阅读下面的文字，完成第1-6题。 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者，非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（选自《孟子·鱼我所欲也》）（1）对下面句中加粗词的解释，不正确的一项是[ ]A．舍鱼而取熊掌者也舍：舍弃。B．所欲有甚于生者甚：胜过，超过。C．死亦我所恶恶：厌恶。D．故患有所不避也患：忧虑。（2）对下列词语的解说，不正确的一项是[ ]A．甚于生者：指超过生命的东西，具体指“义”。B．苟得：苟且取得，指苟且求得生存的事。C．甚于死者：指有胜过死亡的东西，具体指“不义”。D．是心：指义和不义。（3）下列各组句中，加粗词的意义和用法都相同的一组是[ ]A．B．C．D．（4）对下列句子中加粗实词的意义，判断正确的一项是[ ]A．①和②不同，③和④也不同B．①和②相同，③和④不同C．①和②不同，③和④相同D．①和②相同，③和④也相同（5）对于这段文字的论证结构正确的一项是[ ]A．先提出论点，然后采用正反对比的方法论证，最后归纳，是层进式的。B．先提出论点，然后运用例证法论证，最后归纳，是并列式的。C．先以鱼和熊掌设喻，然后采用正反对比的方法论证，最后归纳，是并列式的。D．先以鱼和熊掌设喻，然后运用例证法论证，最后归纳，是层进式的。（6）把下列文言语句翻译成现代汉语。①二者不可得兼，舍生而取义者也。______________________________________________________________②由是则生而有不用也。______________________________________________________________③贤者能勿丧耳。______________________________________________________________
网友回答
答案：略解析： （1）D（患：祸患）（2）D（是心：指懂得“所欲有甚于生者”、“所恶有甚于死者”）（3）D（而：连词，表顺承。A项，①介词，凭；②介词，因为。B项，①语气词，表判断；②语气词，表感叹。C项，①代词……的人；②助词，表判断）（4）C（①舍：舍弃；②舍：房屋；③④得：得到）（5）A （6）①生命与正义不能同时得到时，就要舍弃生命而选取正义。②按照这种办法去做就可以生存，然而却有人不采用它。③（只不过）贤明的人能够（操守这种品德）使它不丧失罢了。