我在什么的引领下作文
网友回答
我在李白的引领下
无锡一考生
原来，我一直带着相同的黑色，封锁自己于象牙塔，迷惘亲情、友情与学业。自从读懂了李白，我才发现，我游走在幸福的左边。
“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”
入冬，寒风刺骨，自认坚强的我并未穿羽绒服。同我一样，还有好多逞能者，可当他们打着寒颤的时候，他们的父母就如及时雨一般带来衣服，嘘寒问暖。看到这，我特别羡慕，不禁鼻子一酸：我父母才不会对我这么好，他们肯定会怪我穿得太少，我瑟缩着，蜗居在教室一角，回想家庭的温暖，发现自己如李白，见景伤情。不知多久，或许是出现幻觉，我看见母亲拿着衣服在窗外对我微笑，可嘴角丝丝的水蒸气却如此分明可见。此时，分明有液体从我眼角溢出，滑落，甜甜的。感谢李白。
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”
很羡慕李白，有汪伦这样一位知己，再美的风景都及不上，而我只能对影自怜，对景默哀，我和她已经形同陌路了。记不清当时为何吵，只是件小事，可倔强的我们都开不了口，放不开所谓的尊严，至于今日，不知如何表达。我不想这段友谊就此消失，我将此写入作文，愿老师帮我作答。可老师竟当面朗读，我的脸却滚烫滚烫的：完了，她要知道了！老师依旧读得声情并茂：“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑……后来不知怎么了，梦里花落知多少……桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”尤其是最后一句，他读得特别响亮，我已觉山重水复疑无路了。当我偷偷地抬头看她，像触电一般，她竟对我微笑，我楞了会，随即便觉得柳暗花明，豁然开朗。感谢李白！
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”
我认为资质不低，但在学习上缺少坚毅，勇气！又一次考试败北，我大为沮丧，正值学习李白《行路难》，被他不畏冰塞川、雪满山的精神打动！他官路坎坷，人生失意，仍未丧失前进的勇气。如果我能乘风破浪，到时定会出现新气象。从这以后，我发奋向上，敢钻敢肯，果然取得不错的成绩。感谢李白！
在李白的引领下，我游走在幸福的左边，而成功的大门，就在不远处为我敞开！
网友回答
我在五柳先生的引领下 在一本飘着墨香的书中,与他邂逅. “采菊东篱下,悠然见南山”是他质朴自然的本性；“好读书,不求甚解”是他高雅脱俗的闲情； “衣沾不足惜,但使愿无为”是他潇洒豁达的风骨.他一定来自于尘世之外,所以才会有宠亦淡然, 辱亦泰然的平静与淡泊,所以才会有摒弃尘俗,忘情山水的宁静与致远,所以才会有摆脱功名利禄, 置身与滚滚红尘之外的勇气与豪迈. 读先生的诗,总有一种荡气回肠之感,抑或是先生的诗涤荡了我的心.我年少的时光,总是少 不了先生的指引. 趴在书桌上,情不自禁的想起：那时,在辉煌的领奖台上.老师没有把我所期待的奖状颁发给我,心中不免有些不满与失落,甚至觉得 自己的付出没有别人肯定,感到消沉. 忽而,有人走近了我.他说：“呜呼,功名,利禄,实乃身外之物.携菊一枝,提酒一壶,才是真正的生活.”我仰望着这个人,觉得有一种高尚寂远的气息扑面而来.“因为追求不在尘世之中,故名利可忘身于外.那官场岂是留我之处”说完便长笑而去. 我还想领悟他话中的真意,他却消失在我梦的另一端,我揉揉惺忪的睡眼,原来一切只是梦境.