高中的文科和理科到底有什么不一样啊?

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革方案,2007年高考改革方案考试科目考试由山东省自主命题采用3 + X + 1 模式3指语文、数学和外语三科目所有考生必考科目 X指文科综合或理科综合文科综合包括政治、历史、地理三科目必修内容和部分选修内容;理科综合包括物理、化学、生物三科目必修内容和部分选修内容报考文史类、文科艺术类考生须参加文科综合考试报考理工农医类、理科艺术类、体育类考生须参加理科综合考试 1指基本能力内容涉及高课程技术、体育与健康、艺术、综合实践等及运用所学知识解决生活和社会实际问题能力所有考生都参加基本能力考试考试时间与分值 语文:考试时间150分钟分值150分 文科数学(理科数学):考试时间120分钟分值150分 外语(含听力):考试时间120分钟分值150分 文科综合(理科综合):考试时间各150分钟分值各200分 基本能力:考试时间120分钟分值100分 总分:750分解释----文科数学:文史方向选修内容侧重系列1;理科综合:理工方向选修内容侧重系列2文科综合:政治历史和地理三科目必修内容和部分选修内容理科综合:物理化学和生物三科目必修内容和部分选修内容基本能力(文):①主要涉及技术、艺术、体育与健康、综合实践活动四学习领域必修内容;②科学(物理化学和生物)必修内容;基本能力(理):①主要涉及技术、艺术、体育与健康、综合实践活动四学习领域必修内容;②人文与社会(政治历史和地理)必修内容试卷结构:长试卷○各科试卷分卷I和卷II○卷I必做题选择题型呈现主要考查必修内容○卷II含必做题和选做题非选择题型呈现 ●必做题考查必修内容; ●选做题考查选修内容适应选修模块开设命题原则○依据课程标准命题对于必修内容着重考查基础知识和基本能力;对于选修内容着重考查学生对知识深层次理解能力、应用相关知识解决问题能力、研究性学习和创造性解决问题能力试题注重问题真实性和情境性密切联系学生生活经验和社会实际考虑城市农村教学差异试题既避免偏、怪题型又实现高考使命使同考生拉开档次 ○试卷结构尽力做科学合理必做题与选做题相结合涉及选修内容试卷采取长试卷命题考生从选做规定分值题目 ○体现公平性要实现试题素材和解答要求对于所有考生公平性避免偏题、怪题尽力考虑城市和农村同教学条件和能力避免需要特殊背景知识和特殊解答方式题目选做部分各模块题目难度、区分度等力求均衡 ○提高考试有效性尽力做试题设计与评价目标相致努力增强试题基础性、灵活性和开放性使试题解答过程反映学生知识与技能、思维过程与方法、情感态度和价值观 ○重视考试和评卷操作性命题要有利于评价和阅卷工作实施尽量降低考试成本努力实现试题结构和容量科学、合理、适度四大变化今年实行高新课改考生2007年会遇样高考从刚出台高考方案看2007年高考从形式内容有了史无前例变化主要有:●科目设置拟实行3+X+1其1即基本能力考试分值100分●文综(或理综)试卷满分200分较3+X模式下降了100分●试卷结构有变引入选做题试卷分卷I、卷II卷I选择题型主要考查必修内容卷II含必做题和选做题选做题考查选修内容数学分文、理两种试卷基本能力考试必做题主要涵盖技术、艺术、体育与健康、综合实践活动必修内容选做题分人文与社会、科学两部分文史类考生只做科学部分题目理工类考生只做人文与社会部分题目此外外语考试听力要求达课程标准八级要求●命题依据新原则2007年高考试题主要依据课程标准命制必修内容考查基础知识基本能力选修内容考查对知识深层理解、应用解决问题、研究性学习和创造性解决问题能力力求真实性和情境性考虑城市农村教学差异试题既避免偏、怪题型又实现高考使命使同考生拉开档次另外根据新课改教育理念还增强试题基础性、灵活性和开放性使试题解答过程反映学生知识与技能、思维过程与方法、情感态度和价值观选做题选做题山东高考3 + X + 1模式大特点现依据山东省2007年度普通高校招生考试工作指导方案和高课改方案予解读仅供参考、选做题题源选做题来源于课程标准选修内容二、哪些考试科目涉及选做题【基本能力】涉及选做题基本能力(文):①主要涉及技术、艺术、体育与健康、综合实践活动四学习领域必修内容;②科学(物理化学和生物)必修内容;基本能力(理):①主要涉及技术、艺术、体育与健康、综合实践活动四学习领域必修内容;②人文与社会(政治历史和地理)必修内容除【基本能力】外其各科:语文数学外语文(理)科综合都涉及选做题三、选做题试卷样呈现选做题出现选择题(卷I)也能出现填空题(卷II);主要解答题(名称未必恰当)形式出现卷II四、考生何选择选做题某学科而言考生需根据自己所选修内容(模块或专题)和分值来选择五、能疑惑或猜想某学科而言1)课标所列选修模块或专题都命题按高课程方案理应此2)试卷否给出每道选做题出处(模块或专题名称)给出能造成考生误选;给出来又无形考生作了提示对于用多模块或专题知识分别解决题(题多解)样评价3)多做了选做题加分能加分过有些学校开设选修模块或专题比般学校多考生选择余地大了只考生要清楚标明否则多做了做错了又未指明应当扣分文理分科备受瞩目《山东省2007年度普通高校招生考试指导方案》于2004年12月15日终于公布了仅所有山东省普通高老师、学生及家长们翘首盼佳音也些即加入高新课程队伍来其省份师生们所关注敏感题山东省作高新课程改革首批实验省份教育大省全国尚无经验借鉴情况下出台具有长远眼光指导性政策仅给山东省内高学校吃了定心丸也全国更大范围内推行高新课程打下了坚实心理与制度基础关于否文理分科问题●观点1:文理分科 --我认:分好选择恐怕只有较少学校有条件做●观点2:文理分科 --估计能多数学校无奈选择 ○分科能利用师资足有限资源解决开设必选课和任选课困难 ○分科能利用有限教室、实验室解决选修课场地足问题 ○分科能使教师和学生老高考和新高考找平衡点 ○何时分按照高新课标共同必修课高二第1学段才能完成所分科能高二第1学段或者高二第1学期分科较好高第4学段分科学校要注意相关共同必修课、选修课适当调整文理分科务必与3+x+1新高考理念相协调●课程几层次1 共同必修2 文科必选(理科必选)3 文科其理科课程(理科其理科课程)4 技术、艺术、体育、实践课程及校本课程●与老分科有本质同 ○文科要考物理、化学、生物必修内容 ○理科要考政治、历史、地理必修内容 ○文科和理科都要进行基本能力测试(主要涉及技术、艺术、体育与健康、综合实践活动四学习领域必修内容等)●学校要及时做