三，四年级上册
三 年 级 （每周6课时） 教学内容 （一）数与计算 （1）亿以内数的读法和写法。 计数单位“十万”，“百万”，“千万”。相邻计数单位间的十进关系。亿以内的数的。
根据义务教育的性质和小学阶段课程计划中规定的培养目标，《新大纲》对数学教学内容和教学要求做了适当的调整。 （一）选择和确定教学内容的原则 《新大纲》在第。
1988年11月颁布的《九年制义务教育全日制小学数学教学大纲（初审稿）》，1992年6月颁布的《九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用）》，2000年3月颁布的《。
现行小学数学教学大纲所提出的小学数学教育的根本目的是：使学生理解和掌握数量关系和空间形式的最基础知识，能够正确地，迅速地进行整数，小数和分数的四则计算。
摘要：九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用修订本）（以下简称＂新大纲＂）是在总结多年来教学经验的基础上，根据社会发展和儿童发展的需要，结合我国国情。
是各个年级的，不是总的大纲。六个年级的都要。
六年制小学一 年 级（每周4课时） 教学内容 （一）数与计算 （1）20以内数的认识。加法和减法。 数数。数的组成，顺序，大小，读法和写法。加法和减法。 连加，连减。
要详细点的。
《义务教育课程标准实验教科书数学》五年级上册说明 人民教育出版社小学数学室，课程教材研究所小学数学课程教材研究开发中心编写的《义务教育课程标准实验教。
小学数学教学内容包罗万象，每堂课都有它自己的教学重点和教学难点.教学难点是学生在课堂上最容易疑惑不解的知识点，是学生认知矛盾的焦点，它犹如学生学习途中的。
深入了解学生学习状况，吃透教材设计意图，按程序备好练习课。 新授课上后，教师要深入学生中间，了解学生的学习情况，对每个学生的疑难点，生疏点，易混点，易错。
人教版小学一年级数学下册教学计划及进度表（2010-2011学年度第二学期） 【班级分析】 一，任教班级大部分学生的学习情况分析 本班共有学生41名，大部分学生都是。