全文阅读知识库
查看
全文阅读知识库
知识库
电脑
数码
生活
游戏
体育
娱乐
休闲
文化
民生
教育
健康
地区
当前位置：
知识库
教育科学
C3H7Cl+Na生成什么？
C3H7Cl+Na生成什么？
发布时间：2019-08-06 21:05:49
C3H7Cl+Na生成什么？
推荐回答
NaCl加C6H14
以上问题属网友观点，不代表本站立场，仅供参考！
上一条：
分别求出：lg,na,mg,al与足量稀盐酸反应产生H2的质量（用分数表示，注意观察∶产生H2的多少化合价，相对原子质量之间有何光系，用式子表示）利用规律判段其足量Zn，Fe与足量稀盐酸Hcl反应产生
下一条：
A～J分别是初中化学中常见的物质，它们存在如下转化关系。其中B、D、F、J均为无色气体且J能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，A为红棕色固体，W是常见的一种化学肥料，E在常温下为无色液体，H的溶液呈蓝色。(反
资讯推荐
硫化钠水解方程式
金属钠与水反应现象是什么?
氯化钠是什么？
电解氢氧化钠溶液，为什么说是电解水型的，氢氧根不是来至于氢氧化钠的吗？请具体解释一下，谢谢！
氧化铝与氢氧化钠的离子方程式
钠的熔点和沸点是多少
设NA表示阿伏加德罗常数，下列叙述种正确的是
分别求出：lg,na,mg,al与足量稀盐酸反应产生H2的质量（用分数表示，注意观察∶产生H2的多少化合价，相对原子质量之间有何光系，用式子表示）利用规律判段其足量Zn，Fe与足量稀盐酸Hcl反应产生
C3H7Cl+Na生成什么？
A～J分别是初中化学中常见的物质，它们存在如下转化关系。其中B、D、F、J均为无色气体且J能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，A为红棕色固体，W是常见的一种化学肥料，E在常温下为无色液体，H的溶液呈蓝色。(反
A～H都是初中化学中的常见物质，其中A、B均为黑色固体，C是红色的导电性好的固体，D、E、H都是气体．它们相互转化的关系如图所示．请回答下列问题．（1）写出下列物质的化学式：A______；D____
某气体可能由初中化学中常见的一种或多种气体组成，经测定其中只含有碳、氧两种元素，质量比为1：4，则关于该气体的正确说法是（）A．一定是纯净物B．一定是CO和CO2的混合物C．该气体最多的可能组成有3种
如图A～G是初中化学常见的物质．其中A和H为红色固体，E为最常用的金属单质，B、C、D均为无色气体，F为石灰石的主要成分，G为蓝色溶液．请根据图示回答下列问题：（1）A的化学式为______，②的反应
下图中A～I表示几种初中化学常见的物质，“→”表示物质间存在相应的转化关系．已知组成A、B的元素种类相同，组成F、G的元素种类相同，C、D是无色气体，H是紫红色固体，E、I是黑色固体．（1）A的化学式
以下是一些初中常见物质相互转化的关系图（有些条件已省略）．已知：常温下甲为液体，乙和E均为黑色固体，B是气体，D是应用最广泛的金属．请回答：（1）物质乙的化学式是______；（2）D转化为C的基本反
A、B、C、D、E都是初中化学已学过的常见物质，其中D是用于植物光合作用和灭火的气体．它们之间的关系如图所示（图中“”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；“”表示物质间存在相
A---H都是初中化学常见物质。其中B为紫红色固体，E、F是组成元素相同的两种气体，A、H为黑色固体。他们之间转化关系如图16(反应条件及部分生成物已略去)。(1)反应A→B属于
（2012·德阳）下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质，A、B、C、D、E为化合物，A在食品工业上是发酵粉的一种主要原料，D是使地球产生温室效应的一种气体，丙是生产生活中占据主导
物质A～F都是初中化学中的常见物质，它们有如图所示的转化关系．请回答下列问题：（1）若A为气体单质，E为红色固体，则F的化学式为___________，A与B反应的化学方程式为___________，
（7分）A-F和X都是初中化学中的常见物质，其中A、C是无色气体，B、F是红色固体，它们的转化关系如下图所示（部分生成物已省略）：（1）写出反应①的化学方程式 ，工业
A、B、C、D、E为初中化学常见的物质，其中A、C为金属单质，E为非金属单质，是最清洁的燃料，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：(1)AD的化学式为；(2)写出稀硫酸和B反应的化学方程式(3)右图
化学学习中，我们常用实验探究的方法学习常见物质的组成、性质等知识。下面A、B、C三个都是研究物质组成的实验图，按要求回答下列问题：（1）若A实验中的烧杯是一个干冷的烧杯，可观察到的现象是
对化学实验剩余的药品，处理方法正确的是（）A．带回家中B．随意倾倒到水槽中C．倒到指定的容器中D．倒回原试剂瓶
对化学实验剩余的药品，处理方法正确的是（）A．自主处理B．随意倾倒到水槽中C．倒到指定的容器中D．倒回原试剂瓶
对化学实验剩余的药品，正确的处理方法是（）A．放到指定的容器内B．随意倾倒入水槽中C．注意节约药品，倒回原试剂瓶D．拿出实验室带回家玩
根据稀H2SO4的化学性质分析，下列实验方案中，正确的是（）A．用BaCl2溶液除去废水中的稀H2SO4使其呈中性B．用稀H2SO4和NaOH区分NH4NO3KNO3和K2CO3C．用Ba（OH）2溶
三位同学用下图所示装置做一氧化碳还原氧化铁的实验。请帮他们写出一氧化碳还原氧化铁的化学方程式 。当观察到玻璃管A中的粉末由红色逐渐变为黑色时，停止加热，继续通
．小明设计了图1所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答：⑴该装置的不足之处是 。⑵实验开始时，先要进行的操作是（选填序号：①加热②通一氧化碳）。⑶
图为实验室用一氧化碳还原氧化铜的装置示意图，试回答下列问题：（1）写出用一氧化碳还原氧化铜的化学方程式______．（2）实验时，在澄清石灰水中观察到的现象是______．（3）图甲中，设计第②个酒精
某化学实验室废液缸里的废液含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4，将废液直接排放既造成浪费，又造成污染．小红利用课余时间进行废液处理，实验过程如下：（1）固体A的成分是______，磁铁吸引的目的是_
返回顶部