对语文的爱作文600
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语文教会了我成长
语文像滋味芳醇的美酒；像清凉可口的泉水；像芳香浓郁的咖啡……语文是一个要伴随我们一生的东西。
记得上了小学一年级，我们开始学拼音，幼儿园学的一些皮毛在一年级拼音课上得到老师的好评，我渐渐开始对语文产生兴趣。后来，爸爸带我买一些注音图书，我用拼音去读出一篇篇有意思的文章。拼音仿佛一个个音符，在我手下灵活排好顺序，谱写出美妙的音乐，当我流利地把一篇故事读给父母听的时候，父母的赞赏使我无比自豪，我对语文无比向往。
再长大一点，我可以不通过拼音读文章了，但是那些文章的内容我却难以理解，语文又来帮助我。它教会我如何理解文章，把一篇文章读懂吃透。在这期间，我又一次感受到语文的博大精深，一个字或一个词就能改变愿意，有时，一句话还可以换好几种说法……比喻句、拟人句是多么的优美。
时光犹如细沙在手心流逝，不知不觉中，我竟从那个读文章要用拼音的女孩变为现在自己要写文章的少女了。写文章远远比读文章要难得多。还记得当初，我经常为了一篇作文熬到半夜。写文章经常会为了一个字一个词琢磨许久，一句话也要经过反复酝酿，还有题目、开头、结尾……这些都需要经过深思熟虑之后再写。
汉语和汉字，是中国的国语，是中国的文字。是语文教会了我，怎么说国语，怎么写汉字。不仅如此，语文还带着我遨游汉字王国，让我从中领略到了汉字的神奇，汉字对我们中国的重要性，同时也是语文教会我写作文，写日记，同时也造就了我一手好字。语文一直在陪着我，随着我的长大，对语文的认识，对汉字的喜爱就更深了一层。
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书是一叶扁舟，带着我们在知识的海洋中遨游；书是一盏明灯，为我们驱除求知路上的黑暗；书是一位良师益友，它上知天文，下知地理，世界上下五千年的历史都倒背如流。有句名言说得好：“书是人类进步的阶梯。”我爱书，从能认识字的第一天起，我就对书有了一种特殊的感情，尤其对语文课本更是情有独钟。
语文课本是一位热情的导游，让我足不出户就游览到祖国的万水千山、众多的名胜古迹，也可以欣赏自然风光。
“《长城》”东起山海关，西至嘉峪关，像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。长城是中华民族的象征，是世界的伟大奇迹，还是华夏儿女的骄傲，它以其雄姿和壮美吸引着中外游客。每当我读起这篇课文时，一股民族的豪情就会油然而生。
语文课本是一位睿智的老人，让我们懂得了很多做人的道理。
你看，在《狼和小羊》那一课，那只凶狠可恶的狼简直就是无理取闹，以各种理由要吃掉小羊。小羊啊，你好可怜啊！我终于知道了：对待凶狠的坏人是没有道理可讲的。
语文课本就像一位解说员，给我介绍了一个又一个英雄人物惊天动地的壮举、科学家百折不挠的钻研精神和革命领袖的高风亮节、博大胸怀。
在《一个降落伞包》的那一课中，周总理和几个同志带小扬眉看她即将出狱的父亲——叶挺将军。可飞机出事故了，别人都有降落伞包，只有小扬眉没有，她急得大哭起来，周总理安慰小扬眉不要哭，立即把自己的伞包送给小扬眉。周总理那临危不惧、舍己为人的精神使我感动，值得我学习。
时光如箭，岁月如梭，转眼就过去了四个春秋，当我提笔写这篇文章时不紧心潮起伏。总而言之，言而总之，诉说不出我对语文课本——你的感激。我永远不会忘记是你把知识源源不断地传送给我们。
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我最爱的语文课 我上过很多堂语文课，这六七年几乎天天都有，一开始的新奇早已变成了枯燥和乏味。不知从什么时候起，我对语文不甚在意。
于是看到题目的时候，我愣住了，后来便笑了。
我最喜欢的一堂语文课是小学四年级的第二堂课。那时候的老师是一个很出名但也很严厉的人。四年级的时候压力很大，所有老师都是名人。所以在班上老师对学生的要求也很严格。
但是这堂语文课颠覆了我对语文老师的认知。
这节课刚上课，老师便朝我们鞠了一个很标准的九十度躬。我们正吵的不亦乐乎，看到他的动作的时候，我们全部愣住了。周围的嘈杂声全部化为了寂静。
“对不起，同学们。”开场白惊得我一下手滑，笔掉在了地上。不敢置信，最严厉的语文老师，如此清高的语文老师，也会对我们这些小孩子说对不起？我眨了眨眼睛，和别的学生一般静候下文。