“因为追求不在尘世之中,故名利可忘身于外……”我喃喃道.一切便豁然开朗了.名誉,得到与否,不必在乎,而在乎的应是：好好学习,全面发展,因为本来就不是因名誉而生,所以也不必因名誉而愁.我在先生的引领下,明白了名利如淡月清风一般来去不觉. 先生不仅仅在如何对待事务方面引领我,同时,也在思想上给我莫大的启迪. 07年末的大雪,泛滥成灾,学校组织了捐款捐物活动,我本想都活动无动于衷,但是,先生一句耳熟能详的诗忽然在耳边响起：“落地为兄弟,何必骨肉亲 ”如果受灾的是我的亲人,我肯定倾我所有相助,然而都陌生人,我也不能如此了冷漠,因为我们既然来到了世上,就是兄弟,何必要有血缘关系呢?我翻出了所有不看的书,深情地在扉页上写着：落地为兄弟,何必骨肉亲! 大雪无情人有情……写完,我安心的舒了一口气,仿佛看到了受灾的孩子收到书时笑逐颜开的样子.我在先生的引领下,懂得了要善待他人,关爱他人的道理. 先生给了我行为上的指引,思想上的启迪,在先生的引领下,我一定会像先生一样,宁静致远,淡泊雅致. 我在五柳先生的引领,会飞翔的更稳,更高……
网友回答
夜深了，月光透进了窗扉，撒了一地。我独自坐在书桌前，任凭眼泪“叭嗒，叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷。
这次期末考试，我又是远远没有达到预想的结果。我委屈，为什么我付出了那么多，但每次连一点收获都没有，我怨老天不公。不觉又想起了那挑灯夜读的情景，又想起父母为我送来面包和牛奶的情景。为什么，为什么，难道我真不是学习的那块料吗?
算了，不去想它了，开灯看一看课外书吧，我拉亮了台灯。发现桌上的饼干渣在动，我推了推眼镜，想看个清楚，只见几只蚂蚁在搬这饼干渣，饼干渣一动一停，好像它们搬起来很费劲，真有意思!我拿来放大镜，想仔细看一看这些小东西。我还要给它们设点“障碍“。我将铅笔放在它们面前，只见它们要改变方向，结果被我用笔团团围住，看它们这回怎么办!我用放大镜仔细观察，一个带头的蚂蚁首先爬上了笔，这就像一个指挥官，陆续又有几只蚂蚁爬上来，它们想用力将饼干渣托过去，可是试了几次都没有成功，那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来，后面的蚂蚁用力推，就这样花了大约三十分钟，饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去。
我突然领悟到，连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气，我们人类更应该敢于面对挫折，我又想起：爱迪生的实验室被炸，面对这样的挫折，爱迪生没有丧失斗志，而在短短的三周内，便成功地发明了留声机;贝多芬双耳失聪，对一个音乐家这无疑是最大的挫折，而贝多芬面对挫折却丝毫没有退缩之意，他说：“我要扼住命运的咽喉。”就这样贝多芬创作了举世闻名的《命运》交响曲。
人生路上有风有雨，到处是荆棘丛生，只有我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。名人说过，挫折对无能的人是一个无底深渊，而对那些敢于面对挫折的人来说，它是一块成功的踮脚石。
我又再一次打开课本，这时清晨的第一缕阳光射进屋内，在哪摔倒，就在那爬起来。我笑了，挫折，我向你挑战，生活因挫折更精彩。
后记：我后来的成绩如芝麻开花节节高，我感谢那个不眠夜，在那个夜晚我品味了挫折，读懂了它的内函，我感谢挫折!
