学习的过程作文

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你有过成功的经历吗？如果你有，那么，你一定会知道成功可以给人带来喜悦、快乐，增长我们的自信心和自豪感。当然，我也有过成功的经历，那就是我学会了骑自行车。
　　 那是一个夏天的上午，天气晴朗，阳光明媚，妈妈带我来到了院子里学骑自行车。练习开始了，妈妈给我作了一次示范，让我仔细看清楚。然后妈妈对我说：“你先坐在车上，双手握好龙头，在车上坐稳，脚踩在脚踏板上，妈妈给你扶着自行车后坐，你用力骑车，不要害怕。”我按照妈妈的吩咐去做了，可是没有想到我的脚刚踏在脚踏板上，车子一下子倒了下来，压在我的腿上，痛极了。妈妈看到了，连忙跑来，把车扶了起来，安慰我说：“你没有事吧！摔疼了吗？”我伤心地说：“妈妈，我不疼，只是手出了点血。我们继续学吧！”妈妈把我扶了起来，我又继续开始学了起来，可我不是握不住龙头就是忘了踏车，手脚一点也不听使唤，车总是失去平衡，我又摔倒了几次，身上摔得青一块紫一块的，可是我并不泄气，还是认认真真地练着。妈妈看我的干劲儿这么大，又鼓励我：“孩子，照这样练下去，你一定会成功的！有付出就会有收获的。”听了妈妈的话，我心里乐滋滋的。妈妈一边扶车，一边指挥我。我认真的听着，照着做，真的见效了。我的双脚也比刚开始学的时候灵活多了。太阳升得高高的，晒得我满头大汗，顾也顾不上擦，只顾得学车了。时间不知不觉的过去了。突然，妈妈高兴地喊了起来：“成功了，成功了！你学会骑自行车了，真是‘功夫不负有心人’呀！”我连忙把车停下，才知道，刚才妈妈不扶车了，而是在后面小跑着跟着我。听到妈妈的喝彩声，我练得更加起劲了。终于，我初步掌握了骑自行车的要领，心里别提有多高兴了。
　　 就这样，日复一日，年复一年地练习，如今我已经可以轻松自在地骑着自行车去买东西了。我尝到了成功的喜悦，也体会到要成功，就必须付出艰辛的劳动。

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人生是一个不断学习的过程，在这个漫长的过程中，我们学会了做人的道理，学会了如何生存，学会了享受这一切，但不是人人都享受这种漫长的学习。
　　
　　　　孔子曾说过：“学而不思则罔，思而不学则殆”。学而不思的人丝毫不会享受到学习的快乐，因为他们只是终日在吃力的死记知识，却不能领会其中的奥秘，享受不到在学习时因领悟其内涵而带来的快乐，这根本算不上是学习，只能说他们在死记硬背。至于思而不学的人，就更不用说了，他们只会做白日梦，连死记硬背都做不到。

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每当写完作业，交给老师，拿到星时。我便会联想到幼儿园大班刚开始写字时的情景。
　　 这是一天下午，阳光明媚，教室里小朋友们正开心地唱着歌，好听极了，不一会儿，歌唱完了，进来了一位老师，是教我们写字的。她先在黑板上画了几个田字格，然后写了一个“大”字，让我们拿出田字簿，把“大”这个字在本子上写两行，我写来写去，就是写不好，不是东倒西歪的，就是写字时用不起劲来，过了好一会儿，我费了九牛二虎的力气，才把这个字写好，上面还有许多的擦痕，而且一擦就黑，难看死了，可还算好，老师只打了一个勾，没有让我重写。过了一会儿，同学们都写完了，老师又在上面写了一个“小”字，她告诉我们“小”字一竖下面的勾一定要写，不写就错了，旁边的两点一定要在田字格的竖中线两边，这样就好看多了。老师把这个字作为家庭作业，一共要写五行，不一会儿就放学了。
　　 回到家，第一件事情就是写作业，不然就会被妈妈说的，因为妈妈今天不上班，不一会儿，我就写完了，交给妈妈检查，妈妈连忙说：“重写，写的这是什么呀？都看不懂。”妈妈这番如雷电般的话使我很伤心，我心里便想：又不是你看，是老师看。可转过头来又想想：我今天晚上实在太不认真了，写得太差了，今天不重写，明天老师也会叫我写的，于是，我又开始写了，可怎么写也不好看，这时妈妈走过来对我说：“慢慢写，别着急，你只要认真点，慢慢照着贴先描，然后写，就会写得好了。”果然，第二天，我拿到了一颗星。
　　 其实，困难也不是那么难对付的，如果遇到了，也不要退缩，不要放弃，只要再目标明确，总会克服的，正如一句话所说的：“有志者事竟成”嘛！瞧，现在我写的字还经常得到老师的表扬呢。