“上节课上我说错了，护士节不是3月12号，而是5月12号。因为我搞错了日子，所以有可能会让你们也记错。老师对不起你们。”近乎诚恳的道歉声，我们只好都安静这应对这近乎尴尬的沉默。
不知是谁带头起的掌声，我们的教室被掌声淹没，那掌声响的似是要掀翻屋顶，为老师的可爱，也为老师的勇气。
后来他又鞠了一个躬，可是这次说的却是谢谢。他给了学生尊重。
我的印象中他训了学生，即使是错了也不会像学生道歉，大部分的老师都是这样，于是我总是认为他和别的老师都一样，只会将气撒在学生身上，认为自己教学成绩不好，全都认为是学生的错。
接下来课上的十分温馨和融洽，难得的没有一个学生故意在课堂上捣乱。我彻底的改变了对语文老师的看法，终于在四年级结业的时候，语文是考的全班的最高分。这堂课改变了我，也改变了很多人，全班的平均分明显提高。
这堂课是在掌声中结束的。
这堂课成了我最喜欢的一堂语文课。
也许是因为这两次鞠躬，亦或是因为一次道歉和一次谢谢拉近了老师和学生的距离，它在我对语文课无数不多的记忆中留下了深深的烙印。
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我爱上了语文
过去，语文是我最不愿意学的学科，“语文”也成了令我最烦心的词。而现在，我却把它视为良师益友，因为我已经深深地爱上了语文。
刚入学时，我认为自己天生和语文没缘分，拼音不会读，汉字不会写，就连说话也结结巴巴。而那位语文老师好像专门和我过不去：眼睛老是盯着我，一会儿要我读，一会儿叫我说，还经常提我到黑板前写字。所以，我更加讨厌语文了，都是它惹的祸。这种怨恨缠绕了我三年，直到上四年级才得以转变。
我的表哥是一个学习语文的高手，语文给他带来的荣誉不计其数，什么演讲比赛一等奖，知识比赛特等奖，普通话比赛冠军等等，荣誉证书塞了整整一抽屉，还有什么奖杯之类的东西也不少。但是，他从来不向我炫耀这些，而是经常劝我试着和语文交朋友，和书籍交朋友。
受到表哥的启发后，我和语文交朋友的生涯便开始了。
每天的课余时间，我都会捧着一本书遨游在知识的海洋里，汲取无穷无尽的知识。从书中，我读出一种美好的人生品味和一种深远的人生境界。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，何等的无私胸怀；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，何等的浩然正气；“天生我材必有用，千金散尽还复来”，何等的豪放潇洒。
就这样，我与语文深深地相知了，也与语文结下了不解之缘，开始喜欢上了语文，还在一些报刊上发表了几篇文章。
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在失意的时候，抚慰心灵的伤痛。
在茫然的时候，指引正确的方向。
语文，如一泓清泉，缓缓而入，呢喃起
，荡漾起诗的韵律，此际，心清
。
——题记
如果语文是一泓清泉，那么我对语文的爱就如
月辉，照亮人生的道路。
语文，是无处不在的。
“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，
。”你听，那可不是语文在把北宋
中的幽幽愁思缓缓吹起？“
，
为霜，
。”你看，那可不是语文把盏而吟，倾吐着泛苔的城墙中，
文化的超然大气？
“记绣榻闲时，并吹戏雨；雕阑曲处，共倚
。”桨声船影里，可不是语文皓腕凝霜雪，凝眸对残晖，为江南烟雨平添温柔几许？“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。”琵琶女愁苦的面容中，可不是语文倚天扬帆，
带来无穷的魅力？
语文，是动人心魄的。
在
的上海滩，语文带你访问一个繁华而空洞的世界，那里有一个贫穷的
夫，在大街小巷中飞快地穿梭；那里有一个寂寞的女子，诉说着那个年代不凡的
。
在柔情万种的江南，语文漫步在烟雨的土地，轻雾弥漫的西湖让我们看到了语文的长度，经典纯美的周庄呼啸着语文的沧桑。
语文，是催人奋进的。
“而今啊，
是一湾
海峡，我在这头，大陆在那头。”诗人爱国的情怀，在语文中得以彰显。
“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。”我相信