望采纳
网友回答
07年无锡市语文中考题是这样的：中国是历史悠久的文明古国，许多历史上的伟人、名人影响着一代代中国人的成长，如孔子、孟子、张衡、陶渊明、李白、杜甫、苏轼、施耐庵等伟人、名人的人格、学识、作品，对后人的教育意义是巨大的，许多后人正是在他们的引领下取得成绩、走向成功的。在你的三年初中语文生活中，你也被这些伟人、名人感动过，激励过，以至不能忘怀。请以“我在 的引领下”为题写一篇文章。要求：1.先将题目补充完整后再作文。2.所填人物从中国古代伟人、名人中选取，并不局限以上列举的人物。3.文体自定（诗歌除外）4.不少于600字。07年无锡市语文中考作文题给我们一个老生常谈的启示：学生阅读的广度和深度决定其文章的质量和档次。新课改注重学生阅读习惯的养成，注重积累和体验，检测的方式也经历了一个逐渐摸索的嬗变过程。前两年一般是在语言运用题中出现，如写出一部文学名著的人物、性格、影响等。这在当时很受各个省市出题人的追捧，认为体现了新课改注重课外积累的全新理念。但现在来重新审视这样的出题形式，弊端显而易见，只要搜集历年来题型，出个几大张，突击式地强化复习便可大功告成。对课外积累的全面异化的复习方式在功利主义盛行的应试教育制度下成了很多语文教师无奈的选择。我们是否可以突破这一考察的“瓶颈”，让工具化的复习方式“自然亡”？首先我们来谈一谈为什么新课改如此重视课外阅读，培养学生的阅读习惯的目的是什么，学生为什么要阅读？答案当然不是应付考试。如果学生能从阅读中能够领略祖国语言文字的魅力，并在潜移默化中提高文字的运用能力；如果学生能从阅读中发现自然的有情、人性的美丽、哲理的深刻、文化的博大……进而影响他们对自身、社会、世界的看法和评价，摆脱愚昧、自闭、狭隘、偏执，我想这才是阅读的本源。这也就是前苏联著名教育家苏霍姆林斯基一再强调的，要通过阅读为孩子打下精神底子。在现今的中国教育体制下，总免不了考试，它对学生和老师同样重要。我们也知道，考试无好坏之分，但有恰当和失当之别。所以，一张试卷的导向很大程度上决定了今后师生的学习方式。我认为，07年中考作文的导向是非常正确的。它的意义在于：让老师和学生最大程度地摆脱浮躁的、工具理性至上的心态，让纯粹为了分数的猜题、压题、填鸭式、纯记忆的复习方式无路可走，对现在课外阅读应试化、粗鄙化、弱智化的倾向起到了拨乱反正的作用，是对真正意义上的阅读教学、作文教学的有效回归。为什么这样说？我们来分析题目。这一题目上手比较容易，它不分课内课外，语文课本里有很多文章涉及到我国古代名人的生平、事迹、精神内核。但如考生仅就书本和课堂所学内容作为写作素材，文章肯定显得单薄苍白，这也是很多考生等级分不高的主要原因。如果想写起点较高的文章，一条思路是以课文为起点，去阅读相关的材料（不局限于本人作品，知识性的文章和他人的评论也是不错的选择），在此基础上形成对某一人物和事件系统化的观念。更为重要的是，阅读所吸收的“养料”必须结合自身的独特体验和发现内化为自己的东西，并在观念行为上产生积极的深远的正面影响，“引领”也就是这个意思，这个词语涉及到阅读的终极意义——改变一个人（外在和内隐两方面）。当然，如果不是课本所涉及的人物，阅读的过程也是一样，而且更能体现考生的阅读范围和阅读质量，阅卷老师也更为欣赏。那为什么看似简单的道理却得不到行之有效的回应？