阅读下列材料: 材料一 在以前时代的大发明中,我们看见实际生活的需要推动技术家取得进一步的

发布时间:2021-02-22 06:31:24

 (2012·聊城调研)阅读下列材料:

材料一 在以前时代的大发明中,我们看见实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就,那就是说除了偶然发现所带来的发明之外,需要常在发明之先。但在19世纪,我们就看见为了追求纯粹的知识而进行的科学研究,开始走到实际的应用和发明的前面,并且启发了实际的应用和发明……科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落里辛勤工作的,当它走到前面传递而且高举火炬的时候,科学时代就可以说已经开始了。

——W.C.丹皮尔《科学史及其与哲学和宗教的关系》

材料二 中国经济现代化必须抓住机遇,我们在历史上曾经错失三次重大机遇……第一次是1793年错失第一次工业革命扩散的机遇……第二次是1842-1860年错失第二次工业革命起步的机遇……第三次是1957-1976年错失第三次产业革命技术转移的机遇。

材料三 新中国成立以来部分重大科学技术成就

时间

重大成就

作用和意义

1961年

1.2万吨水压机制造成功

我国成为拥有大型压机的国家

1965年

人工合成结晶牛胰岛素

世界上首次人工合成蛋白质

1973年

籼型杂交水稻育成

世界上首次育成杂交水稻

1988年

北京正负电子对撞机首次对撞成功

我国第一座高能加速器

1999年

第一艘“神舟”号宇宙试验飞船安全返回

为我国载人宇宙飞船奠定基础

1978年以来,科学技术进入了一个蓬勃发展的新时期,重大科技成果达到6万多项,经推广应用后新增产值累计达1 400多亿元,据不完全统计,到2001年,“863计划”累计创造新增产值560多亿元。

——《中国近现代史(下册)》

请回答:

(1)根据材料一,概括19世纪前后科学与发明应用两者之间的关系。(6分)

(2)根据材料二并结合所学知识,分析中国经济现代化过程中后两次错失重大机遇的原因。(6分)

(3)阅读材料三,你认为新中国成立以来我国科技发展有何特点?分析其主要原因。(7分)


网友回答

答案:

【解析】本题考查学生的阅读归纳、分析能力。第(1)题,在理解材料一的基础上分析得出,注意“需要常在发明之先”和“走到实际的应用和发明的前面”等信息。第(2)题,应主要从当时恶劣的社会环境角度分析。第(3)题,注意充分运用材料信息进行分析、概括得出特点,联系所学相关知识分析原因。

答案:(1)19世纪以前,发明应用在前,科学相对滞后。19世纪以后,科学在发明应用之前,并且推动发明和应用的发展。(6分)

(2)第二次:清政府的腐败无能;封建顽固势力的阻挠;西方的殖民侵略;太平天国运动的消极影响。(3分)

第三次:帝国主义的敌视、封锁;“左”倾错误;“文化大革命”。(3分)

(3)特点:科学技术成果丰硕;缩短了与世界先进水平的差距;有些项目或领域已呈现出世界领先地位;科技成果创造了巨大的经济效益。(4分)原因:社会主义制度确立;广大科技工作者的创新精神和无私奉献;实行科教兴国战略。(3分)

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