中央电视台2014“寻找最美孝心少年”名单正式揭晓，他们孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强，他们的故事感动着无数的人。这十名少年包括吉林的王丹、河南的张俊兄弟、内蒙古的梁蓉、甘肃的梁维月、天津的许卓婧、辽宁的钟岳峰、湖南的游柘楠、安徽的袁德旗、湖南的向娜、黑龙江的吴金棋。据悉你所在的学校准备开展以 弘扬孝道，向最美孝心少年学习 为主题的活动，请你参与并完成下列任务：（1）请你向同学们宣讲学校开展孝道主题活动的目的。（2）在同学们中还存在那些与孝道相悖的现象，请列举两例。（两个方面即可）（3）孝心少年，感动你我；传递孝心，有你有我。请谈谈自己今后将以怎样的实际行动向“最美孝心少年”学习？（两个方面即可） 政治
网友回答
【答案】 （1）材料中主要考查学生认识和分析问题的能力．从问题的设计看，此题主要考查开展孝道主题活动的意义．结合所学知识回答即可．（2）本题具有一定的开放性，只要符合题意，言之有理即可．如：向父母提一些不合理的要求．③反感父母的教育．④不能帮父母做一些力所能及的家务．⑤不好好学习，惹父母伤心等（3）如何向最美孝心少年学习，关键词“孝心”主要从孝敬父母、努力学习、师生关系等角度回答．故答案为：（1）弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德；提高青少年的道德素质；丰富校园文化生活；促进青少年健康成长；践行社会主义核心价值观等．（2）①经常顶撞、训斥父母．②向父母提一些不合理的要求．③反感父母的教育．④不能帮父母做一些力所能及的家务．⑤不好好学习，惹父母伤心等（3）①树立远大的理想，珍惜受教育的机会和权利，好好学习，努力提高科学文化素质和思想道德素质，培养创新精神等②关心理解父母；③帮父母做一些力所能及的家务；④不向父母提过分要求；④不顶撞父母，与父母好好沟通；⑤乐观坚强，正确面对困难和挫折，自强不息等．