先生的话语，语文让他的思想凝成闪烁的文字，催人奋进。
语文是一幅山水画，点提勾勒之间倾现着宁静；语文是一首
，平
仄之间吐纳着情怀；语文是
，笼罩这一泓心灵的清泉。
浮泛在诗与爱的清泉上，我倾听着这语文悦耳的声音，汩汩，汩汩……
语文，是我最早结识的朋友，它陪伴我走过了10个春秋，和我密不可分。
听妈妈说幼时的我十个月便开始呀呀学语，十四个月就开始整句整句地说话，两岁时迷上了认字。别的孩子认字用字卡，而我却对大街上的大小招牌着了魔，整天缠着妈妈上街认字，他们就是我的字卡。它们领着我踏入语文的大门，让我领略到了语言的神奇。
大一点后，我知道了“书”是怎么一回事，便天天晚上闹着要妈妈读书讲故事。《
》我听了一遍又一遍，觉得百听不厌；《
》我也听了好几遍，总觉得那么神奇！六岁的时候，我能独立看书了，当我碰到第一本书，打开第一页，便一头钻进书的海洋，
。看书入了迷，甚至忘了吃饭睡觉……一本本中外名著、科普读物就这样走进了我的生活。书籍为我的语文路铺下了基础。
上学以后，我终于正式接触语文了。因为书看得多，作文总是不怎么发愁，可考试成绩一直让我忧。记得三年级时无论我怎样努力，我的语文成绩始终徘徊在班级第二。可是有一次，我竟然很意外地考了97的高分，比第二名多了1分。我那时的心情简直爽极了！可仔细一看，分数合错了，应该是95，又是第二！“是告诉老师呢，还是不告诉？”我沮丧地想着，犹豫不决。回家后，我对妈妈说了这事，妈妈只说了一句话：“这成绩不是你的。”于是，第二天上学后我报告了老师。没想到老师竟然笑着说：“这分数是我送给你的。”我听后疑惑不已：分数也能当礼物送吗？可说来也怪，从那次以后，我几乎每次都拿第一。我这才明白老师是用这种方法来激励我奋发向上。因为
，我更加热爱语文。
如今，不管我的成绩是好还是坏，语文都是我最亲密的朋友。它从幼年陪我到现在，让我学会了阅读，明白了做人之道，给我的生活平添了几分乐趣，让我的生活多姿多彩…….它永远是我的好伙伴！提问者评价谢谢
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你若问我最喜欢学什么?我一定会毫不犹豫地说：“我喜欢学语文!”为什么呢?因为我喜欢方块字的样子、感觉和味道.我看到“笑”,心里会很开心；看到“哭”,心里会很难过；看到“恶”心里会不自觉得厌恶；总之,我会随着字的样子,心情起伏不定.当我看小说的时候,会融入书的世界里,一起与主人公欢笑、落泪,这就是文字带给我的力量.
随着自己的兴趣与家庭的一些原因（外婆曾是语文老师）,让我从一年级开始就非常喜欢上语文课.只要一上语文课,我就会两眼睁大、耳朵捕捉老师发出的每一个音律,认真的上好每一堂课.因为沉迷于语文,我还闹出过不少笑话呢!记得有一次,语文老师出差了,语文课都被换成了其他科目,可是一打响上课铃,我却又傻乎乎的拿出了语文课本,放在桌子上,端端正正的坐好,当miss唐走进教室的时候,我一下子就晕了,连忙问同桌：“这节不是语文课吗?”周围同学一听都哈哈大笑,说到：“哈哈,彭老师出差了!你怎么是个语文迷啊!”我恍然大悟,不好意思的笑了笑.
语文就像一片盛满知识的汪洋大海,那么丰富,那么五彩斑斓.里边有古诗词歌赋、现诗歌美文……每一样都令我爱不释手,尤其是写作.每到假期,我都会坚持天天写日记.终于功夫不负有心人,我的首部作文集《兰香集》在2010年的寒冬向大家揭开了它神秘的面纱.这本作文集主要记载了我一至五年级在作文方面的学习心得和进步历程,也算是为我六至十岁的四年画上一个圆满的记号,且为下一部作品开启了一个新的里程碑.当彭老师看到了我的成果时,脸上也洋溢着挥之不去的笑容.鼓励化为了写作的动力,在五年级的下学期,我的一篇作文《国旗下的泪光》以独特、新颖的理由成为了“城区十佳感人故事”中的一篇.还被排成了剧本,表演在舞台上,为大家呈现别具一番风味的感人之事.当台下的我看着台上每一位小演员卖力的表演时,心中更是波澜起伏,有自豪,有感动,有遐想……特别值得一提的是,在上个学期末,彭老师兴致勃勃地告诉我们,我的作文《阿婆,我爱您》被刊登在《全国百所名校示范分类作文选》上,我的心里好像漏了一拍,接着一直狂跳,嘴角也不知道何时开始上扬,后来竟笑得合不拢了!同学们也向我投来赞赏和羡慕的目光.而且我还得了50元稿费作为奖励.激励我继续发奋向前.我心想：我人生中的第一份稿费,一辈子也不会花,要把它当成我的幸运之宝.
