奶奶说：“月亮是每个人的，它没有走，你们再去找吧。”阅读答案

阅读下面文段，完成下题。　　奶奶说：“月亮是每个人的，它没有走，你们再去找吧。”　　我们越发觉得奇了，便在院里找起来。妙极了，它真没有走去，我们很快就在葡萄叶儿上，瓷花盆儿上，爷爷的锨刃儿上发现了。我们来了兴趣，竟寻出了院门。　　院门外，便是一条小河。河水细细的，却漫着一大片的净沙；全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银光，柔柔和和得像水面了。我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上弯，就大呼小叫：“月亮在这儿！”　　妹妹几乎同时在下弯喊道：“月亮在这儿！”　　我两处去看了，两处的水里都有月亮；沿着河跑，哪一处的水里都有月亮了。我们都看着天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定会有的。噢，月亮竟是这么多的；只要你愿意，它就有了哩。　　我们坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那光辉，我说：　　“你们说，月亮是个什么呢？”　　“月亮是我所要的。”弟弟说。　　“月亮是个好。”妹妹说。　　我同意他们的话，正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。我们又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗？　　大家都觉得满足了，身子也来了困意，就坐在沙滩上，相依相偎地甜甜地睡了一会儿。1．给下列加粗字注音并解释。（1）锨（　　）：__________。（2）掬（　　）：__________。2．“噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。”请你说说这句话的含义。答：_______________________。3．文章结尾说：“大家都觉得满足了”，反映了孩子们什么样的心理？答：_______________________。4．本文写了孩子们寻找月亮的一些活动，思想感情很含蓄。想一想，作者表达了一种怎样的感情？答：_______________________。5．你学过以中秋月为题的诗词吗？请写出一两句在下面。答：_______________________。