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下图是某兴趣小组设计的四个实验装置,其中实验能够成功的是
下图是某兴趣小组设计的四个实验装置,其中实验能够成功的是
发布时间:2020-11-22 01:49:26
下图是某兴趣小组设计的四个实验装置,其中实验能够成功的是
网友回答
(答案→)
解析:C
A、稀释浓硫酸时应该把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,不能同时倒入.故A错.
B、图中所给条件只能探究出燃烧的两个条件,可燃物和与氧气接触,不会得出还需得到着火点这个条件.故B错
C、硫燃烧生成的二氧化硫气体,用氢氧化钠溶液吸收,瓶内气体减少,压强减小,导致液体从烧杯流入瓶内,进入的体积数正好是消耗的氧气的体积,故C对
D、锌与盐酸反应有气体生成,用此反应来验证质量守恒定律需在密闭容器中进行,故D错
故选C
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上一条:
根据你的经验,你认为下列家庭小实验不能成功的是A. 将食盐经溶解、过滤、蒸发来制纯净的氯化钠B. 鸡蛋放入醋中变成“软壳蛋”C. 用水、白糖、柠檬酸、纯碱制汽水D. 用食盐水除去菜
下一条:
“家庭小实验”是利用家庭生活中常用的物质,进行化学实验探究的活动。下列实验不能用“家庭小实验”完成的是 ①检验自来水中是否含有氯离子 ②做除去水垢的实验 ③鉴别自来水是硬水还是软水
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下列对图4所示各实验的分析不正确的是A. 甲图:说明通电时水分子发生了改变B. 乙图:棉花的作用是防止固体粉末进入导管C. 丙图:稍稍用力拉水平接触水面的玻璃板,测力计示数变大,说
下列对课本中相关实验的分析不正确的是A. 电解水实验能说明水由氢、氧两种元素组成B. 氢氧化钠与硫酸铜溶液反应前后质量的测定实验能说明化学变化遵循质量守恒定律C. 黄豆与芝麻混合的
(10分)将一些能较好吸收和发射红外线的纳米级金属氧化物(如氧化铁、氧化铝、氧化锌等)通过特殊工艺织人纤维,然后用该种纤维制成的内衣,称之为红外保暖内衣。对于红外保暖内衣和普通保暖
下列实验现象描述正确的是AA. 硝酸铵与熟石灰混合研磨:白色固体中产生刺激性气味气体B. 镁在空气中燃烧:发出强光,放出热量,产生大量的白雾C. 向硫酸铜溶液中加入铁钉:铁钉表面覆
化学是一门以实验为基础的自然科学,初中化学课上做过许多实验,例如:若按科学探究的方法进行分类,应将实验C归为(1)B;组(填“A”或“B’),理由是(2)B组和实验C均采用控制变
你经常做家庭小实验吗?根据你的经验,下列家庭小实验不能成功的是AA. 用食盐水浸泡菜刀除去表面的锈斑B. 用肥皂水鉴别硬水和软水C. 用碳酸饮料做二氧化碳性质实验D. 用电池“锌皮
5分)下列是初中化学的三个实验,按要求回答问题:(1)上述不能达到实验目的实验是B(填序号);为实现相应实验目的,该实验改进的方法是在薄铜片上放置少量红磷作对比。(2)实验A的实验
某小组用20mL一次性注射器吸取10mL某碳酸型饮料并用胶头封闭注射器孔,分别进行了如图实验。下列分析不合理的是CA. 该实验用于探究压强对气体在水中溶解度的影响B. 图Ⅰ:用力向
实验是科学探究的重要途径,请将下列有关实验问题填写完整。(1)除去Na2SO4溶液中少量的Na2CO3,不能选用盐酸的原因是。(2)配制质量分数为15%的NaCl溶液时,有NaCl
(3分)许多因素会影响化学反应速率。请分析下列实验或事实,分别说明在其他条件不变时,这些因素是如何影响化学反应速率的。示例:过氧化氢溶液在常温下能缓慢分解,若加入少量Mn02时分解
通过下列实验可以得出的结论,其中不正确的是AA. 甲实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹可以说明黄铜的硬度比铜片大B. 乙实验既能说明分子在不停地运动着,又可以说明氨水显碱性C. 丙实
(7分) 科技节活动中,化学实验小组做了如下实验,请回答以下问题。(1)图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为红色,该实验中没有涉及的性质是B(填字母)。A
通过下列实验得出的结论,其中不合理的是CA. 甲实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹可以说明黄铜的硬度比铜片大B. 乙实验既可以说明分子在不停的运动着,又可以说明氨水显碱性C. 丙实验
推理是化学学习中常见的思维方法。下列推理正确的是A. 酸能使石蕊试液变红,CO2也能使紫色的石蕊试液变红,所以CO2是酸B. 锌和铜均是金属,锌与稀硫酸反应生成氢气,则铜也能与稀硫
(8分)下列A ~ F是初中化学中的六个实验装置,请按要求填空:(1)A实验试管1产生气体名称为。C实验中烧杯③的作用是 。F实验中,气球的变化情况是 。上述实验中不能达到实验目的
下列实验现象和对应结论的描述都正确的是A. 在某固体中滴加盐酸,有气泡产生——该固体一定含碳酸盐B. 在某无色溶液中滴入紫色石蕊溶液,溶液变成蓝色——该溶液一定是碱溶液C. 用燃着
从图4所示实验中得出的结论不正确的是A. 甲实验说明大气压存在B. 乙实验说明流体中流速越大的位置压强越小C. 丙实验说明二氧化碳与水反应生成了碳酸D. 丁实验说明二氧化碳不燃烧,
下列实验不能达到实验目的的是
(8分)化学是一门以实验为基础的自然科学。依据实验目的设计切实可行的的实验方案是科学探究中的重要环节。甲 乙 丙(1)用甲装置测定水的组成。a试管中气体是H2(1分) 8:1(1分
(2012·广安)下列操作正确且能达到实验目的的是
下列“家庭小实验”不能达到预期目的的是A. 用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水B. 用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉、纱布等制作简易净水器C. 用酒精浸泡捣烂的某些
(2分)用下列药品,完成对应的“家庭小实验”,不能达到预期目的是CA. 用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水B. 用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉、纱布等制作简易净水
(3分)(2012•南通)下列问题的研究中,未利用对比实验思想方法的是AA. 研究空气中氧气含量B. 研究分子运动C. 研究燃烧的条件D. 研究二氧化碳与水的反应
(2分)(2012•仙桃)以下实验能达到实验目的是CA. 准确读取液体体积B. 探究分子运动C. 比较合金与纯金属的硬度D. 二氧化碳验满
(2分)(2012•仙桃)以下实验能达到实验目的是BA. 准确读取液体体积B. 探究分子运动C. 比较合金与纯金属的硬度D. 二氧化碳验满
下列对实验现象的描述,正确的是DA. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成一种白色固体B. 硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰C. 一氧化碳还原氧化铁的反应中,黑色粉末变成了红色D. 打开装
下列实验能达到目的的是 ① ② ③ ④A ①验证可燃物燃烧的条件 B ②检验铵态氮肥C ③检验CO32一的存在 D ④用水吸收CO
(7分)下列A ~ F是初中化学中的六个实验装置,请按要求填空:(1)A实验试管2中产生的气体是⑴氢气。(2)B实验中烧杯③的作用是对比。(3)对于C实验,下列操作不妥的是④。①红
下列实验操作中,不正确的是
用下列药品,完成对应的“家庭小实验”,不能达到预期目的的是A. 用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水B. 用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉、纱布等制作简易净水器C.
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