因为这种阅读很大程度上是功利化的，而非功利化的阅读已经为相当多的师生所摒弃，认为它华而不实。事实上，如果出题得当，是完全可以找到阅读和考试最佳契合点的。请看下面的一篇考生作文：我在李白的引领下也许，我永远也学不成你的放荡不羁，使力士脱靴，贵妃捧砚；也许，我永远也学不成你的才情横溢，能对酒当歌，脱口成章；也许，我永远也学不成你的豁达开朗，来散发弄舟，乘风破浪。但我知道，是你一直引领着我，走过暮春，走过苦夏，走过深秋，走过严冬。陪着我由一名蹒跚学步的婴儿长成一个懂得爱人，学会乐观，热爱生活的女性。牙牙学语时，最爱妈妈抱着，软软的手指指着泛黄的书页，一遍遍的诵读“举杯邀明月，低头思故乡”，于是在深夜，突然惊醒，看着银白色的月光铺泻下来，洒在地上，赤脚走下，趴在窗上，想象着你落寞的身影。等稍大了些，看着路旁的乞儿们，不知怎的，竟会联想起你的“吴牛喘月时，拖船一何苦”，本毫不相干的人物，却使我莫名心悸，于是，总是尽己所能，去帮助那些人，然后自顾自地笑着。也许，人生不是一直都是一帆风顺的吧？不然，为何总会为考试不好而烦忧？可贴在桌前的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”却一直提醒着我，一点点痛算什么？跌倒了，那就再爬起来！是你使我擦干了眼泪，继续努力。闲时，会坐在庭院中，捧一杯清茶，听几声鸟语，品着你“暮从碧山下，青萝拂衣行”的乐趣，感受你“长歌吟松风，曲径河星稀”的闲情，云卷云舒间，心，慢慢静了下来……谢谢你，谢谢你无论何时无论何地，始终陪伴着我，引领着我——这个小小的后生，带着我走过坎坷，走过不顺，走向明天，走向未来。谢谢你，我的引路人，李白！这篇文章，不必说扣题的紧密，不必说结构的严谨，也不必说文字运用的纯熟，单就文章本身引用的诗句（这体现了考生阅读的广度和深度）和结合自己对其的独到感悟，就能让阅卷老师对这篇文章击节叫好。看来，今后的语文教学要把学生的阅读、积累和体验感悟落实到实处，而不能还是停留在理念的层面上。这给语文老师提出了更高的要求。首先要做一个爱书之人，这似乎不是问题，但有多少老师敢说我已经把《新课标》中指定的经典名著通读了一遍了。很难想象一个不喜欢阅读，不喜欢经典，“匠气”十足的的语文老师教出来的学生会真正的亲近母语。这或许也是现今学生人文素养普遍降低的原因之一，但这能全怪老师吗？然后画出学生的“阅读地图”，给他们具体的阅读指导，通过一系列生动活泼的活动激发延续学生的阅读热情（如演讲、竞赛、阅读随笔等）。相信通过几年的“精神发育”，学生会取得长足进步的。这需要我们语文老师坚守的勇气！感谢出题者，这一抓住阅读本质的作文题目把上位的语文课标理念深深地扎根于现实语文学习的土壤中，势必对今后我们无锡的语文教学产生深远的良性影响，功莫大焉！
网友回答
若化成风，我愿变作沙。风吹沙儿飞，沙随风儿追。你是风儿我是沙，缠缠绵绵绕天涯。------题记
有这么一个凄美的故事。
从前，有一对生死相许的恋人。他们恩恩爱爱、惺惺相惜。女孩喜欢看海，男孩乐意陪同。他们面对大海，许下了海誓山盟，就这样私定了终生。
