阅读下面文段。(8分)年轻的我们渴望生活,渴望创造,渴望摆脱束fù。然而青春的岁月不会一番风顺。或许青春的道路常遇荆棘,但我们有足够的信心开拓自己的人生之路;或许青春的航船历经风浪

发布时间:2020-08-17 19:03:06

阅读下面文段。(8分)
年轻的我们渴望生活,渴望创造,渴望摆脱束fù。然而青春的岁月不会一番风顺。或许青春的道路常遇荆棘,但我们有足够的信心开拓自己的人生之路;或许青春的航船历经风浪,但我们有足够的力量驶向理想的彼岸;    ,     。年轻的我们相信只要拥有一幅轻灵的翅膀,就能在无际的天空中自由飞翔。
【小题1】根据拼音写汉字,给加点字注音。(2分)
束fù        开拓    
【小题2】划横线的句子宾语是    ,它是    词(词性)。(2分)
【小题3】文中有两个错别字,请找出来并予以改正。(2分)
【小题4】在横线处续写一个句子,使之与前文构成一组排比句。(2分)缚  tuò   (2分) 

网友回答

(答案→)缚  tuò   (2分) 
解析:拼音,首先要读准汉字,排除方言的干扰,不可读错,拼音时注意易混的声母与韵母。写汉字,要根据语境结合拼音正确判断,注意形似同音字,不要写错别字。
试题分析:了解句子成分及其在句中位置的特点,宾语在谓语之后被谓语支配,一般由名词性词语充当。
考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。
【小题3】
试题分析:错别字,主要是因音同或形似而错,阅读短文,注意汉字这个特点,注意易易字,仔细辨析。
考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
【小题4】
试题分析:注意要按照例句的结构(两个分句)和写作手法(比喻)的特点仿写,依照例句中的喻体拟作同类的事物作仿句喻体,注意第二分句要承接前句的比喻义陈述,句子要连贯。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
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