初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”①蒙辞以军中多务...阅读答案

发布时间:2020-07-31 00:44:08

阅读短文,回答问题。  初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”①蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰: “②卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 (1)从文中找出有下列意思的词。  ①我,帝王自称——       (  )  ②广泛阅读——         (  )  ③古代学官名,精通儒家经典—— (  )  ④只要——           (  )(2)用现代汉语翻译文中画线句子。  ①____________________________________________________________  ②____________________________________________________________(3)文中的“________________”是孙权入情入理现身说法地劝吕蒙学习,而“_______________”说明吕蒙是位一点就破的人;“____________”,是鲁肃赞美吕蒙学有成效的话,这是一种________________手法。(4)吕蒙开始以军务多推辞学习,那为什么后来又学习了呢?(用自己的话回答)(5)孙权要求吕蒙怎样读书?你认为这一要求对我们适用吗?请说明理由。(6)试比较《孙权劝学》与《伤仲永》两篇文章在内容上有何相同之处,有何不同之处?阅读这两篇文章后,对你有怎样的启示,谈谈自己的认识。

网友回答

答案:略解析:   (1)①孤 ②涉猎 ③博士 ④但  (2)①吕蒙用军中有许多事务需处理来推辞  ②您现在具有雄才良略,不再是当年吴地的阿蒙。  (3)卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益;蒙乃始就学;卿今者才略,非复吴下阿蒙  (4)①孙权谈读书重要意义,博览群书,增加见识,增长才干  ②孙权用自己读书大有所益现身说法使吕蒙很受教育  (5)孙权要求吕蒙读书“但当涉猎,见往事耳”(或说“粗略的读书,多了解历史”亦可)。第二问着重要求学生的回答做到观点与理由保持同一性。   (6)相同之处:两篇文章都是讲身边的人对主人公学习的影响。不同之处《孙权劝学》一文中孙权鼓励吕蒙学习,对主人公有积极的影响,从而使吕蒙进步很大。而《伤仲永》一文中方仲永的父亲对他的学习产生了消极的影响,从而使方仲永“泯然众人矣”。(可结合自己的实际认识,言之成理即可。)
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