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学习，不能一成不变，要有一定的技巧，才能学出好成绩。而我觉得，学习最主要有“四部曲”：听、说、想、悟。
　　 首先，上课认真听讲，是最基本的，上课如果不认真听讲，就不能将后面的“三部曲”连贯起来了，因为不认真听讲就没有自己的体会，自己的感受啦。其次，把自己的感受说出来，和大家一起分享，让大家提提意见，也是挺重要的。然后，就是第三步：想了。学了课文，联系实际想一想，自己在身边见到过的类似情况；想一想表达了作者怎么样的思想感情等等，尽量往外想，联系课文能容想开去，这样就能加深对课文的理解和体会了。最后，就能在自己的“听、说、想”中悟出真正的道理了！！
　　 除了要做到听、说、想、悟这“四部曲”之外，还要做到多提些问题。学问学问，要想有学问，在学习过程中就要先学会多提问。学习中有什么不懂得地方，就要请教同学，或者去问老师、爸爸妈妈，一定要有“一定要弄明白”的决心，不能让它过了就过了。这样，才能有更多的学问。
　　 当然，除了我说的这些，学习还有很多很多技巧，只要你掌握了这些技巧，就会发现；学习，其实并不难。
　　
　　尊敬的老师、同学们： 　
　　
　　你们好！ 　
　　
　　 　时光如梭，一转眼初一的学习生活已经过去了半个学期。上初一以后，学习的题量增多，难度加大，让我们领略了初一生活的紧张与残酷，6个月后的中考又将与我们如期相遇。今天，承蒙老师的厚爱，让我为同学们介绍一下课堂学习的方法，其实不是谦虚，自己真的没有什么经验可谈。为了完成任务，就把我了解到的一些课堂学习的好的方法介绍给大家，让我们共勉。抓好课堂的学习，主要应该注意以下几点：　
　　
　　 　一是课前的预习。 课前预习对于学习新的知识十分重要，如果没有先预习，就无法跟上老师的思路，会常常听得一头雾水，所以说课前预习是学习中重要的一环。如果你上课前对要学的内容进行预习，就会有利于提高学习的效率。预习时，应该采用边阅读边思考的方法，把内容的要点，层次，联系划出来或标上记号，写下自己的看法或不懂的地方与问题，最后确定听课时要解决的问题，这样可以提高听课的效率.以便能在课上紧跟老师的思路，跟上老师的步伐，才不会出现偏差。　 二是课上的听讲。听课时，一方面要专心致志地听讲，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。课上的听讲，是和老师进行交流的过程。理解老师讲的内容，积极思考，踊跃回答老师的问题，就能得到最大的收获。另一方面还要独立思考，辨别哪些自己听不懂，并勇于提出问题，做课堂的主人。主动回答问题也是非常有益的，你回答的问题也许不正确，但正因为不正确，老师才给你纠正，等于是专门给你一个人讲题，你的收获是巨大的。听课时还要随时记好笔记。把老师讲课的要点和补充的内容与方法写下， 要记难点，记要点，记重点。课下整理笔记，梳理所学内容，以备复习时使用。 　
　　
　　 　 三是课后的复习。 复习和听课紧密衔接，边阅读材料边回忆听课内容或查看课堂笔记便于理解和掌握知识。如果有问题长时间还得不到解决，就要请教老师或同学。听懂了有时并不等于掌握了，所以课下多做一些练习也是十分必要的。课后做练习可以促进对知识的巩固，有利于加深理解和学会运用。我们回到家时要创造一个适合学习的环境，养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。我们要认真对待每一道作业题，做到心到、眼到、口到、手到，踏踏实实，一步一个脚印，逐步巩固知识。如若还有时间，可补一补自己的偏科，来弥补学习上的不足。这样一天反反复复地记忆，当天所学知识就能记忆于心，同时也感到充实和有意义。　
　　
　　 　 四是劳逸的结合。学习需要劳逸结合，下课时放松一下自己，看看外面的风景缓解一下自己的眼睛和大脑的疲劳，以便上课时更有精神，更能集中注意力。加强体质的锻炼也是非常有益的，一个人没有好的身体，那么不管是几加几都是等于零。 　
　　
　　 　
　　
　　 “学如逆水行舟，不进则退。”学习并非一朝一夕就可以取得的。要把自己的计划坚持不懈，持之以恒，需用目标来激励自己，用榜样来提醒自己，让自己一天有一天的收获，一步再一步地前进吧。

