（每空1分，共14分）动手实践：某同学做同周期元素性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象(见下表，表中的“实验方案”与“实验现象”前后不一定是对应关系)。

（每空1分，共14分）动手实践：某同学做同周期元素性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象(见下表，表中的“实验方案”与“实验现象”前后不一定是对应关系)。实验步骤 实验现象 ① 将镁条用砂纸打磨后，放入试管中，加入少量水后，加热至水沸腾；再向溶液中滴加酚酞溶液 A．浮在水面上，熔成小球，四处游动，发出“嘶嘶”声，随之消失，溶液变成红色。 ② 向新制得的Na2S溶液中滴加新制的氯水 B．有气体产生，溶液变成浅红色 ③ 将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中 C．剧烈反应，迅速产生大量无色气体 ④ 将镁条投入稀盐酸中 D．反应不十分剧烈；产生无色气体。 ⑤ 将铝条投入稀盐酸中 E．生成白色胶状沉淀，继而沉淀消失 ⑥ 向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至过量 F．生成淡黄色沉淀。 请你帮助该同学整理并完成实验报告。
（1）实验目的：
研究 元素性质递变规律。
（2）实验用品：
试剂：金属钠，镁条，铝条，稀盐酸，新制氯水，新制Na2S溶液，AlC13溶液，
NaOH溶液，酚酞溶液等。
仪器和用品：①　 ，②　 ，③　 ，试管夹，胶头滴管，镊子，小刀，玻璃片，砂纸，火柴等。
（3）实验内容：
(填写与实验步骤对应的实验现象的编号和①②的化学方程式)实验内容 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 实验现象（填A~F）              
①　 ，②　 ，
（4）此实验的结论：　 ，　 。