以下实验装置一般不用于分离提纯物质的是

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• 下列实验中 ①配制一定物质的量浓度溶液②PH试纸的使用③过滤④蒸发，均可用到的仪器是DA. 试管B. 漏斗C. 胶头滴管D. 玻璃棒
• 下列各项是关于玻璃棒在若干实验中的用途及操作，其中错误的是B①溶解物质时搅拌②蘸取少量溶液作焰色反应③蘸取少量溶液测PH值④过滤时用玻璃棒引流，其下端在漏斗内滤纸的任意部位A. ①
• 某同学在实验报告中记录下列数据，正确的是CA. 用25ml量筒量取12.36 ml 盐酸B. 用托盘天平称取8.75克食盐C. 用标准NaOH溶液滴定未知浓度的盐酸，用去NaOH溶
• 如图所示装置实验，若X 轴表示流入阴极的电子的物质的量，则Y 轴可表示①c(Ag+) ②a棒的质量 ③c(NO-3) ④b棒的质量 ⑤溶液的pHA ①③ B ③④ C ①②④ D
• 下列实验装置或操作正确的是
• 安全是顺利进行实验的保障，下列实验处理或方法正确的是C。A. 尾气(主要含氯气)用澄清石灰水吸收较好B. 把氢气和氯气混合光照制氯化氢C. 导管口点燃一氧化碳时也要验纯D. 重金属
• 下列关于各实验装置图的叙述中正确的是C。A. 图甲：除去Cl2中含有的少量HClB. 图乙：构成锌—铜原电池C. 图丙：根据实验现象推知酸性CH3COOH>H2CO3>
• 溴苯是一种化工原料，实验室合成溴苯的装置示意图及有关数据如下：苯溴溴苯密度/（g·cm－3）0.883.101.50沸点/℃8059156水中溶解度微溶微溶微溶按下列合成步骤回答问
• 绿色化学实验是在绿色化学思想指导下的实验新方法，以减少污染，防止浪费等。下列符合绿色化学实验的是?? (　　)。A用铜与浓硫酸反应制取CuSO4，并用少量品红溶液吸收尾气B．将C
• 氢溴酸在医药和石化工业上有广泛用途。下图是模拟工业制备氢溴酸粗产品并精制的流程：根据上述流程回答下列问题：(1)混合①中发生反应的离子方程式为_。(2)混合①中使用冰水的目的是　。
• 下列根据实验操作和现象所得出的结论正确的是实验操作现象解释或结论A向溶液X中先滴加稀硝酸，再滴加Ba(NO3)2溶液出现白色沉淀溶液X中一定含有SO42-B等体积pH＝3的HA和H
• 某研究性学习小组，为了探究过氧化钠的强氧化性，设计了如图的实验装置。实验步骤及现象如下：①检查装置气密性后，装入药品并连接仪器。②缓慢通入一定量的N2后，将装置D连接好(导管末端未
• 常温常压下，O3为淡蓝色有特殊臭味的气体，工业上常用O3作为造纸、纺织等行业的漂白和脱色剂，也可用作饮用水的消毒和杀菌剂，但O3浓度超标时会因其强氧化性而对人体产生毒副作用。自然条
• 下列实验不能达到目的的是
• 某同学想利用实验证明高锰酸钾溶液的紫色是MnO4-的颜色，而不是K＋的颜色，他设计的下列实验步骤中没有意义的是A4-为紫色A. 将高锰酸钾晶体加热分解，所得固体质量减小B. 观察氯
• 下列有关化学实验的叙述正确的是C4溶液，将10 g ZnSO4·7H2O溶解在90 g水中A. 为了增强高锰酸钾溶液的氧化能力，用稀盐酸将高锰酸钾溶液进行酸化B. 欲制备Fe(OH
• 下列实验对应的结论不正确的是B4A. ①能组成Zn－Cu原电池B. ②能证明非金属性Cl>C>SiC. ③说明反应2NO2(g)N2O4(g)，ΔH<0D. ④白
• 某学生利用高锰酸钾分解制氧气的反应，测定室温下的气体摩尔体积，实验装置如下。部分实验步骤：①装好实验装置。②。③把适量的高锰酸钾粉末放入干燥的试管中，准确称量试管和高锰酸钾粉末的质
• 在下列实验中，不能达到目的的是DA. Fe与Cl2反应生成FeCl3，Fe与S反应生成FeS，确定非金属性：Cl>SB. 用石墨作电极电解Mg(NO3)2、Cu(NO3)2的
• 固态化合物A由两种短周期元素组成，可与水发生复分解反应，甲组同学用下图装置(夹持装置略)对其进行探究实验。(1)仪器B的名称是。(2)实验中，Ⅱ中的试纸变蓝，Ⅳ中黑色粉末逐渐变为红
• 用下图装置测定水中氢、氧元素的质量比，其方法是分别测定通氢气前后玻璃管的质量差和U形管的质量差，实验测得m(H)：m(O)>1：8。下列对导致这一结果的原因的分析中，一定错误
• 为确定某液态有机物X(分子式为C2H6O2)的结构，某同学准备按下列程序进行探究。请完成下列填空。(1)根据价键理论预测X的可能结构为、　、　(可不填满)。(2)设计实验方案证明X
• 下列实验装置设计，能达到目的的是A. B. C. D.
• 下列实验操作正确且能达到预期目的的是C实验目的操作①比较水和乙醇中羟基氢的活泼性强弱用金属钠分别与水和乙醇反应②欲证明CH2=CHCHO中含有碳碳双键滴入KMnO4酸性溶液，看紫红
• 用四氯化碳萃取碘的饱和水溶液中的碘，下列说法不正确的是A实验使用的主要仪器是分液漏斗B．碘在四氯化碳中的溶解度比在水中的溶解度大C．碘的四氯化碳溶液呈紫红色D．分液时，水从分液漏
• 有两个实验小组探究Na2O2与SO2的反应，都用如右图所示装置进行实验。（1）第1小组认为Na2O2与SO2反应生成Na2SO3和O2。判断有无O2生成的方法：把放在试管C口处观察
• 阅读、分析下列两个材料：材料一：右图是纯碱和氯化钠的溶解度曲线材料二：下表列出乙二醇和丙三醇的有关性质 物质 熔点/℃ 沸点/℃
• 在实验室里可按右图所示的装置来干燥、收集气体R，多余的气体可用水吸收，则R是AHCl 　 B．Cl2 C．NO2 D．NH3
• （每空1分，共14分）动手实践：某同学做同周期元素性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象(见下表，表中的“实验方案”与“实验现象”前后不一定是对应关系)。
• 回答实验室制取氨气并进行氨气性质实验的若干问题，根据要求填写空白 图1