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我学做饭
　　
　　我今年十岁了，但还没有做过饭。今天趁爸爸妈妈不在家。我就给爸爸妈妈一个大惊喜，让他们一回来就吃到我亲手做的饭。
　　
　　我学着妈妈做饭的样子，挽起衣袖，系上围裙。我就开始做饭了，我先放入几勺米，大概够一家人的份量。然后放了水，就开始学着平常妈妈的样子搓米，一直搓到手都红了，我才感觉到干净了。然后，我把米放时电饭煲里，再放点水。水大概盖过米面多一点。眼看动画片就要快开始了，我按上按钮，就跑去看动画片去了。等我看完动画片时我才想起饭还在煮着。我急忙跑到厨房，大吃一惊，啊！我只按了按钮，而忘记通电了。饭还是原封不动的，还未煮了呢？
　　
　　原来，做一事看来很简单，但不专心去做还是很难做好的。最后，我重新通了电，过一会儿，饭终于煮熟了。总算，我学会了做饭。

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以前总听老师说，只有努力奋斗，努力学习，将来才会有好的生活，好的工作，有一份心宜的报酬，还有一个温暖、幸福的家。那时我还是一个天真的我，一点也不懂什么是温暖什么是幸福，只是整天想着玩乐，呆呆的坐在教室里听着老师的一句句催眠曲。想着下课要和同学玩什么游戏。回到家立马打开电视，尽管家人怎么催促，也要玩到不得不拿起笔做作业为止。
　　　　现在的我开始步步迈入小学毕业，此刻会想起从前那个不懂事的我，不禁会有一些陌名的羞怯，在这个极为关键的过程里，努力学习无疑是我唯一的解决办法，面对残酷的小升初考试，我不得不勤奋起来，为我理想的学校步步进军。
　　　　回想起老师说的话，我似乎懂了不少。也许这只是我面对人生考验的开始，当我在这场持久的征战中跌倒时，老师的这句话会鼓舞我，从困难中爬起来，在以后的生活中我也要时刻努力，不断的革新自己，完善自己，即使现在还只是小学，但也要要一个远大的志向，为自己的梦想勇于拼搏从现在起不在傻傻的等待机会，用勤劳的双手，创造自己最美好的未来。
　　　　记住一句话，只有好好的努力才会有好的生活，无论是在生活中还是在学习、事业上，不要被眼前的困难打倒，在成功路上，谁也不是一帆风顺的，相信自己，你会赢，阳光总在风雨后，乌云上有晴空。克服困难，挑战自己，努力不会白费，风雨过后便是晴天。机会只会赐给有准备、有努力有汗水的人。
　　　　只有努力才会有收获。做好自己的每一天，成功迟早才会向你招起希望的双手。

