我是魔术师教案故事导入怎么讲故事

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：听故事、讲故事是学生日常生活中最常见的一种活动。设计本教学活动的目的是让学生体验如何听懂故事与说好故事。本活动课以故事为媒介，以听、说为手段，让全体学生在活动中学会合作、倾听、表达、交流、评价。通过本活动一方面要让学生在讲故事的过程中学习语言，提高口头表达能力；另一方面让学生在听与评中学会倾听、交流，提高学生的分析鉴赏能力，帮助学生形成积极向上的人生观。教学目标：1、听《一叶障目》的故事，然后转述故事。2、了解讲故事“话”、“表”兼顾的特点；初步学会运用“话”和“表”的手段讲故事。3、感受本故事的意义。教学重点难点：1、重点：讲故事“话”、“表”兼顾的特点，学会讲故事。2、难点：讲好故事。教学过程：一、谈话，导入新课。同学们，你们爱听故事吗？今天，老师给大家讲一个有趣的成语故事。[设计意图：谈话引入，激发学生听故事的欲望。]二、明确要求，听故事。1、老师有几个问题，请大家边听时边想想。课件出示问题：（学生小声读）（1）这个故事的主人公是谁？（2）他干了一件什么事？（3）故事的发生、发展、结局是怎样的？2、大家弄清楚了吗？请大家仔细听故事。