卷子发下来了，第一题就是改错，小丁一眼就看到“屹立”的“屹”...阅读答案

　　卷子发下来了，第一题就是改错，小丁一眼就看到“屹立”的“屹”字错写成了“”，心里一乐，嘿，这还能躲过我的眼睛。　　他拿起钢笔，[专心致志、一丝不苟、不假思索、一挥而就]地写了起来。一会儿，卷子就做完了。他洋洋得意地[观看、欣赏、复查、检查]了一会，感到万分满足。　　“离下课还有三十分钟，同学们掌握时间呀！”老师这样说。　　小丁一听，不禁暗自翘起了大拇指，嘿！我只用了十五分钟就做完了。这回你们要看我小丁的本领了！“唧，喳--”两只小鸟掠窗而过。小丁不由得诗兴大发，提笔写下了“春暖花开”四字，但转念一想，不行，现在还不是春暖花开的时节，嗨，还是写下我此时的舒畅的心情，倒有意思。于是他又写下去：“目睹考试如此易，不由得满心欢喜，提笔答题真顺利，此试必得好成绩。”写完了，一边端详，一边高兴。　　离下课还有十五分钟，小丁等得有些不耐烦，于是又提笔写了一首诗：“时间犹如老牛拖破车，慢慢腾腾往前磨，满卷试题早答完呀，一心指望快下课。”写完后心想，下课不必多说，叫大家看看我在考场上的杰作就行了。　　铃声响了，小丁[精神矍铄、精神抖擞、欣喜若狂、高高兴兴]地站起来大嚷：“快往前传吧！”说着把卷子交给前座的同学。后面的卷子传到他手里。“咦，怎么是两张？”一看，啊呀，怎么还有作文！糟了。他[心慌意乱、垂头丧气、情绪低落、沮丧万分]地从抽屉里找出作文卷子，匆忙写上“此题忘做”四个字，传了过去。1．给加粗的字注音：假（　　）　　　　磨（　　）2．在方括号中选择合适的词填到下列横线上，依次是：（1）________　　（2）________（3）________　　（4）________。3．“‘唧，喳——’两只小鸟掠窗而过”一句在文中的作用是_____________________________________。4．小丁写的两首诗分别表达了他当时的某种情绪，试从文中找出两个恰当的词来概括。第一首________________　　　　第二首________________。5．小丁想叫大家看看他在考场上的杰作，目的是________。（用两个字概括）6．指出下面每组语句在语意、感情色彩、表达效果等方面有哪些区别。力求说得具体、明确。7．小丁忘了写作文这一情节，作者在前文已有三处埋了伏笔，试指出来。（1）_____________________________________________。（2）_____________________________________________。（3）_____________________________________________。8．此文什么地方详写，什么地方略写？试作简要回答。