男孩总爱逗弄女孩，说自己像风一样。于是，总会恶作剧的让女孩担惊受怕。然而，女孩也总是取乐的回应男孩：如果你是风，我就会是沙。不管你到哪里，我就要去哪里。男孩听了，好奇的追问女孩：为什么要把自己比作流沙？女孩未语，轻轻弯下腰，从海滩上抓起一把细沙，静静站起来，随后，摊开手心。于是，天真的对男孩说：你看，手中泻落的沙子是不是很美，因为握不住永恒。男孩惶恐，愕然的凝视着女孩。女孩迷惘，欣然的对视着男孩。一瞬间，风阵阵的吹来，女孩手中的沙飞逝的更快了。男孩似乎听懂了些什么，就伸手托住女孩的手，此时，风沙翩然若蝶。片刻，男孩一本正经的笑话女孩：如果我是风儿，我不会让你变作沙。因为，风和沙是没有永恒的。如果可以，我要你做我心上最美的朱砂！女孩仿佛也听懂了些什么，于是温柔的笑道：你说什么呢！我们都要好好的。然否，只是没有人知道，女孩在心里暗暗的说：就算你是风儿，我也只愿作为沙。因为，只有风沙才能缠缠绵绵到天涯。
日子，一天天的过去，他们，每天面朝大海，迎日出、送日落。也许，他们以为会这样子浪漫一辈子。直到有一天，男孩突然告知女孩，说要去一个很远的地方。女孩疑惑的问为什么？男孩说要从军。女孩听了，她知道男儿志在四方。于是，女孩闪烁着泪光，祝福男孩一路顺风。临行前，男孩承诺女孩，一定会闯荡一片天，再风风光光回家乡。女孩答应男孩，一定会等着荣归故里，再一起相约看大海。
就这样，一年，两年。。。时光无情的飞逝。女孩一如既往的痴迷于海边，她在等着心爱的男孩凯旋归来。这一等，便是好几年，女孩不断的回忆着从前，无尽的思念着男孩。她知道，男孩真的就像他说的那样：像是风，静静的来，悄悄的走。
岁月，一天天的累积。女孩依旧守候在海岸。她总是喜欢拾起流沙，每当风儿吹起，沙儿便随风飞扬。女孩不知道风为什么会吹？她只是默默的等候着，任凭手中洒落的沙像是泪水流。
不知过去了多少年，在海边看得最远地方，女孩痴痴伫立在山顶，对着天边声声呐喊：你是风儿，我是沙。风儿吹吹，沙儿飞飞。风儿潇潇，沙儿飘飘。风儿飞过天山去，沙儿跟过天山去。。。凄厉的呼声，回荡于整个的海面，久久萦绕，催人泪下。
这样的故事，这样的结局。只因，你风儿我是沙。
你是我最苦涩的等待，让我欢喜又害怕未来。我只是一粒细小的沙，是你一袭温柔的风暴，把我卷入温暖的怀抱。当我沉迷于美丽的邂逅，你却不经意的停息，使我不情愿的从你的怀抱里滑落，坠入红尘最深的境地。宁愿我哭泣，不让我爱你，你就真的像风消散在我的眼里。
你是我最痛苦的抉择，为何你从不放弃漂泊。难道你真的狠心把我丢弃，让我失落在没有关怀的角落。难得来看我，却又离开我，从此，我的心变成了你走过之后的深渊。
在恰当的时间遇见相当的人，是多么美好的感觉。只是，你是风儿我是沙。纵然千般的相爱，却又万般的无奈。我不后悔爱你，我宁愿自己是沙，至少，能够与你缠缠绵绵走天涯。尽管，人生的旅途中有过痛和泪。
幽幽的音乐缓缓响起：“叮咛嘱咐，千言万语留不住。人海茫茫，山长水阔知何处？浪迹天涯，从此并肩看彩霞。缠缠绵绵，你是风儿我是沙”。此时此刻，我已痴迷、我已沉醉。眼前，仿佛看到：风儿吹着沙，沙儿追着风。此情此景，如诗如画，荡气回肠。只道，你是风儿我是沙。
你是我生命里氤氲的一阵风，而我就是风中缱绻的一粒沙。风儿依附于沙的眷恋，沙儿依恋于风的起飞。我和你深情相拥在蹁阡的尘世间。聆听着：“点点滴滴，往日云烟往日花。天地悠悠，有情相守才是家。朝朝暮暮，不妨踏遍红尘路。缠缠绵绵，你是风儿我是沙”。
你如风儿，让我浪漫的起飞，我似沙儿，想你的拥抱把我包围。我追着你的方向飞，再远再苦我也不会说累。爱是那么的凄美，我心深深的陶醉，那是一份被爱拥抱的感觉。
