发布时间：2019-08-02 13:05:48
请给出5处以上
一共三处
（1）百草园和三味书屋两种生活对比；
（2）书屋和书屋后小园对比；
（3）先生读书和儿童偷偷做游戏对比。
作用：表现儿童热爱大自然、喜欢自己愉快生活的心理，同时表达了对束缚儿童身心发展的封建教育的不满。
采取由远及近、由高到低、从静到动、先夏后冬的顺序,对百草园的景物作了有层次的描述.
1.百草园无限的趣味和三味书屋的枯燥无味对比，衬托出前者生气勃勃，后者死气沉沉。
2.三味书屋里面师生不同的活动对比，批判封建教育束缚儿童身心发展。
3.三味书屋读书与屋后小园寻趣对比，反衬三味书屋生活的枯燥无味。