在数学小组活动中,小聪同学出了这样一道“对称跳棋”题:如图,在作业本上画一条直线l,在直线l两边各放一粒跳棋子A、B,使线段AB长a厘米,并关于直线l对称,在图中P1

发布时间:2020-08-07 18:03:22

在数学小组活动中,小聪同学出了这样一道“对称跳棋”题:如图,在作业本上画一条直线l,在直线l两边各放一粒跳棋子A、B,使线段AB长a厘米,并关于直线l对称,在图中P1处有一粒跳棋子,P1距A点b厘米、与直线l的距离c厘米,按以下程序起跳:第1次,从P1点以A为对称中心跳至P2点;第2次,从P2点以l为对称轴跳至P3点;第3次,从P3点以B为对称中心跳至P4点;第4次,从P4点以l为对称轴跳至P1点.
(1)画出跳棋子这4次跳过的路径并标注出各点字母(画图工具不限);
(2)棋子按上述程序跳跃15次后停下,假设a=8,b=6,c=3,计算这时它与点A的距离.

网友回答

解:(1)跳棋子跳过路径及各点字母如图.

(2)跳跃15次后,停在P4处,
过P4作P4C⊥AB,垂足为C点,
∵a=8,b=6,c=3,
∴OB=4cm,
∵DP4=3,P4C⊥AB于点C,
∴BC=1cm,
在Rt△P4BC中,
P4C=;
由AC=7,
∴P4A=.
解析分析:(1)根据图中跳棋的要求走棋就可.
(2)棋子按上述程序跳跃15次后停下,先找到停下的位置,然后利用解直角三角形求出它与A点的距离.

点评:本题综合考查了棋子的变换作图,但也综合了解直角三角形,及数学中的程序题的类型.所以学生做题时要融汇贯通.
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