风和沙缠缠绵绵，你与我牵牵绊绊。我想说：一生一世太短暂，两生两世不算长，三生三世也不够，永生永世刚刚好。哪怕风雨更变了沧桑，哪怕青丝染变了白发，哪怕岁月蜕变了容颜。爱的故事也只因你而更加的美丽。你是我淋漓尽致的诗意，就像你是风儿我是沙，只想缠缠绵绵绕天涯。
风吹来的沙，落在悲伤的眼里，谁都看出我在等你。风吹来的沙，堆积在心里，是谁也擦不去的痕迹。风吹来的沙，穿过所有的记忆，谁都知道我在想你。风吹来的沙，冥冥在哭泣，难道早就预言了分离。
网友回答
人的一生没有一帆风顺的，难免会遇见一些坎坎坷坷，也正是那次困难引领我成长——
走在大街上的我，看到来往不断的汽车，自行车，电动车，一种羡慕感就会立刻涌上我的心头。为什么别人会骑罪简单的自行车？而我却不会呢？但是，在我心中一直树立着一个坚定的信念：无论什么时候，我不比别人差！于是，我决定要学骑自行车。
在那个风和日丽[注: 和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。]的下午，妈妈和我来到操场，我想让妈妈叫我骑自行车。妈妈语重心长地告诉我：“骑车时，一定要掌握好方向，而且眼必须直视前方，脚一个蹬左脚蹬子，一个蹬右脚蹬子，蹬的时候必须用力，如果前方看着要撞人了，就马上刹车，没有路了，就赶紧拐弯！这就是骑车的基本要领，只有掌握乐者些，就一定能很快学会骑车！”
我认真地按妈妈说的做，开始，妈妈在后面扶着我，我可以走。可是，妈妈趁我不注意时，偷偷放了手，让我自己骑。在妈妈放手的刹那间，我一个底朝天，‘啪“一声摔倒了，而且嘴吞了好几口沙子，就连胳膊肘，膝盖都磕破了我狠狠地把躺在地上的自行车推到了离我不到一米的地方。这是什么破自行车吗1快把我摔死了，我发誓，再也不练了，真是气死我了！我站起来，一瘸一拐地向家走去。心里简直愤怒到极点了！
“站住！”妈妈生气地叫了我一声，而我并没有站住，‘没出息的家伙，难道做梦也要学骑车的你，就这样放弃了吗？是，学骑车是难，但是，你有没有见过电视上，nba篮球队员，为了赢得冠军，一次次摔倒后，又一次次爬起来，坚持不懈，勇往直前[注: 勇敢地一直向前进。]的精神，你拥有吗？又值得你拥有吗？难道你就选择半途而废,知难而退，做一个在别人面前永远抬不起头的缩头乌龟吗？你再看看今天这阳光明媚的天气也在告诉你：成功是属于你的，成功在离你不远处向你招手呢！“
突然，我犹豫了一下，停住了脚步，不再向前走去。对，妈妈说地对极了！nba篮球队队员的精神值得我拥有，而且我要知难而进[注: 迎着困难上。]，去寻找彼岸的成功，我向妈妈走过来，扶起自行车，不需要妈妈的任何帮助，自己慢慢地练起来，功夫不负有心人，终于，经过两天的严格训练后，我学会了骑自行车。
经过那次风险后，我终于明白了：只有你敢于向困难挑战，才可以把困难顺利闯过去！
在以后的风风雨雨[注: 不断地刮风下雨。比喻障碍重重。又比喻时代动荡，谣言纷传。]，艰难险阻中，我都会记住这个历程，它也很好地引领我成长
网友回答
读了《童年》，我感到受益匪浅。和高尔基的童年相比，我们今天的生活是多么的幸福啊。
高尔基出生在一个木匠的家庭。五岁时，父亲病故，生活更艰难了。为了生计，他不得不到外祖父家里生活。由于家境的贫困，高尔基上学只好穿母亲的皮鞋，披外祖母的外套，再加上黄色的衣衫和散腿的裤子，引起同学们的嘲笑。而我们现在，穿戴的全是好的衣服，有的还是高档名牌的呢。想到这，我感动自己的脸火辣辣的。因为尽管有这么好的条件，我却身在福中不知福，还常常挑三拣四的。有时见哪件衣服穿的次数多了，就不愿意再穿了。
