。之后便朝地铺上软软地下去,先不抓筷子,先摸烟袋,眼睛望着灶火说:“对岸有人叫筏子,叫得急惶……” 虻子朝窝棚外头瞭了瞭,傍晚的天空黄浑浑、黑蒙蒙的,天空中飘浮着一股湿漉漉的土腥气和河腥气:“要起大风了呢!” “嗯。”爷爷木木地应了一声,又忍不住咳了几声,咳得弯了腰,腾出手来,又自己捶背。 “您又犯病了吧?爷爷!”虻子更担心了。 “嗯,是有些不活泛,老了的人了……我得撑一趟去,对岸叫得急惶,八成是有急事哩。” “那就我去!”虻子霍地立起来。他身子骨瘦些,但展拓;个子也不小,差点儿能够住窝棚顶。他十四岁了,已经跟爷爷撑了两年的筏子,只是从没单独一个人划过,爷爷不让。 “你?”爷爷似乎压根儿也没往他身上想,因而表情很古怪,显然不大信任,“行么?敢么?” 虹子的自尊心被刺疼了,他挑战地瞅着爷爷,黑眸不闪。爷爷却只顾勾了头抽烟…… “我就去呀!”虹子发狠地说着,一只脚已迈出窝棚。 “等等!”爷爷叫住了他,说道,“看准水头……压浪走……莫慌……去吧。” 羊皮筏于就立在河滩上,那是扎在一个框架上的几只充了气的整羊皮,并不重,虻子能扛动,不等几个大雨点砸在他脸上,风也刮过来了。筏子刚刚放下水,天空的乌云便像地奔过来了。河水浑得发黑,浪声喧嚣得骇人。虻子紧紧抓住长篙,浑身在兴奋地颤抖,也是紧张地战栗。锯齿形的浪将筏子一下子就推走了。他只觉浑浊的浪沫迷住了眼,却顾不得抹一把。心里只记得爷爷的叮咛:看准水头,压浪走……前面,一个巨大的黑影越来越近,似凫在浪上的,那是“将军石”。河水冲起的漩涡,腾起来一丈来高的灰雾。筏子朝那礁石冲击,仿佛整个世界的毁灭就在一瞬间!他将整个生命都聚集在手中的长篙上,猛力一撑--羊皮筏子几乎擦着礁石飞飘而过,如…… 虻子把筏子拖上岸,他才觉得双手已举不起篙了。但是,岸上却不见一个人影…… “喂--”他喊,声音在颤抖,“谁要过河呀--!” 没有回声。再喊,却见从河边的苇丛里湿淋淋地钻出一个人来,怀里抱着一只酒葫芦,并且“哈哈”地朗声大笑--是爷爷。(选自1986年2期《小说选刊》)(1)小说中“爷爷”让虻子独自撑筏过河是否没把握的冒险?如不是,“爷爷”依据的是什么,又做了哪些准备?答:__________。(2)小说在故事开端写了“爷爷”回窝棚时,“先不抓筷子,先抓烟袋”,后又写他对虻子“激将”时“表情很古怪”,为什么?这些细节描写有什么作用?答:________。(3)从下列的备选项中,选择恰当的比喻填入原文的空框处(在括号中只填字母)。 A.巨鼎似 B.黑马似 C.箭一般 D.一只抛出的梭E.一只巨兽 ( )( )( )( )( )(4)该小说以结尾取胜,体现了作者奇巧的构思。仔细阅读结尾部分,简答以下问题:爷爷为什么也要过河?又是如何过河的?有哪些细节是暗示?答:________。(5)小说有两处集中描写了当时的天气(环境),请找出来。这两段天气的描写在小说中起什么作用?下面分析不当的是[ ]A.渲染气氛,营造一个典型的环境。B.烘托出虻子的机智勇敢的性格。C.反衬虻子不顾天气的恶劣,急人所急的可贵品质。D.暗示爷爷要锻炼考验虻子的大胆而又良苦的用心。(6)用一段话(不超过50字)写出本小说所叙写的故事梗概。__________。(7)好的题目往往能恰当地反映小说的主题。从下面四个标题中,最适合作为本小说题目的是[ ]A.划羊皮筏子的人B.爷爷的考验C.爷爷与虻子D.虻子长大
网友回答
答案:略解析: (1)不是。依据虻子已经 14岁,有跟他撑筏两年的实践。叮嘱,并凫水跟虻子过河。 (2)显示“爷爷”要考验虻子的内心思想活动,也由于故作“激将”,所以表情就不太自然。起到暗示,铺垫结局的作用。 (3).B;.E;.A;.C;.D (4)暗中保护,防止意外。凫水。“湿淋淋地”,“怀里抱着一只酒葫芦”。 (5)写景的文字见原文。C(没有“反衬”的意思,且把写景的作用夸大了)。 (6)在一个雨大浪急的傍晚,有人叫筏子,虻子为照顾爷爷,用智慧的力量把羊皮筏子划到对岸,“岸上却不见人影”,原来是爷爷在锻炼他。证明虻子也长大了。 (7)A(题目含蓄)