兴趣变成实践,实践变成成功,成功又化为学习的动力.在我为成功铺垫的每一秒都是在享受语文带给我的快乐、带给我的财富.语言中的文学,文字中的奥秘,都令我迷恋的如痴如醉,让我回味无穷.因此我更愿意长大后做一名无私奉献、默默无闻、伟大的语文老师,沉浸在这令我陶醉的大海中!语文,我偏偏喜欢你!
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在众多的学科中，语文像一颗闪亮的星星，在我的心中给我留下美好的印象。因为我喜欢方块字的样子、感觉和味道。我看到“笑”，心里会很开心;看到“哭”，心里会很难过;看到“恶”心里会不自觉得厌恶;总之，我会随着字的样子，心情起伏不定。当我看小说的时候，会融入书的世界里，一起与主人公欢笑、落泪，这就是文字带给我的力量。 从牙牙学语开始，语文就给我一种启迪。上学后，只要一上语文课，我就会两眼睁大、耳朵捕捉老师发出的每一个音律，认真的上好每一堂课。因为沉迷于语文，我与她页游很多故事。记得有一次，语文老师出差了，语文课都被换成了其他科目，可是一打响上课铃，我却又傻乎乎的拿出了语文课本，放在桌子上，端端正正的坐好，当刘老师走进教室的时候，我一下子就晕了，连忙问同桌:“这节不是语文课吗?”周围同学一听都哈哈大笑，说到:“哈哈，段老师出差了!你怎么是个语文迷啊!?”我恍然大悟，不好意思的笑了笑。 语文就像一片盛满知识的汪洋大海，那么丰富，那么五彩斑斓。里边有古诗词歌赋、现诗歌美文……每一样都令我爱不释手，尤其是写作。每到假期，我都会坚持天天写日记。终于功夫不负有心人，我自己的一些作品得到老师的认可和肯定。当段老师看到了我的成果时，脸上也洋溢着挥之不去的笑容。鼓励化为了写作的动力，从此以后，我对语文更加热爱。虽然没有在大的书刊发表过作品，但是老师的鼓励和家人朋友的肯定已经值得我的付出和努力了， 兴趣变成实践，实践变成成功，成功又化为学习的动力。在我为成功铺垫的每一秒都是在享受语文带给我的快乐、带给我的财富。语言中的文学，文字中的奥秘，都令我迷恋的如痴如醉，让我回味无穷。因此我更愿意长大后做一名无私奉献、默默无闻、伟大的语文老师，沉浸在这令我陶醉的大海中!语文，我偏偏喜欢你! 如有帮助，请采纳。谢谢
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小时候,我是个性格内向的孩子,没有知心朋友,上课也不敢举手发言,我不知道我在怕些什么,是一节语文课改变了我.
记得那是四年级刚开学的一天,班主任乔老师告诉我们,要上一节公开课,上第15课《说勤奋》.晚上,我花了一个小时的时间预习功课.读熟了课文、想好了问题、理解了句段……为明天的公开课做好了准备.
第二天,教室后面坐满了老师.我一看,呵,这么多老师啊!今天我要好好表现,千万不能“出丑”.
上
课铃如警钟响了起来,我忙到座位上坐好.开始上课了,老师带了一些小红花,奖给表现好的同学.课文已经讲了一大半,而我一个问题都没回答,怎么办呢?真是
急死我了!这时,老师问：“谁能解释一下‘勤能补拙是良训,一分辛苦一分才’的意思?”这一题我都背的滚瓜烂熟了,就是不敢说.于是,我拧了一下胳膊,把
手举得低低的,但老师还是叫了我.我心里既兴奋又紧张,便小声说出了答案.声音虽小,但老师听得一清二楚,夸我说得好,让我大点声,再说一遍.我又大声的
说了一遍,然后坐了下来.这时,我才觉得举手发言没什么可怕的,反而是一个锻炼自己的好机会.