为了上学，高尔基只得捡破烂换钱。每逢不上学的日子，高尔基就一大早起来。他背着一个大布袋，走街串巷，捡一些破布头和烂纸片。运气好的时候，可以到废品厂得到半个卢布的收入。如果运气不好，他上学的事就没有了着落。
唉，看看我们的生活。上学什么心也不用操。每天过着饭来张口，衣来伸手的美日子。相比之下，我们有什么理由不珍惜自己的幸福生活，有什么理由不加倍努力学习呢？看看高尔基，捡破烂成了交学费的来源。但是当时就有人嘲笑他，说他身上有气味。这没有阻止高尔基的上进心，反而催促他成为优秀生。可惜，就这样的生活，高尔基也只上了两年。
与高尔基相比，我们的生活真是天壤之别。高尔基能在那样的条件下取得优秀的成绩，更让我自愧不如呀。
网友回答
《我在孔子的引领下成长》
“子曰：‘学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？’……”教室里书声朗朗，同学们拿着语文书，在课代表的带领下齐声读着《论语十则》。而我的思绪，不禁飞向远古孔子所在的时代。
孔子是春秋末期伟大的思想家、政治家、教育家，儒家思想的创始人，他门下弟子有三千多人，七十二贤人。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响——就连这么多个世纪以后的我们，也还坐在教室里揣摩着他当时说的那些话呢。
“己所不欲，勿施于人。”孔子经典妙句之一，亦是儒家文化精华之处。这句话中，孔子所强调的是人应该宽恕待人，应提倡“恕”道，唯有如此才是仁的表现。所阐释的仁以“爱人”为中心，而爱人这种行为当然就包括着宽恕待人这一方面。
宽恕是一把无形的梯子，它不仅让被宽恕者不至于跌落谷底，重拾甜美的笑脸，还帮助宽恕者更上一层楼，从思想上，从心灵上。因为尽可能地放宽心胸去饶恕人，往往会为自己的生活增添无限的惊喜与感动。
当有人不小心踩到你的脚时，只要一句没关系，就可以避开一切不必要的麻烦；当别人对你恶作剧时，只要一句不要紧，就可以使恶作剧者感到愧疚并从此改过自新；当别人误会你时，只要一句没事的，就可以看到所有人发自内心的微笑。
学会宽恕别人，就是学会善待自己。孔子教会了我看宽恕，宽恕他人，宽恕自己。我在孔子的引领下，一步步向生活的最高点迈进。
网友回答
妈妈引领我成长
人的一生没有一帆风顺的，难免会遇见一些坎坎坷坷，也正是那次困难引领我成长—— 走在大街上的我，看到来往不断的汽车，自行车，电动车，一种羡慕感就会立刻涌上我的心头。为什么别人会骑罪简单的自行车？而我却不会呢？但是，在我心中一直树立着一个坚定的信念：无论什么时候，我不比别人差！于是，我决定要学骑自行车。
在那个风和日丽的下午，妈妈和我来到操场，我想让妈妈叫我骑自行车。妈妈语重心长地告诉我：“骑车时，一定要掌握好方向，而且眼必须直视前方，脚一个蹬左脚蹬子，一个蹬右脚蹬子，蹬的时候必须用力，如果前方看着要撞人了，就马上刹车，没有路了，就赶紧拐弯！这就是骑车的基本要领，只有掌握乐者些，就一定能很快学会骑车！”