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学习要有所进步，必须讲究学习方法，而改进学习方法目的，就是为了提高学习效率。学习效率高的同学，学习成绩提高必定会快得多。因此，对我们大部分同学而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。
　　 下面几条是我认为能提高学习效率的经验，提出来与大家共勉。
　　 1、给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。
　　 2、不要在学习的同时做其他事或想其他事。一心不能二用的道理大家都明白，可还是有许多同学喜欢边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后，全身放松地听十五分钟音乐，效果不是比带着耳机做功课好得多吗？
　　 3、上课认真听讲，做好笔记，并好好利用自习课。课堂上积极配合老师，把当节课的内容消化吸收，课后整理好笔记。晚自习时，不要整个晚上都复习同一门功课，及时复习当天老师所讲的内容，每一科都复习一遍，这样做的目的是为了不让自己忘得更快更多。当然，一次复习是不够的，课后也要抽时间再复习。
　　4、劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息、娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。课前要有一定的预习，这样课本上讲的内容、听起课来就比较有针对性。预习时，不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。做到课前预习、课后复习，并劳逸结合，成绩提高会很快。
　　 5、做题的效率如何提高呢？最重要的是认真仔细。做题效率的提高，很大程度上还取决于做题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样做题效率就会高得多。
　　 6、提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。想得多就会想得透，确实想不明白的问题，应多请教老师，总之多用脑，学习效率一定会大大提高。
　　以上是我个人学习的一些小经验，从中我学到了很多，以后我会更勤奋更努力学习，不辜负老师和家人的期望。找出适合自己的学习方法，提高学习效率，大家的学习成绩一定会提高。同学们，让我们一起努力，一同进步吧！

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厦门大学教授易中天在一次登山活动中感慨道：“人生就像登山，不一定每个人都能爬到山顶，但爬了就好；不一定每个人都要登到山顶，但一定要一步一个脚印。”
　　学习，是一条漫长的道路，它伴随着人的一生，俗话说：学无止境，也大概就是那么个意思。人从一出生那刻起，就开始学习说话，学习如何叫“爸爸妈妈”，到了上学的时候，在学校里要学习知识，等到走出社会后，又开始学习做人的道理，退休了，还要读书看报，关心时事。人的一生，便是在这样的学习中度过。
　　然而，在我们的学习过程中，应该注重学习的过程，掌握学习的方法，理解学习的真谛，一步一个脚印，踏踏实实地去学，不能幻想出现一把《哈利波特》中的魔扫，将自己一下子带到成功的峰顶。
　　考试，是检验学习成果的标准之一，平时学习刻不刻苦，在考试中便能一试便知。在考场上，如果你仔细观察的话，便可根据考生的表情来断定该生的学习是否刻苦，是否真正学懂。表情轻松自然的，做起试卷来看上去一点都不费劲的，那就是平时学习努力的同学。眉头紧锁的，表情木讷的，笔在手中转来转去的，那就是平时学习懒散的同学了。
　　但是，有的同学平时不愿怎么去努力，可又想在考试中考出好成绩，于是，他们想到了作弊。他们在考场上想尽一切办法来抄袭，什么手机呀，什么MP4呀，什么电子词典呀，真是“八仙过海，各显神通”，几乎恨不得将世界上所有高科技都带上考场，而有的同学没有高科技的，就想到了最原始的方法——传纸条，尽管这种方法很容易被逮，但为了“大业”，也只能这样了。
　　他们在考场上一边提防着监考老师，一边忙着和同学传答案，真像以前抗战时的地下党，错，准确地说是潜伏在我党的特务。这些同学被高分的成绩迷惑了双眼，不管三七二十一还是二十二，也不顾违反校规校纪，为了能够取得高分，不择手段，因此他们并没有领悟到学习的真谛。
　　就如我们去游览某座名山时，有人会选择坐缆车，也有人会选择徒步登山。选择坐缆车的游客能够很快地到达山顶，并能在坐缆车的过程中鸟瞰整座山的全景，但选择徒步登山的游客则能欣赏沿途迷人的风景，和身边的小动物一起跳舞，将自己置身于大自然中，经受大自然的熏陶，岂不比坐缆车更愉悦，更舒畅。
　　在学习中，我们要一步一个脚印，掌握正确的学习方法，理解考试的真正内涵，不能走那些歪门邪道，要通过自身的努力去获取成功的果实，那样的果实才会更美味。学习是要靠平时一步一个脚印积累起来的，没有一步登天的捷径，只有慢慢积累，才能到达胜利的巅峰，即使没有到达顶峰，只要是竭尽全力，就定能散发出自己人生最辉煌的火花。

