用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是BA. 加热前试管外壁干燥B. 加热不均匀，局部温度过高C. 试管口略向下倾斜了D. 试管夹夹在试管中上部了

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• 化学“家庭小实验”是利用家庭日常生活用品进行化学学习和探究的活动，下列实验中用家庭日常生活用品能够进行的是①检验纯碱中含有CO32－②除去热水瓶内壁上的水垢③检验鸡蛋壳能溶于醋酸④
• 根据你的经验，你认为下列家庭小实验不能成功的是A. 将食盐经溶解、过滤、蒸发来制纯净的氯化钠B. 鸡蛋放入醋中变成“软壳蛋”C. 用水、白糖、柠檬酸、纯碱制汽水D. 用食盐水除去菜
• 下图是某兴趣小组设计的四个实验装置,其中实验能够成功的是
• “家庭小实验”是利用家庭生活中常用的物质，进行化学实验探究的活动。下列实验不能用“家庭小实验”完成的是 ①检验自来水中是否含有氯离子 ②做除去水垢的实验 ③鉴别自来水是硬水还是软水
• （7分）请根据下图所示实验，回答题。（1）甲中可观察到硫在氧气中燃烧，发出试管火焰，此反应的化学方程式是红色粉末逐渐变黑。（2）乙中仪器a的名称是没有尾气处理装置，玻璃管中的现象是
• 下列每组对比实验不能达到实验目的是 选项 实验设计 实验目的 实验一 实验二
• 小明用托盘天平称量10ｇ食盐，在称量的过程中发现指针向左偏，此时他应该Ａ调节平衡螺丝向右转　 Ｂ．减少药品 Ｃ．增加砝码　 Ｄ．减少砝码
• 正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下列实验操作正确的是DA. 点燃酒精灯B. 滴加液体C. 加热液体D. 读取液体体积
• 某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线与凹液面的最低点保持水平，读数为18mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为12mL，则该学生实际倒出的液体体积为AA
• 化学实验过程中要规范操作，注意实验安全。下列做法中正确的是BA. 用嘴吹灭酒精灯的火焰B. 洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖C. 实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭D. 加热后的试
• 下列仪器中，用酒精灯加热试管内物质不需要用到的是A B C D
• 下列实验操作中，两者必需接触的是BA. 向试管中滴加试剂时，滴管与试管B. 向试管中加入液体试剂时，试剂瓶口与试管口C. 用酒精灯给试管加热时，试管与酒精灯D. 用酒精灯给试管加热
• 托盘天平调零后，在左盘衬纸上放置氧化铜粉末，右盘衬纸上放置1个5g砝码，游码标尺示数如下，此时天平平衡。则被称量的氧化铜质量为
• 取用48mL液体时，最好选用的仪器是CA. 胶头滴管B. 10mL量筒C. 50mL量筒D. 100mL量筒
• 根据下图所示仪器回答：（1）写出仪器名称：A　B．　　C．　　D．　　（2）填写仪器编号回答下列问题：①配制溶液时，用来溶解固体的容器是 　；②用于作热源的仪器是　；③加热试管内
• 用托盘天平称量一个未知质量的烧杯，现用“↓”表示向托盘上增加砝码，用“↑”表示从托盘上减少砝码请用“↑”和“↓”在下表中表示你的称量过程，并在图中用“‖”表示游码在标尺上的位置（
• 对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是 A B C D
• 对滴管正确使用方法叙述错误的是BA. 滴瓶上的专用滴管专用，取用试剂后不要洗涤立即回位。B. 非专用滴管可连续在不同试剂瓶中吸液。C. 滴管吸液后，不要平放和倒置，不得放在桌上或它
• 学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是A. 液体的倾倒B. 液体的量取C. 点燃酒精灯D. 滴加液体
• 用调节好的托盘天平称量10.2g食盐，加入食盐后发现指针稍微偏左，接下来的操作应该是A. 移动游码B. 减少食盐C. 增加砝码D. 增加食盐
• 下列仪器一般需经过磨砂处理的是A. 试管B. 烧杯C. 集气瓶D. 量筒
• 徐建同学利用学过的化学知识判断家中的玻璃杯是否洗涤干净的依据是A. 杯子内壁看不见油污B. 杯壁上的水不集成水滴，也不成股流下C. 用杯子装水，水是澄清透明的D. 上述都可以作为判
• 实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是A. 用水冲灭B. 用嘴吹灭C. 用泡沫灭火器扑灭D. 用湿抹布扑灭
• 指出下图中倾倒液体药剂时的错误：⑴⑵　⑶　⑷
• 掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。(1)请从下列常见仪器图示中，把下列实验所用的仪器的标号和名称填在横线上。①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是；②
• 指出下列操作导致的后果。⑴ 把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是。⑵ 使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，后果是　。⑶ 用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，后果是　。⑷ 加热液体
• 人们用眼睛观察某个物体时，常有平视、仰视和俯视，正视、斜视等几种。下图中a为俯视视；b为平视视；c为仰视视。用量筒量液时，量筒必须放平，图中a、b、c三种方法似乎都与凹液面相切，其
• 某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度平视测量，初次视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，读数为20 mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为5 mL。则该学生实际倒出液
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