我认真地按妈妈说的做，开始，妈妈在后面扶着我，我可以走。可是，妈妈趁我不注意时，偷偷放了手，让我自己骑。在妈妈放手的刹那间，我一个底朝天，‘啪“一声摔倒了，而且嘴吞了好几口沙子，就连胳膊肘，膝盖都磕破了我狠狠地把躺在地上的自行车推到了离我不到一米的地方。这是什么破自行车吗1快把我摔死了，我发誓，再也不练了，真是气死我了！我站起来，一瘸一拐地向家走去。心里简直愤怒到极点了！
“站住！”妈妈生气地叫了我一声，而我并没有站住，‘没出息的家伙，难道做梦也要学骑车的你，就这样放弃了吗？是，学骑车是难，但是，你有没有见过电视上，NBA篮球队员，为了赢得冠军，一次次摔倒后，又一次次爬起来，坚持不懈，勇往直前的精神，你拥有吗？又值得你拥有吗？难道你就选择半途而废，知难而退，做一个在别人面前永远抬不起头的缩头乌龟吗？你再看看今天这阳光明媚的天气也在告诉你：成功是属于你的，成功在离你不远处向你招手呢！“
突然，我犹豫了一下，停住了脚步，不再向前走去。对，妈妈说地对极了！NBA篮球队队员的精神值得我拥有，而且我要知难而进，去寻找彼岸的成功，我向妈妈走过来，扶起自行车，不需要妈妈的任何帮助，自己慢慢地练起来，功夫不负有心人，终于，经过两天的严格训练后，我学会了骑自行车。
经过那次风险后，我终于明白了：只有你敢于向困难挑战，才可以把困难顺利闯过去！
在以后的风风雨雨，艰难险阻中，我都会记住这个历程，它也很好地引领我成长！
网友回答
昨天夜里，我做了一个梦。
我梦见自己正坐在飞往月球的中国“探险者”号宇宙飞船上。一颗颗流星飞快地从空中划过，一颗颗星星在向我眨眼。当我正在饱览宇宙的风景时，就听见播放器说：“还有5分钟到达月球，请做好准备。”马上就可以到达古树葱葱，花团锦簇，庭堂楼宇，歌舞升平的月亮了，我兴奋极了。好不容易熬过了5分钟，飞船徐徐降落在月球上。打开舱门，眼前的景色使我不禁大吃一惊，因为四周都是浮土和环形山，没有水、森林和建筑。我用对讲机对导游说：“月亮简直就是超级撒哈拉大沙漠！”导游对我说：“再过几分钟我们翻过那座环形山，你就不会这样说了。”“几分钟？”我奇怪地说，“可是面前的环形山好像离我们很远啊！”导游什么也没说，只是让我们继续向前走。虽然宇航服很笨重，我们仍像腾云驾雾一样，脚下好像生了风。我们走了不一会儿，就发现环形山离我们很近了。
我们蹦蹦跳跳地来到环形山顶，山下的景色大变，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。山下是美丽的奇异的风景，刚才的荒凉顿时变了。“月亮城！我们来到了人造月亮城！”大家齐声欢叫起来。我们换下笨重的宇航服，穿上便服，走进月亮城。大街上真繁荣，有饭店、游乐中心、服装店、精品屋等等。东西五花八门，建筑各式各样。我们在时代超市月球分店里买到了玉兔和一些好玩的玩具。在饭馆里我们吃到了月亮烧兔，喝到了“桂花”牌饮料，比地球的好吃多了。我们又来到了体育馆，体育馆是防流星的复合玻璃制成的，是半球体的，已成功地举办了两次奥运会。这里的篮球、足球、乒乓球都是实心球。这些球无论是从脚感和手感上说都比地球上的好。在地球上如果你能举50公斤，在月球上就能举300公斤。在地球上如果你能跳1.5米，在月球上就能跳5.46米，因为月亮的引力比地球小。
突然我耳边响起了震耳欲聋的喊声， “快起来！ 7点10分了！不起上学就晚了！”我从月亮上又回到了床上。我醒了，原来是一场美好的梦啊！
我想：在不久的将来，我的梦一定会变成现实的。