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克服困难
　　每个人都会遇到各种各样的困难，有学习上的困难，生活上的困难等等，我也不例外。让我印象最深的困难，要数四年级时，我们在“六一”儿童节上准备的童话剧的幕后故事了。 
　　那次“六一”，学校要求每个班都要准备一两个节目。我们班男生的相声是强项，可是一个姐妹未免太少了呀！于是，老师把这个任务交给了我，让我带领同学们再排演一个节目。再平时活灵活现的我，接到这个任务后，一下子就像泄了气的皮球，各种各样的困难迎面而来。选什么样的剧，挑怎样的演员等等，弄得我晕头转向，总不能向老师交白卷吧！于是，我放下我自己的事情，开始一步一步地策划这次演出。首先，要解决的问题就是演什么，真是天助我也，妈妈不知道从哪里买来一本白雪公主的小剧本，里面还附有头饰。那天，我高兴的几乎睡不着觉。可是，选谁来演呢？全班25个人，排除说相声的5个人，要从剩下的20个人里，选出7个小矮人，一个公主、王子及皇后，甚至仆人。没想到第二天，我将这个消息带到学校后，马上迎来同学们的赞成，报名的人络绎不绝，两个问题迎刃而解了。可是绊脚石有又来了。7月初就要期末考试了，作业任务又越来越紧，怎么才能保证节目的质量而不影响学习呢？于是，我们再课下放弃自己的时间用来排演节目。老师却好像又跟我们作对，常常拖堂。人好不容易聚齐了，却又要上课了。利用中午，回家吃饭的人又占了四分之一。同学们好像也没了信心，台词也背不下来。一个学期就这样过去了，我就像热锅上的蚂蚁急得团团转。只剩一个星期了，要想在一个星期内练好简直是天方夜潭。同学们好像也意识到时间不多了。于是回家暗暗联系。剧中有一段情景是矮人们与公主一起跳健身操。没等我说，大家就练熟了自己的动作，已至于老师都称赞我们跳得整齐。听了老师得表扬，小演员们得心更齐了，对演出充满了信心。
　　虽然，我们这个童话剧因为学校得音响设备不好没能走上舞台，我和同学们都有些失望。但我又为自己感到骄傲。回想起刚接到老师得任务时得情景；回想我为这个节目付出得辛勤劳动；回想同学们之间得相互鼓励＆支持，我感到这就是一种成功。因为我克服了许多得困难，我的自信心增强了，组织能力得到了锻炼。我认为，我们做什么事情都应该有自信心，有了自信心猜有可能成功，不要怕失败。因为失败是成功之母

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陶瓷的制作
　　 今天，我们来到青岛市少年宫中心的陶艺馆做陶器。刚刚进入大厅，就看到里面陈列着各种各样的陶器，真是漂亮极了。有小巧玲珑的拖鞋，有色彩艳丽的笔筒，有栩栩如生的小动物……五颜六色，精致好看。能看出每一件作品都是制作者用心去做的。 　
　　　　到了我们制作的时候，老师给我们每人发了一大块泥巴，我想好了要制作一个笔筒，我先从泥巴上捏下来一点，揉成球。再把它放在制作台上，小心翼翼的用手掌压下去，就成了一个大圆饼了，这样一个笔筒底就做好了。我高兴的拍着手，我又从泥巴上捏下一小块泥巴揉成条，围着底一圈一圈的绕上去，可是每次揉的时候，都是一边小一边大。这样就反复修改了很多次。 　
　　　　当我快没有耐心的时候，老师过来了，他告诉我，不要灰心，失败是成功之母，只要认真去做，马上就会成功的。听了老师的话，我又有了信心。开始做起来，这次我是两手均匀用力一起搓，功夫不负有心人我终于把条搓均匀了。接着我一条一条的围在底上，又把上面做了一个心形的小装饰。因为我的两手配合默契，所以我很快就完成了一个漂亮的笔筒。并在底部刻上了我的名字。最后我又选择了闪亮的绿色和淡黄色涂在了制作好的笔筒上。我正想盼望着能到烧制的时候，老师却说由于时间的关系烧制的过程就让师傅们帮我们完成了。 　
　　 现在我真盼望时间过得快一点，能早点见到我亲手制作的美丽笔筒。
　　
　　记得给满分，谢谢！！！