下面的一段时间,老师提出的问题,我都举手回答.我的精彩回答博得了阵阵掌声和老师的小红花.
这节语文课后,我变得开朗,也有了许多知心朋友,是这节语文课,改变了我一生的性格.
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书是一叶扁舟，带着我们在知识的海洋中遨游；书是一盏明灯，为我们驱除求知路上的黑暗；书是一位良师益友，它上知天文，下知地理，世界上下五千年的历史都倒背如流。有句名言说得好：“书是人类进步的阶梯。”我爱书，从能认识字的第一天起，我就对书有了一种特殊的感情，尤其对语文课本更是情有独钟。
语文课本是一位热情的导游，让我足不出户就游览到祖国的万水千山、众多的名胜古迹，也可以欣赏自然风光。
“《长城》”东起山海关，西至嘉峪关，像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。长城是中华民族的象征，是世界的伟大奇迹，还是华夏儿女的骄傲，它以其雄姿和壮美吸引着中外游客。每当我读起这篇课文时，一股民族的豪情就会油然而生。
语文课本是一位睿智的老人，让我们懂得了很多做人的道理。
你看，在《狼和小羊》那一课，那只凶狠可恶的狼简直就是无理取闹，以各种理由要吃掉小羊。小羊啊，你好可怜啊！我终于知道了：对待凶狠的坏人是没有道理可讲的。
语文课本就像一位解说员，给我介绍了一个又一个英雄人物惊天动地的壮举、科学家百折不挠的钻研精神和革命领袖的高风亮节、博大胸怀。
在《一个降落伞包》的那一课中，周总理和几个同志带小扬眉看她即将出狱的父亲——叶挺将军。可飞机出事故了，别人都有降落伞包，只有小扬眉没有，她急得大哭起来，周总理安慰小扬眉不要哭，立即把自己的伞包送给小扬眉。周总理那临危不惧、舍己为人的精神使我感动，值得我学习。
时光如箭，岁月如梭，转眼就过去了四个春秋，当我提笔写这篇文章时不紧心潮起伏。总而言之，言而总之，诉说不出我对语文课本——你的感激。我永远不会忘记是你把知识源源不断地传送给我们。
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很多人把很多时间都耗在和同事，周边的朋友交往上，几乎没有把时间留给身边的亲人，这就是大家潜意识里的关系，认为亲情是牢不可攻的！而牢不可攻的这群人里，也有渴望和要求、渴望你能经常跟他们聊聊天，陪他们说说话，一起下下棋，一起出街买买菜，一起说说话，聊聊家长的亲人，无论何时何地亲人永远是我们最踏实地、最忠实的依靠、最坚强的大山。
当很多人都在关注你飞得高不高的时候，只有你的亲人和知心朋友会关心你飞的累不累，飞得困不困，多的是关心，多的是关怀，少得是贴金，少得是粘光，少得是套近乎，其实再多的成就，再大的作为，都不如你从现在开始认认真真的孝顺，深深切切的善待身边的亲人和朋友！
如果要想在工作中里获得真正的开心和心灵的放松，不是你的业绩有多高，能力有多强，而是身边有多少同事关心你，支持你！ 纵然你是成才，成功，身边却没有一个人为你鼓掌，为你加油！无论多大的能耐、多大的本事，都将成为你“怀才不遇”的必然结果，因为你平时不懂得善待他人，不懂得善待亲人，只知道往上爬，只知道大把大把地赚钱，只知道踩着别人的头往上攀，不管他人死活，不管他人的感想，有一天，你成功的时候，有的更多的是别人的讨好，别人的利用，而没有任何一个人的掌声。
同样，我们也要善待身边的每一个人，以一颗感恩的心，去做人或做事，因为我们是平凡的，普通的，所以善待自己的同时，更得学会善待他人，不是说用的时候就好，甜言蜜语说个没完，不用的时候理也不理，形同陌路，珍惜身边的每一个人，因为缘分我们才彼此认识了，因为缘分我们才一起工作，因为缘分我们才心向一处想，劲往一处使，才克服了重重的难题，因为缘分我们才更加懂得尊重彼此。
善待身边的每一位亲人，父母和家人，朋友和知心。 爱是一个人的信念，只要有了爱，你就有了前进的动力，就有了成功的信心，就会得到开心的心情，你说是吗？
这，就是我所领悟到的爱的价值。它很珍贵，一定要珍惜啊！